高考成績549分(文科),家住西安周至的洪會娟放棄了就讀二本院校的機會,來到一家IT技能培訓機構學習軟件開發(fā),與她同來報名的還有妹妹洪會霞。已經開始上課的洪會娟說,現(xiàn)在只想好好學門技術,早點出來工作養(yǎng)活自己。 據了解,今年IT技能培訓機構招收的高分段學生人數(shù)都有不同增幅,這向人們透露出一個新的信息:在傳統(tǒng)學歷教育和新興技能培訓面前,更多的考生和家長務實地選擇了掌握一門實用技能,搶先一步就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。 ■新現(xiàn)象:高考生放棄高校學技能 藝術類考生曉鵬今年的高考成績?yōu)?14分,在提前批錄取中被西安一所二本院校藝術設計專業(yè)錄取。然而曉鵬在接到通知書的那一刻,決定放棄上大學,選擇進入一家IT培訓機構學習游戲設計。 曉鵬坦言,剛開始得知他的決定后,父母明確反對,同學也都紛紛勸阻。自己并非不求上進,而是不想像一些大學生那樣,書雖然讀得多,動手能力卻很差,四年大學畢業(yè)后還適應不了社會。曉鵬的堂哥2003年參加高考被一所軍校錄取為地方生,2007年畢業(yè)后,為找工作費盡周折,最后雖然找到了一份工作,但月薪只有1000元?,F(xiàn)在的堂哥邊工作邊考證,壓力一點也不輕。而曉鵬鄰居家的孩子,在一家IT培訓機構學習了10個月的游戲程序設計后,被學校推薦到上海一家游戲公司做游戲程 序 設 計員,由于工作扎實,今年已經升為公司一個部門的主管,每月的薪水7000多元。看著眼前的這兩個實例,曉鵬考慮到大學四年僅學費一項就要5萬多元,家里經濟能力有限,如果畢業(yè)后再找不到工作,靠父母養(yǎng)活,會給自己造成比較大的心理壓力,于是才作出上述決定。父母和同學了解了他的想法后,也變得支持他了。 曉鵬樂觀地告訴記者,憑借自己的美術功底,他報名學習游戲設計美工方向,估計10個月學成畢業(yè)后,在西安拿到2000元的月薪沒問題。 ■新生源:高分生人數(shù)都有不同增幅 走訪西安游戲學院、北大青鳥(西安兆隆)授權區(qū)域培訓中心、思遠雙N、華育國際等IT技能培訓機構,記者了解到,半月來,一些高中應屆畢業(yè)生隨同家長紛紛前往IT培訓機構咨詢各項技能培訓的價格、就業(yè)優(yōu)勢等情況,網上詢問報名事宜的人也是絡繹不絕,其中不乏已被高校錄取的準大學生。華育國際校長董偉表示,目前報名的生源中,高中畢業(yè)生和大學在校生分別占到了1比1。“今年高中畢業(yè)生群體咨詢報名的時間比去年整整提前了一個月。不僅時間點提前了,而且報名人數(shù)、生源素質也有增長,來報名的三本、高職上線應屆高中畢業(yè)生比較多?!北贝笄帏B(西安兆?。┦跈鄥^(qū)域培訓中心郭紅平介紹,這表示今年高中生及其家長的觀念有了很大的改變,尤其是對上大學的目的也很清晰,就是為了找到好的工作。但目前大學畢業(yè)生就業(yè)持續(xù)低迷,不由得讓學生和家長轉學IT培訓,實現(xiàn)“曲線就業(yè)”。“目前我們接受報名的高考生已有200多人,高考成績平均在450分左右?!蔽靼灿螒驅W院校長莊嚴對此表示認同,今年家長顯得很開明,認識到普通的高等教育并不是一個就業(yè)的保險箱,而且二、三流的本科高校學生一畢業(yè),就不得不面對畢業(yè)即失業(yè)的尷尬。與其這樣,還不如讓孩子學得一技之長,將來也能自食其力。 成本比拼 8個月收回教育投資 “高考結束后,我的成績要上一個三本院校應該沒問題,原先也想到過去讀三本,但和家長商量后,考慮到如果進入三本讀書,每年12000~15000元的學費將是一筆不菲的費用,4年下來,沒有6萬塊錢拿不下來??船F(xiàn)在的就業(yè)形勢,要想順利就業(yè)還是有點懸的。”2008屆高考生余揚很清楚自己的選擇,“所以,學一門技能也很不錯,對以后工作會有很大幫助?!?/P> 幾家IT培訓機構的校長在接受記者采訪時,不約而同地給記者算了一筆賬。 大學??疲ㄈ辏鹤∷拶M800元;學費6000元;生活費3000~5000元,一年下來至少也得一萬元,再加上畢業(yè)時的求職成本,三年的花費最少在4~5萬左右。三年過后,可以獲得一紙文憑,如果樂觀的話,可以獲得一份月薪在1000元左右的工作。 技能培訓(一年):16000~20000元,畢業(yè)后依照就業(yè)協(xié)議推薦就業(yè)。目前,按照西安市場水平,二維動畫月薪不少于1500元,三維動畫不少于2200元。一般用8個月的工作時間即可收回所有的教育投資。 專家建議 選IT培訓機構首先看品牌 高校錄取正在有條不紊地進行,未錄取學生也在隨時出現(xiàn)。落榜之后雖然有成考、自考等許多條路可供選擇,但哪一條成才更快?專家指出,即便上不了大學,也可以考慮往技術型方向發(fā)展。 西安市教育職成處趙博建議,選擇IT培訓機構首先要考慮品牌;第二,看師資力量。老師教學經驗豐富,實戰(zhàn)經驗豐富,才有可能教好學生;第三,看教學環(huán)境。好的教學環(huán)境、先進的教學設備,不僅是一個學校實力的體現(xiàn),更是幫助學生順利完成學業(yè)的基本物質保證;第四,看就業(yè)服務。這一點可以從兩個方面來看,一看學校為學生就業(yè)采取了哪些有效措施,是否簽訂就業(yè)協(xié)議,二看已經畢業(yè)的學員的就業(yè)情況。沒有完善的就業(yè)服務,說明學校本身就沒有底氣,學生未來就業(yè)也難有保障。當然,就業(yè)工作一定要有專人負責,這也很重要。本組稿件由本報記者 楊文花 采寫 |
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高考生放棄高校學技能 掌握實用技能搶先就業(yè)
整理:中國美術高考網
| 來源:
| 作者: | 發(fā)布時間:2014-02-11 14:59:08


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