視唱是音樂(lè)藝術(shù)高考重要的考試科目，也是考生所擔(dān)心的考試科目。視唱考核了考生音譜、聲樂(lè)、節(jié)奏等各方面的基本功，還需要考生在考試的準(zhǔn)備過(guò)程中擁有這方面的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)音樂(lè)理論及實(shí)踐都有著基本的認(rèn)識(shí)。所以，在參加音樂(lè)藝術(shù)高考之前，考生要做好充分的準(zhǔn)備，最好能夠再了解一些應(yīng)試技巧。

音樂(lè)藝考考生視唱考試應(yīng)試技巧：

首先，考試之前應(yīng)做“熱聲”運(yùn)動(dòng)。

視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂(lè)一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。在考試之前，可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行;幾種簡(jiǎn)單的琶音;支點(diǎn)音階等等。我們把這些音階稱為視唱練耳的“練聲曲”。

其次，掌握視唱考試形式。

視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在短時(shí)間內(nèi)將音樂(lè)符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音”，考試形式上采用面試的方法進(jìn)行，既具備一般面試的特點(diǎn)，又有自己的專業(yè)要求。它要求客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美。客觀的外部形象主要指：身高、形體、長(zhǎng)相等;主觀打造的外部形象包括：氣質(zhì)的表現(xiàn)，著裝及專業(yè)要求等。客觀的外部形象在短時(shí)間很難出新，但主觀上我們可以對(duì)自己的外在氣質(zhì)進(jìn)行調(diào)整。

再次，整體把握手中的視唱考題。

當(dāng)抽到考試題準(zhǔn)備的時(shí)候，要快速瀏覽試題，從宏觀上把握試題的難度，要做到六看：看是不是經(jīng)常練習(xí)的譜表，熟悉唱名;看拍號(hào)，選擇與之相符的擊拍圖式;看節(jié)奏的音值，選擇速度;看調(diào)式的最高音與最低音，選擇是否要移調(diào)并確定音域唱譜;看有沒(méi)有連續(xù)的廣音程或復(fù)音程，如實(shí)在把握不準(zhǔn)的情況下，可避開(kāi)這一兩個(gè)音，以免影響整個(gè)考試;看調(diào)式類別，把握調(diào)式的音樂(lè)風(fēng)格。

最后，要把握視唱考試的完整性。

所謂“唱”的完整性就是試題表達(dá)的完整，并具有良好的音樂(lè)性。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分，基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂(lè)的理解力與表現(xiàn)力。從這個(gè)角度上說(shuō)，如果考生的試題唱的比較完整沒(méi)有頓、錯(cuò)的音符而且音樂(lè)的表現(xiàn)性較好，那他的分值就高;反之，分值則低。

溫馨提示：

　　考生們需要注意，視唱考試仍是音樂(lè)招考的部分內(nèi)容，考生只有應(yīng)對(duì)好專業(yè)考試的每一個(gè)科目，才能真正邁入理想的大學(xué)殿堂。

音樂(lè)藝考中的視唱考試是學(xué)校通過(guò)視譜即唱的方式，考察考生的視譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂(lè)的表現(xiàn)力，并通過(guò)視唱了解考生的其他音樂(lè)素質(zhì)，這點(diǎn)考生要多加注意。

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