高考備戰(zhàn)階段難免會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,但每個(gè)人的產(chǎn)生高原期的時(shí)間不一樣。大部分考生是在每年3—4月份,這個(gè)階段成績(jī)不穩(wěn)定,沒有突破,努力了看不到成績(jī),很容易讓學(xué)生心灰意冷,手忙腳亂;有的學(xué)生出現(xiàn)這種情況更早些。學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中學(xué)習(xí)成績(jī)上升到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。那么出現(xiàn)這種情況,考生應(yīng)該怎么辦?如何應(yīng)對(duì)呢?下面中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)為你介紹應(yīng)對(duì)良策。
應(yīng)對(duì)高考“高原現(xiàn)象” 抗壓須有法
查缺補(bǔ)漏
要根據(jù)目錄做系統(tǒng)的查缺補(bǔ)漏,不能只根據(jù)考試成績(jī)來查缺補(bǔ)漏。查缺補(bǔ)漏是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們要做到有計(jì)劃地根據(jù)書本目錄查缺補(bǔ)漏。但高原期中學(xué)生很容易根據(jù)考試情況查缺補(bǔ)漏,而此階段考試相當(dāng)多,每天幾考,一味跟著考試成績(jī)查缺補(bǔ)漏會(huì)影響自己復(fù)習(xí)心情,畢竟遇到的全是錯(cuò)題,全是自己不會(huì)的,全是自己的問題,這些題目的暗示會(huì)讓自己心情很低落,影響學(xué)習(xí)效率。
增加知識(shí)的關(guān)聯(lián)和系統(tǒng)性
要從另一個(gè)高度去分析知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),試圖將知識(shí)做成一張圖譜印在腦海里,增加知識(shí)的關(guān)聯(lián)和系統(tǒng)性。
保持穩(wěn)定計(jì)劃不變。成績(jī)起伏,計(jì)劃微調(diào)是可能的,但是調(diào)整過大,適應(yīng)還需要時(shí)間,得不償失。例如,語文每天一篇現(xiàn)代文閱讀,英語每天一篇完形填空等等。
保證作息時(shí)間穩(wěn)定
保持作息時(shí)間穩(wěn)定,不輕易更改作息時(shí)間,只能做微調(diào)。如果累了,自然休息。在高考面前,壓力是必然的,如果過早或者過晚休息,都會(huì)帶來新的焦慮:我這樣就睡了,別人還在努力呢;我睡這么晚,明天還會(huì)受影響?
適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合
學(xué)會(huì)情緒轉(zhuǎn)移的方法。當(dāng)你進(jìn)展慢、害怕、低落的時(shí)候,不妨出去跑個(gè)步,聽個(gè)歌。三五個(gè)哥們不妨每個(gè)星期打2次1個(gè)小時(shí)的籃球。
希望以上由美考網(wǎng)為各位介紹的調(diào)壓方法,能夠幫助各位高考生舒緩高考帶來的壓力,在此祝你考上理想的學(xué)府。
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