理科考生比文科考生多近兩成
據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年廣東省普通高考報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,全省共有64.4萬名考生報(bào)名,比2008年增加2.9萬人,增加幅度達(dá)4.7%。其中,報(bào)考全國(guó)普通高考的考生61.1萬人,報(bào)考高職院校“3+技能課程證書”考試的考生3.3萬人。
在報(bào)考普通高考的考生中,報(bào)考理科類的考生有33.5萬多人,占普通高考考生54.8%,比去年增加近5.2個(gè)百分點(diǎn);報(bào)考文科類的考生有22.3萬人,占普通高考考生36.5%,比去年減少6.5個(gè)百分點(diǎn)。理科考生比文科考生高了18個(gè)百分點(diǎn),文理科考生比例逐步趨向合理。
“這樣的數(shù)據(jù)顯示,2007年高考新方案實(shí)施兩年達(dá)到了預(yù)期的比較穩(wěn)定的效果。”省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,由于新方案規(guī)定了高校錄取是文、理科分開劃線,使考生在分班的時(shí)候就考慮到錄取的情況,更為理智地根據(jù)自己的興趣和社會(huì)需求作出選擇。因而,繼去年理科生比文科生多出3萬多人報(bào)考后,今年繼續(xù)呈現(xiàn)出理科生比文科生多的良好趨勢(shì),是一個(gè)好現(xiàn)象。
特殊類考生“膨脹”拉響預(yù)警
在超過64萬人的報(bào)考大軍中,今年有個(gè)突出的現(xiàn)象就是報(bào)考體育、美術(shù)、音樂在內(nèi)的特殊類考生有明顯的“膨脹”,最高升幅超過20%。
據(jù)統(tǒng)計(jì),今年報(bào)考美術(shù)類的考生2.8萬人,占普通高考考生4.6%,比去年增加了5000多人,增幅達(dá)21.1%;報(bào)考音樂類的考生8100多人,占普通高考考生1.3%,比去年增加了1400多人,增幅約為18.9%;報(bào)考體育類的考生1.41萬人,占普通高考考生2.3%,比去年增加了1100多人。
“我們發(fā)現(xiàn)特殊類考生有逐年上升的趨勢(shì),目前仍算合理但值得警醒。”該負(fù)責(zé)人說,有學(xué)生報(bào)考體育、美術(shù)、音樂等特殊類高考體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,是一個(gè)好現(xiàn)象,但要是按照這樣的增幅發(fā)展下去則需要十分慎重。“因?yàn)楦咝?duì)特殊類考生的招生整體上在將來并不會(huì)有很大的擴(kuò)展,如果考生人數(shù)繼續(xù)增長(zhǎng),就會(huì)導(dǎo)致這些類別的考試競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。因此,請(qǐng)未來要填報(bào)特殊類的學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)慎重考慮,不要盲目‘隨大流’。”
音樂術(shù)科筆試首用“機(jī)評(píng)”
據(jù)了解,為維護(hù)面試的公平、公正,今年省教育考試院采取了一系列的措施:一是由省教育紀(jì)工委抽派了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)良好,作風(fēng)過硬的紀(jì)檢監(jiān)察干部參與考生面試的全過程監(jiān)督。二是為最大限度減少人為因素的干擾,除舞蹈考試項(xiàng)目外,其他項(xiàng)目全部采用拉簾考試。三是繼續(xù)對(duì)考生面試現(xiàn)場(chǎng)全過程實(shí)行“全程錄像錄音”,以加大對(duì)考試環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度,以消除考試過程中一切損害公平競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)公正的不利因素,防范和制止各種形式的違紀(jì)作弊事件的發(fā)生。四是首次對(duì)音樂術(shù)科筆試部分實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷。五是嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定組織考試。考生和考官在考場(chǎng)內(nèi)不得使用手機(jī);考生不得以任何理由更改考試項(xiàng)目和考試時(shí)間;遲到考生一律不安排補(bǔ)考。六是省教育考試院與考官簽訂工作責(zé)任書,增加考務(wù)人員依法行政、依法治考的意識(shí),提高考務(wù)人員遵紀(jì)守法的自覺性,努力為考生創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅規(guī)范的考試環(huán)境。
權(quán)威釋疑
理科生比文科生多得有理!
理科生比文科生的報(bào)考人數(shù)多出了18個(gè)百分點(diǎn)!消息一出,不少家長(zhǎng)就開始擔(dān)心理工科專業(yè)的招錄分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)因此“水漲船高”,報(bào)考理科的孩子會(huì)不會(huì)因此吃虧。對(duì)此,省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天在接受本報(bào)記者專訪時(shí)表示,這符合廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,也充分說明高考新方案實(shí)施兩年來,取得了明顯的成效。
“事實(shí)上,去年也已經(jīng)出現(xiàn)了理科生比文科生多的情況。”該負(fù)責(zé)人說,在2008年廣東高考報(bào)名(注:2008年高考報(bào)名時(shí)間是在2007年末)中,理科生比文科生多出了3.7萬人,是廣東組織高考多年來首次出現(xiàn)的理科生比文科生多的情況。考生得到合理分流,文科生“高分低就”的情況得到了很大改觀。
據(jù)了解,隨著廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,尤其是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,社會(huì)對(duì)理工科類的人才需求要大于對(duì)文科類人才的需求,因此高校專業(yè)也是圍繞社會(huì)需求而設(shè)置,就導(dǎo)致了高校理工科類專業(yè)多于文科類專業(yè),理工科類的招生數(shù)也大于文科類招生數(shù)。
“因此,在理工科類專業(yè)招生數(shù)多于文科類的前提下,理科類考生比文科類考生要多,是合理的,而且是有意義的,理科類考生的錄取率是不會(huì)因此而降低的。”該負(fù)責(zé)人說。謝苗楓
最新消息
術(shù)科考試周六“開鑼”
2009年廣東省普通高考藝術(shù)術(shù)科統(tǒng)一考試將于2009年1月3日舉行。昨日,記者從省教育考試院獲悉,具體的考試時(shí)間安排是:1月3日舉行廣東省美術(shù)術(shù)科統(tǒng)一考試;音樂術(shù)科統(tǒng)一考試筆試1月3日下午進(jìn)行,由廣州市招生辦考試辦公室組織實(shí)施,音樂術(shù)科統(tǒng)考面試1月4日至20日在星海音樂學(xué)院大學(xué)城校區(qū)進(jìn)行。
“校考”須是“省考”合格生
據(jù)介紹,藝術(shù)術(shù)科統(tǒng)一考試成績(jī)將于2009年1月下旬向社會(huì)公布。
根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定,所有高校的藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)及民辦高校、獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)類本科省統(tǒng)考涉及的專業(yè)均應(yīng)直接使用省統(tǒng)考成績(jī),學(xué)校不再組織校考;其他本科院校的藝術(shù)類本科省統(tǒng)考涉及的專業(yè)可直接使用省統(tǒng)考成績(jī),高校如需組織術(shù)科單考的,須在省統(tǒng)考合格考生范圍內(nèi)組織校考。省統(tǒng)考未涉及到的專業(yè),由學(xué)校組織校考,校考安排在省招辦公示省統(tǒng)考合格考生名單后進(jìn)行。
“速寫”考生遲到視為棄考
此外,省教育考試院還發(fā)布了“2009年高考美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考注意事項(xiàng)”,明確規(guī)定:考生不得自行攜帶草稿紙入場(chǎng),考試中不得使用定形液,禁止在試室內(nèi)拍照;色彩、素描科目考生,遲到15分鐘不得入場(chǎng);速寫科目考生不得遲到,否則將被視為棄考;考生不得使用涂改液,不得對(duì)畫面進(jìn)行拍照。
考生須在每科開考前30分鐘,憑準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)入試室。考試開始30分鐘內(nèi)不得離開試室,考試結(jié)束前30分鐘才準(zhǔn)交卷出場(chǎng)。
音樂術(shù)科筆試應(yīng)防用筆不當(dāng)
省招辦負(fù)責(zé)人提醒廣大考生,2009年廣東省音樂術(shù)科統(tǒng)一考試首次對(duì)筆試部分實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷,是為了確保筆試卷能正確評(píng)閱,考生必須按要求在答題卡右上角粘貼考生條形碼(橫向粘貼),必須使用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或2B鉛筆在指定答題區(qū)域規(guī)范答題,各題目不按指定位置答題的,該題答題無效。考生答題時(shí)不得另附答題紙。因用筆不當(dāng)造成答題字跡模糊影響評(píng)卷效果的,其責(zé)任由考生自行承擔(dān)。
該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),藝術(shù)術(shù)科統(tǒng)一考試考生不得攜帶任何書籍、資料,不得攜帶通訊工具進(jìn)入考室,不得雇人代考、替考。
