每年高考，本市報考動漫等美術相關專業的預估錄取比均低于15比1，個別甚至可能達到25比1。面對激烈的高考競爭，占藝術類考生總數80%的美術類專業考生如何為參加藝考和高考打好基礎，為將來升學、就業提供更多的選擇呢？就此問題，北京市知名的美術高考教育機構———北京新干線學校的馮建校長和中國美術教育研究會副秘書長趙一唐教授為考生指點迷津：

       “美術高考熱”從何而來

　　原因一，美術專業涉及的面寬。美術專業的學生能掌握繪畫藝術、雕塑藝術、電影美術、美術教育、裝飾藝術、環境藝術、工業設計、藝術設計等方面的專業能力，能夠從事珠寶首飾設計、廣告設計、產品包裝、櫥窗店面設計以及相關的研究工作，其工作適應面十分廣闊。

　　原因二，美術專業畢業生就業前景樂觀。新干線學校校長馮建介紹說，近幾年來，社會對美術人才的需求量猛增。如專業畫家、美術教師、工藝美術設計師、電腦美術專業工程師、服裝設計師、家具設計師、工業設計師、

家裝設計師等，幾乎覆蓋了社會的所有行業。

　　“美術高考”專業教學十分重要

　　美術高考因高校不同，在造型、畫面裝飾性、實用性、色彩等多方面標準都是不一樣的。針對的學生群體不同，課程要求和課程設置也不同，繪畫風格、流派不一。

　　指導教師應熟悉美術高考教學要求、深諳不同院校考試風格，能夠讓考生了解不同院校的畫法、畫風、考試特點等信息。目前，新干線學校為提高專業課教學質量，率先成立了教學督導專家組。由中國美術教育研究會副秘書長趙一唐教授擔任組長，中央美院張佩義主任、傳媒大學動畫學院副院長張駿教授、首師大美術學院杜希賢教授、中央民族大學美術學院毛水仙教授任專家組成員。任課教師全部畢業于名牌美術院校，具備本科和碩士研究生學歷，都有著多年的高考美術專業課教學經驗。教師中有市級骨干教師和區級骨干教師，個人美術作品都參加過高層次的美術作品展，嚴格遵循小班教學、分層授課的原則，在基礎課共性指導后，進行針對不同學生的單獨教學指導，為學生設計適合個人的教學方案，力求學生在最短時間內繪畫水平有大幅度的提高。

　　“美術高考”專業、文化不可偏廢

　　美術類考生應同時提高自己專業課和文化課的成績，不可偏廢，專業、文化都重要。

　　我國的各大美術院校專業考試大都在每年的2月份完成，內容有素描、色彩、速寫、創作和面試等，但由于不同專業招生考試有不同的考試科目和要求，專業的側重點也有所不同，考生如果不經過專業教師的輔導，想通過專業考試幾乎不太可能。因此，趙一唐教授建議，2006年準備參加美術高考的學生應在考前認真選擇一所有資質、信譽好、專業水平高的美術高考輔導學校，在專業教師的指導下，通過自己的艱苦的努力，順利通過專業的測試。

　　據悉，教育部規定由2006年開始藝術類考生數學成績將首次記入總分。為此，新干線學校校長馮建提醒考生，只有拿到專業測試合格證，才有資格參加文化課的高考測試；在美術類考生通過專業考試后，文化考試成績高低就起到了決定性作用，如果考生的文化課也考得很理想，就能夠順利進入自己向往的美術院校學習了。

　　如何才能進入美術名校

　　許多考生經常要往返數小時奔波于專業課和文化課輔導班之間，浪費了大量的學習時間。新干線學校擺脫了傳統、單一的美術類考生教育理念,率先推出專業課指導和文化課教學兩者相結合的科學教學模式，在京城開發了專門針對美術類考生的“高考三步教學法”，按照北京市下發的高考考試大綱要求，進行綜合性總復習，最大限度地挖掘學生的潛力，并定期舉辦學生展覽，并請美術相關專業的大學優秀教師給學生作指導、咨詢。同時，通過名師的點評，進一步提高學生的繪畫水平；學校獨家開創的“人生目標激勵教育”體系，幫助許多同學重新燃起了追求夢想的決心。新干線學校現有專業畫室三個，綜合教室六個，多功能閱覽室一個。學生在這里學習會感到溫馨、舒適，激發創作靈感。

　　辦學6年來，新干線學校幾百名美術類考生被中央美院、清華美院、傳媒大學、電影學院、服裝學院等諸多名校本科錄取，說明美術類考生經過老師的孜孜教誨和自身的不懈努力，完全能夠走進自己夢想的大學。