據(jù)媒體報道：2010年，貴州省有23.4692萬人報名參加高考，比去年減少了5872人，總報名人

數(shù)中包括：普通高考考生219497人，中職單報高職考生6751人，中期選拔考生8444人。

　　這一統(tǒng)計數(shù)字顯示，貴州高考學生人數(shù)在逐年下降，今年下降幅度創(chuàng)下歷年之最。這一

數(shù)字與適齡高考人數(shù)是背道而弛。記者的調(diào)查結(jié)果表明，高考人數(shù)減少的原因主要是在初中

畢業(yè)后發(fā)生的大量學生流失，這些學生主要是農(nóng)村籍學生，流失的方向主要是出外打工，另

外就是一部分人在初中畢業(yè)后選擇了中專職業(yè)學校進行相對短期的職業(yè)學習后出外找工作。

　　這一現(xiàn)象顯示了我國大學生就業(yè)制度在發(fā)生持續(xù)的變革后，社會發(fā)生了較大的適應性變

化，這種適應性變化在貧困的農(nóng)村地區(qū)表現(xiàn)得尤其劇烈。哪一種就業(yè)途徑的受教育成本最低

最劃算，正在成為老百姓精打細算的算盤。在一些農(nóng)村地區(qū)老百姓的就業(yè)成本中，大學教育

由于其高昂的成本和畢業(yè)后就業(yè)前景的不明朗，成為了被一些老百姓淘汰的就業(yè)道路。與此

相對應的是速成職業(yè)教育正在受到越來越多老百姓的青睞。

　　很顯然，我國老百姓的受教育觀念正在發(fā)生歷史性變革，千軍萬馬掙過獨木橋的局面正

在松動，高考不再是打開光明前途的唯一道路。這應該是一個喜人的景象，教育改革顯然也

將面臨重要洗牌，所有的教育機構(gòu)都會面對市場的公正選擇。

　　值此教育觀念大變革的時候，加強職業(yè)教育的發(fā)展成為補空的重要手段，高考人數(shù)在減

少，但受教育的人數(shù)卻不能減少，職業(yè)教育應該成為地方黨委政府高度關(guān)注和投入的重點工

作，尤其是公益性而非經(jīng)營性的職業(yè)教育要得到大發(fā)展才能適應老百姓受教育觀念的歷史性

變革。