微調之一：選科等級由高校定
2009年高校分專業公布招生計劃，同時公布對考生的學業水平測試選測科目要求和學業水平測試等級要求。
（1）高校以學校為單位（不分具體專業），對考生的學業水平測試成績提出等級要求。具體有兩種提法：一是高校不分科目，只在總體上對兩門選測科目和五門必測科目提出等級要求，其表述形式如選測為2A、必測為4C1合格，或選測為A+A、必測為4C1合格等等。二是高校也可對歷史或物理科目提出具體等級要求，并在此基礎上，對其余選測和必測科目提出總體上的等級要求，其表述形式如選測歷史為A、物理為A+，其它選測為B，必測為4C1合格；或選測歷史為A+、物理為A，其它選測為B，必測為4C1合格等等。
（2）高校分專業對考生的選測科目提出要求。
解讀：選擇科目由高校定，不要以為就是取消等級要求，其實大部分高校錄取時都有等級要求，希望考生不要偏廢學科，誤以為只要重視語數外就行，學校要合理引導學生安排科目側重。
微調之二： 劃線辦法，2009年將附加分40分計入總分，統一劃線。
解讀：將投檔分、特征分合二為一，使分數表達更為簡單明了，考生和家長更能理解和接受， 去年是按特征分劃線，按總分（特征分加附加分）錄取的，易引起混淆。
微調之三：從2009年開始，體育專業考試實行按專項設置考點。
體育專業考試由省教育考試院統一組織，設點集中考試。各考點按統一要求設置考場、安排時間和組織實施考試。田徑項目考試必須在塑膠場地進行，徑賽項目必須使用電動計時系統計時。考生必須到測試專項對應的考點參加專業考試。其專業成績對所有招生高校有效。
解讀：改變了往年按地區區分，如常州考生不分專項集中到蘇大考，今年同一專項統一在一個考點，尺度更統一，更有利于公平公正選拔人才。
微調之四：2008年專一專二合在一個批次錄取，可以填7個平行志愿。2009年專一專二將分兩個批次錄取，每批次可填5個平行院校志愿。
解讀：多兩次機會，對考生利好
從去年專一專二合并后的情況看，7個志愿考生填起來梯度不好把握，分成兩個批次，考生填起來比較方便，針對性強。而且，專一專二分開后，對考生而言等于是多了兩次錄取機會。專一專二合并只有一次平行志愿填報，一次征求的機會，專一專二分開后分，則有兩個平行志愿填報及兩個征求的機會。對于高校而言，也更歡迎分開錄取。民辦高職院校也很歡迎分開錄取，專一專二合并錄取，高職類院校比較多，辦學實力區別很大，導致分數跨度非常大，去年也有不少專二院校招不滿。作為考生而言，只能填報7個院校，增加了難度，分開則讓學生有更多選擇余地，更好填了，分數較懸的，可以在專一沖一沖，專二保底。 （王芳）
