高考英語內容貼近生活，貼近時代，突出語言的生活化，強調知識的靈活運用。考前100天，如何在英語基礎比較薄弱的情況下，打個翻身仗，考上理想大學，根據新干線學校幾年來對藝術類考生文化課輔導的經驗，結合大部分藝術類考生的文化課實際特點得出-----高考英語成功關鍵是學習方法要得當！
 
　　一、要加強英語基礎知識。
　　基礎知識包括高考詞匯，常用句型和基礎語法等。

　　復習要點：

　　1.熟知高考詞匯，詞組及常用句型。記憶單詞時應注意：

　　1).根據自己的實際情況，建議每天至少背25--30個單詞。2004年的詞匯總量為2556個， 其中單詞2152個，詞組、短語404個。

　　2).最好在大量閱讀理解中熟記單詞，效果會更好。既避免了枯燥、單調的機械記憶,也訓練了閱讀理解能力。

　　3).英文單詞是拼音文字。因此，背單詞時最好是眼睛盯著，嘴里念著，手里劃著。這就是綜合記憶法。記單詞的確是一件很苦的事。只有知難而進，持之以恒，才能達到目的。

　　2. 把老師講過的重點句型、好的句子和一些好的短文背下來，試著用重點句型造句子。反復練習后形成自己的東西。這樣背寫結合，才能快速提高寫作能力。

　　3. 掌握高考的重點語法。高考英語語法考查面很廣，但是比較突出動詞的時態，語態和句法。

　　建議：

　　1)正確理解動詞時態和語態的概念及基本用法，準確記憶常用時態、語態的各種句型。高考常考時態、語態有：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、現在完成進行時等。

　　2)句法： 側重考查定語從句，主語從句，賓語從句，表語從句和狀語從句引導詞的選擇。

　　3)正確理解定語從句中先行詞，引導詞(也叫關系詞)和從句三者之間的聯系，準確找出關系詞在從句中所作的成分。

　　4).對主語從句、賓語從句、表語從句和狀語從句的概念要清楚，并且要熟練掌握引導詞。其中引導詞除that沒有詞義外，其它的都有自己的詞義，一定要結合語境選擇相應詞義的引導詞。

　　例如：(1) You’d better not eat too much meat______ you want to become fatter.

　　A.because B. if C. when D. unless

　　如果你不想胖的話，你最好不要吃太多的肉。答案是D unless = if not

　　二、要準確，靈活運用英語知識。

　　這是對英語學習的較高要求，是學習英語的目的， 也是高考的側重點。主要體現在完形填空，閱讀理解及寫作題型中。

　　1.完形填空，依據高考命題原則，考點多為常用實詞，側重考察考生對語意、語境及語篇的理解。即側重意義上的填空。

　　做完形填空題時應注意：

　　1).先帶著被選答案從頭到尾瀏覽一遍，明顯的空就填，不明顯的空先不要選擇。

　　2).一定要通篇考慮，結合上下文進行選擇。因為完形填空的文章結構嚴謹，信息相互依存，細節環環相扣。

　　3).最后再快速統覽一遍，把明顯的錯誤選擇改過來。

　　4). 每天堅持做1--2篇完形填空。

　　2. 閱讀理解，這部分是英語綜合能力的體現，也是高中段英語課教學的重點。高考題材廣泛，體裁多樣，涉及歷史、地理、人文、社會、科普、書刊介紹，信息技術變革等，這就要求考生知識面廣。考查題型一般有：推理判斷題，細節確認題，詞義猜測題，主旨概括題和計算題等。

　　建議：

　　1). 做大量難易程度適合自己實際水平的不同題材的題,最好是近十年高考閱讀理解部分的容易題和中檔題。并隨著詞匯量的增加，難度逐漸遞進。

　　2).做題時注重提高閱讀速度，高考要求考生的閱讀速度是50—60w/min(每分鐘50—60個單詞)。建議先看問題，然后帶著問題快速瀏覽，再到局部找相關信息點，進行重點理解。

　　3).每天堅持寫2--3篇閱讀理解。通過大量有效的練習，盡可能地抓住容易題和部分中檔題的分。

　　1.寫作 建議用簡單句

　　簡單句的五種基本句型

　　1).主語+謂語

　　I am coming. 我來了。

　　2).主語+ be+表語

　　We are students. 我們是學生。

　　3).主語+ 謂語+賓語

　　He likes English. 他喜歡英語。

　　4).主語+謂語+間接賓語+直接賓語

　　My mother bought me a bike. 我媽媽給我買了一輛自行車。

　　5).主語+ 謂語+賓語+賓語補足語

　　We should keep our classroom clean. 我們保持教室干凈。

　　注意：寫作時態多用一般現在時和一般過去時。

　　三、聽力

　　高考聽力材料全部來自口語，大部分詞匯屬于初中詞匯，語速為每分鐘120個詞。只要同學們能夠堅持聽，這部分的分還是比較容易得到的。

　　建議：

　　1.選擇與高考聽力試題相似的材料，最好是近幾年來的高考聽力題，或高考聽力模擬試題。

　　2.全身放松，認真聽對話的每一句，尤其是回答句。(針對聽力第一部分)

　　3.用自己已有的知識和經驗預測內容，推測重點，抓住要素，捕捉相關信息。(針對聽力第二部分)反復聽，每天至少聽40—60分鐘。

　　4.實在聽不懂的部分，可以大聲朗讀聽力材料，然后再試著聽。總之，要做好聽力，詞匯、語音是關鍵。

　　英語成績的提高是臺階式的，只要同學們能夠堅持學習，一定會取得理想的成績