國家考試的準則之一是要公平、公正地對待每一個考生,評判標準的公開、公平、公正就是具體的體現。如何使藝術考試的評判標準科學化、專業化、藝術化,既是教育理論問題,更是實踐問題。
這里我收集了部分美術專業訓練模擬試題及評分辦法,色彩卷(造型藝術類)、色彩卷(設計類)、素描卷、速寫卷供備考參考。
色彩卷—水粉靜物(造型藝術類)模擬試題
寫生:黃灰色襯布一塊,綠紙一張,綠釉陶罐一個,灰色陶罐一個,白瓷盤一個,玻璃杯三個,分別盛玫紅、藍色、綠色飲料,不銹鋼勺一個,柿子八個。
時間:3小時 用紙:4開紙 工具:水粉顏料等
評分辦法
1、試題考察傾向
考察考生對于客觀物象色彩的感知能力,把握色彩語言及畫面各繪畫因素的綜合能力。
2、評分原則
⑴構圖20%
構圖指的是在特定的畫幅中合理安排畫面各個因素和內容,使之符合基本的形式美感要求。在色彩靜物命題中,要求畫者能夠較好的理解客觀對象間的色彩關系和層次并加以利用。使畫面的視覺效果能夠形成色彩空間節奏感,符合色相,透視,比例,穩定和協調的畫面分割關系。
小品的表演要訓練(含集體:合作的配合能力、表現能力、應變能力、舞臺生活能力等;個人:健康的思想情調、情景的真實性、合乎生活邏輯、備勉概念化表演等);戲劇影視文學與編導類還要進行廣播電視編導、戲劇影視文學、導演。
⑵ 媒體整體色彩關系30%
整體色彩關系指的是畫面基本的光與色的關系,需要畫者觀察和分析客觀對象在特定空間光源下所產生的色彩調子,并加以合理表現,使之符號整體的空間感,光感,層次感。在色彩靜物命題中,各個不同物件具有不同的表面質感,明度和色彩變化,這就要求畫者運用材料和工具的表現力加以區分和組合,使畫面的各個部分既富有個體的體量質感,又能夠很好的融合于整體色彩關系之中。
⑶形式語言20%
形式語言指的是畫面所包含的繪畫因素,包括:畫面肌理,材料手法,技法能力等綜合的畫面控制能力。繪畫不僅僅是簡單的將客觀對象被動的摹畫到紙張上的工作,它還需要畫者主動主觀的理解客觀對象并加以處理,使之成為合理的畫面。這就需要畫者初步具有較高的理解力和控制力或者稱之為畫面修養。
⑷造型能力20%
造型能力指畫者運用工具材料表達客觀對象的形狀,體量,外部和內部結構的能力。在色彩靜物命題中有不同的繪畫工具和材料,如水粉,水彩,丙烯,油畫棒等,需要畫者通過對于工具的研究和理解較為準確的表現客觀對象的形體結構。
⑸品調10%
品調指的是一張畫面所具有的品格和調象。這需要考察畫者的綜合人文修養及對以上構圖,整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調能力。
3、考察要點
造型類色彩靜物在用色彩來表現靜物的素描關系的基礎上,更多的偏重于考察考生對于物體的色彩感受的敏銳性,在表現形式上要求微妙、客觀、沉著、寫實。因此,對這類色彩作品的考察著重從色彩關系以及形式語言的層面進行。
⑴色彩關系
明確色相、色性、色度這個色彩三要素,以這些色彩概念去把握具體的色彩定位,如:所要描繪的客觀物象是屬于什么色相的?是湖藍色還是紫羅蘭色?其次,從它的色性上看是偏冷話內市牌內暖?或是屬于中性?從色度來看,是高純度的色彩還是低純度的色彩?最后還可以從色彩的明度來比較物體深淺度的差異.以此鋪捉并表現出到物體具體的色彩傾向及與其他物體的微妙的色彩差別.
⑵形式語言
造型藝術類色彩要求客觀真實的反映對象,這就要求考生用一定水平的技法和形式語言表現出物體特有的外在表現,準確的表現出物體的特殊質感.如表現瓷器時用色要飽和,色彩的傾向性明確,溫度適中;表現玻璃杯時用筆要果斷,用色稍干一些;表現花卉時用筆隨意灑脫,畫出自然、清新的感覺。
4、合格標準
⑴構圖
合格作品可以允許局部構圖不合理,但是必須保證整體的比例較為協調,造型不能過于雜亂。
⑵整體色彩關系
對部分物件的表面質感,明度和色彩變化的表現允許存在失誤,但是要求能夠保證畫面基本的光與色關系,使之符合整體的空間感,光感,層次感。
⑶形式語言
要求具備基本的繪畫因素,如筆觸需基本符合物體形態,不可過于呆板或散亂。
⑷造型能力
要求考生基本上能把握比例關系,形體無明顯錯誤。
⑸品調
要求初步具備構圖、整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調努力,并以此使作品在視覺上給人以舒適感。
5、優秀標準
⑴構圖
優秀作品要求畫面各元素關系比例協調均衡,符合視覺構圖原理,并且具有較強的框架組織能力和節奏感。
⑵整體色彩關系
要求空間關系明確,使畫面生動,能準確區分不同物體的質感,畫面的各個部分既富有個體的體量質感,又能夠很好的融會于整體色彩關系之中,呈現出合理的色調。
⑶形式語言
能夠生動地運用各種繪畫因素表現質感和空間關系,對瑣碎多余的細節固然可以省略,但對表現物象特征與質感的重要細節應加強刻化。
⑷造型能力
要求形體嚴謹。造型準確。
⑸品調
要求具備構圖、整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調能力,并以此使作品符合視覺審美要求。
色彩——水粉靜物(設計類)模擬試題
寫生:粉寫紅色、白色、黃灰色襯布各一塊,裝有黃色飲料的帶把玻璃冷水壺與玻璃水杯各一只,裝滿桔子的陶盆一個,蘋果三個,梨三個。
時間:3小時
用紙:4開紙
工具:水粉顏料等
評分辦法
1、試題考察傾向
考察考生對色彩的感覺和對色調的把握,以及用色彩表現物體體積、質感、空間關系的能力。
2、評分原則
〔1〕構圖15%
構圖指的是在特定的畫幅中合理安排畫面各個因素和內容,使之符合設計的基本形式美感要求。在色彩靜物命題中,要求畫者能夠較好的理解客觀對象間的色彩關系和層次并加以利用。使畫面的視覺效果能夠形成色彩空間節奏感,符合色相,透視,比例,穩定和協調的畫面分割關系。
〔2〕整體色彩關系20%
整體色彩關系指的是畫面基本的光與色關系,需要畫者觀察和分析客觀對象在特定空間光源下所產生的色彩調子,并加以合理表現,使之符合整體的空間感,光感,層次感。在色彩靜物命題中,各個不同物件具有不同的表面質感,明度和色彩變化,這要求畫者運用材料和工具的表現力加以區分和組合,使畫面的各個部分既有個體的體量質感,又能很好的融合于整體色彩關系之中。與造型藝術類色彩要求不同的是,設計類色彩除了以上基本要求,另需要畫者更為主動的將色彩的變化和性格表達為更符合平面視覺的藝術要求。
〔3〕形式語言30%
形式語言指的是畫面所包含的繪畫因素,包括:畫面肌理,材料手法,技法能力等綜合的畫面控制能力。繪畫不僅僅是簡單的將客觀對象被動的篆畫到紙張上的工作,它還需要畫者主動主觀的理解客觀對象并加以處理,使之成為合理的畫面。這就需要畫者初步具備較高的理解力和控制力或者稱之為畫面修養。
〔4〕造型能力25%
造型能力指的是畫者運用工具材料表現表達客觀對象的形狀,體量,外部和內部結構的能力。在色彩靜物命題中有不同的繪畫工具和材料,如水粉,水彩,丙烯,油畫棒等,與造型藝術類色彩要求不同的是,需要畫者通過對于工具的研究和理解較為合理的表現客觀對象的形體結構。
〔5〕品調10%
品調指的是一張畫面所具有的品格和調象。這需要考察畫者的綜合人文修養及對以上構圖,整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調能力。
3、考察要點
色彩靜物在很大程度上可以看作是用色彩來表現靜物的素描關系,所以對色彩作品的考察可以從其素描關系和色彩關系兩方面來評判。
〔1〕素描關系
色彩靜物雖然是用色彩來表現,但是物體本身的形狀、體積及空間關系等都不能忽略,因此,在考察一張水粉靜物作品是否成功的時候,首先要看它所體現出來的素描關系。比如,單個物體是否具有體積感:素描中用明暗交界線、暗面、反光、亮面、高光等來表現體積,色彩中也是同樣的道理,只不過并不是用單一的物體的固有色彩來表現素描關系,而是要考察到環境色等諸多因素的影響:表現空間關系時也是一樣,素描中有明暗、深淺、虛實的變化,水粉靜物作品靠色調的冷暖變化、色彩的純度變化、筆觸的虛實變化等來體現。
〔2〕色彩關系
在表現出了物體的體積與空間等素描關系的基礎上,水粉靜物需要進一步考察對于色彩關系的把握。如整體色調是否和諧、統一,對光源色、固有色和環境是否能夠準確表現,是否能夠運用色彩的干濕、濃淡、冷暖等變化表現物體的質感等等。
4、合格標準
〔1〕構圖
合格作品可以允許局部不合理,但是必須保證整體的比例較為協調,造型不能過于雜亂。
〔2〕整體色彩關系
對部分物件的表面質感,明度和色彩變化的表現允許存在失誤,但是要求能夠保證畫面基本的光與色關系,使之符合整體的空間感,光感,層次感。
〔3〕形式語言
要求具備基本的繪畫因素,如筆觸需基本符合物體形態,不可過于呆板或者散亂。
4〕造型能力
要求考生基本上能把握比例關系,形體無明顯錯誤。
〔5〕品調
要求初步具備構圖、整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調能力,并以此使作品在視覺上給人以舒適感。
5、優秀標準
〔1〕構圖
優秀作品要求畫面比例均衡,符合靜物的平面構圖原理,并且具有較強的能力和節奏感。
〔2〕整體色彩關系
要求空間關系明確,畫面生動和諧,能準確地區分不同物件的質感,使畫面的各個部分既富有個體的體量質感,又能夠很好的融合于整體色彩關系之中,呈現出特有的色調。
〔3〕形式語言
能夠生動地運用各種繪畫因素表現質感和空間關系,筆法生動、流暢。
〔4〕造型能力
要求形體嚴謹,造型完整。
〔5〕品調
要求具備構圖,整體色彩關系,形式語言,造型能力等方面的協調能力,并以此使作品在視覺上給人以美感。
出對于客觀對象的形狀,體量,外部和內部結構的把握。除要求整體比例不出現明顯失誤外,特別要求對五官、手、腳的精確刻畫。
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2008年美術專業高考訓練模擬試題及評分辦法
整理:中國美術高考網
| 來源:
| 作者: | 發布時間:2014-04-24 15:30:21


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