2009年，我市將迎來實施普通高中課程標準后的首次高考。作為我市高考命題的主要依據之一和考生復習備考重要參考的《2009年普通高等學校招生全國統一考試天津卷考試說明》（以下簡稱《天津卷考試說明》）已于日前正式出版發行。

   《天津卷考試說明》的編寫力求體現新課程理念，落實《普通高中課程方案〔實驗〕》和《普通高中課程標準〔實驗〕》的整體要求，貫徹《天津市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》精神；在內容和體例上依據教育部考試中心制定的《2009年普通高等學校招生全國統一考試大綱（課程標準實驗版）》，并注意結合我市教育教學的實際。

    《天津卷考試說明》明確了2009年我市高考命題的指導思想，即“在繼承以往命題成果的基礎上，繼續遵循‘有助于高校選拔新生，有助于中學實施素質教育，有助于推進課程標準實施’的原則，堅持能力立意的命題指導思想，體現課標要求的知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀，著力于穩中有變，穩中有新，使試題內容更加注重基礎性，突出綜合性，把握時代性，反映地方性。”

    1．關于“以能力立意”命題

    今年，我市的高考命題工作將延續“以能力立意命題”的指導思想。高考命題將強化對基本素質的考查，避免考查死記硬背的知識，力求引導中學教學關注學生知識和能力的綜合、協調、可持續發展，擺脫以機械訓練、“題海戰術”為特征的應試教育的模式。各學科在命題中，將注意挖掘知識和能力的價值和功能，把考查學生基礎知識、基本技能與創新意識、實踐能力結合起來；重視理論聯系實際，重視考查考生獨立思考、發現問題、分析問題和解決問題的能力；重視考查考生思維的過程；體現對自主學習和主動探究精神的考查；不過分追求知識點的覆蓋面；以現實生活的實際問題設置情境，注重考查分析問題與解決問題的過程與方法、情感態度價值觀的呈現。

    2．關于穩中有變、穩中有新

    各學科命題將在保持試卷長度、題型結構、試卷難度、閱讀量、與書寫量相對穩定的基礎上，注意反映課程標準在知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀上的要求，并充分考慮到我市普通高中教育教學的實際，處理好繼承與發展的關系，做到平穩過渡。

    今年高考試卷的變化主要體現在：（1）英語、物理等學科引入了個別新題型。這些“新”題型在我市的高中學業水平考試和先期進入課改省份的高考中出現過，對師生而言并不陌生。（2）文科綜合、理科綜合采取同場分卷考試的形式，改變了過去按照題型、各學科交叉排列的試卷呈現方式。該變化更加強調學科內知識和能力的綜合，適應目前高中分科教學的實際，并減少了考生在考試過程中思維的頻繁轉換，有利于他們更好地發揮水平。

    3．關于高考的命題原則

    （1）基礎性：注重考查考生在高中學段所學習的、適應時代發展需要的基礎知識和基本技能；各學科避免出現偏題、怪題，以及情境與立意陳舊的試題。各學科的考查內容和能力要求均在《課程標準》與《考試大綱》規定的范圍之內。

    （2）綜合性：著眼于學生知識體系和認知結構的構建，試題關注知識的內在聯系，注重相關知識點的交叉與融匯，部分試題適度開放，以體現對考生運用所學的知識和技能分析和解決實際問題的能力、探究精神和創新意識的考查。

    （3）時代性：注重理論與科學技術和社會、生活、經濟發展的聯系。試題情境盡量貼近實際、貼近生活、貼近時代，反映現代科學技術發展的成果，引導考生關注社會、經濟、科技、文化的發展。

    （4）地方性：注意反映我市課程改革的成果和高中階段的教育教學水平，反映出我市人民的精神風貌，反映出我市的社會進步、經濟發展、科技創新和文化傳承。

    另外，為了使教師和考生更好地理解考試說明的編寫意圖，天津市教育招生考試院組織有關專家撰寫了《天津卷考試說明》的解讀。解讀主要從《天津卷考試說明》所表現出的特點、要求、與“老”課程高考相比的異同等方面分學科的進行了提綱挈領的說明和解釋。同時，市招考院還組織命制了2009年各學科高考參考試卷。考試說明解讀和參考試卷近期將通過招考資訊網（www.zhaokao.net）等媒體公布。

09各院校考題         09年各校專業課分數線