從2014年藝考改革實(shí)施以來(lái)，
各省都在逐步推進(jìn)
改革主要集中在
統(tǒng)考適用范圍
精減校考院校數(shù)量
藝術(shù)生文化課
三大方面
一少：校考數(shù)量繼續(xù)減少
近幾年，組織校考的院校逐步減少，預(yù)計(jì)2018年組織校考的院校會(huì)更少。近日，天津師范大學(xué)發(fā)布公告，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)以及美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)、攝影專業(yè)在各省(區(qū)、市)均使用省級(jí)統(tǒng)(聯(lián))考成績(jī)錄取，不再組織校考。山東藝術(shù)學(xué)院也發(fā)布公告稱：戲劇影視文學(xué)(戲曲文化傳播)、戲劇學(xué)、藝術(shù)史論專業(yè)不組織校考，認(rèn)同山東省文學(xué)編導(dǎo)類統(tǒng)考成績(jī)。
隨著各省統(tǒng)考的不斷完善，減少校考院校數(shù)量是大勢(shì)所趨，對(duì)于不想?yún)⒓有？嫉目忌鷣?lái)說(shuō)，一定要重視統(tǒng)考，盡量在統(tǒng)考考試中取得理想排名。
政策變化對(duì)家長(zhǎng)和考生的影響：
首先，多校取消校考對(duì)于學(xué)生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間提供了一定保證。
因?yàn)橐郧懊磕暝?2月份聯(lián)考結(jié)束后，藝考生們還要為各校陸續(xù)舉辦的校考做準(zhǔn)備;現(xiàn)在校考院校減少，校考時(shí)間更短，在聯(lián)考結(jié)束后，學(xué)生有更多的時(shí)間用于文化課的學(xué)習(xí)，全力迎戰(zhàn)6月份的文化課高考。其次，校考院校的減少，提高了文化課要求，使得文化課基礎(chǔ)比較好的學(xué)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)更加凸顯。
文化課基礎(chǔ)相對(duì)較弱的學(xué)生會(huì)因?yàn)檎咦兓艿奖容^大的沖擊
對(duì)于文化課基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué)，校考就顯得尤為重要，考生一定要結(jié)合自身情況參加部分學(xué)校的專業(yè)校考，爭(zhēng)取拿到一定的校考合格證，來(lái)保證自己的錄取幾率。
兩多：承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)?cè)盒Ｔ龆唷⒔y(tǒng)考適用專業(yè)增多
據(jù)《2018年藝考生報(bào)考指南》一書(shū)統(tǒng)計(jì)顯示，2017年承認(rèn)美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的院校數(shù)量達(dá)到了503所，2018年會(huì)達(dá)到600所左右。同時(shí)，承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的專業(yè)也越來(lái)越多。承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的院校增多，極大的提高了藝考效率，節(jié)省了藝考生的考試時(shí)間，考生不必再來(lái)回穿梭于各大院校之間趕考，減少了不必要的時(shí)間和金錢浪費(fèi)。這是統(tǒng)考實(shí)施后的優(yōu)點(diǎn)，但這種“一試定乾坤”的考試模式，藝考生需謹(jǐn)慎對(duì)待，一定要拿出100%的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，稍有不慎將可能前功盡棄。
一提高：文化課提高
教育部2014年的藝考改革文件并不是真正提高文化課分?jǐn)?shù)線的原因，真正的原因是普通高中的考生大量加入藝考大軍，他們的文化課成績(jī)相對(duì)藝術(shù)高中的考生來(lái)說(shuō)是要高不少的。這給藝術(shù)高中的考生帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)高考錄取是本省競(jìng)爭(zhēng)(本省的學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)，真正不劃定分省計(jì)劃、全國(guó)考生排名競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)就只有那么幾十所藝術(shù)名校，對(duì)于900余所招收藝術(shù)生的本科高校來(lái)說(shuō)真是九牛一毛)。
不要看每年的藝術(shù)類省控線沒(méi)什么變化，其實(shí)真正提高的是高校最終的錄取線，因?yàn)殇浫∧Ｊ降囊蛩兀幕n成績(jī)好的普高藝考生，在錄取時(shí)的優(yōu)勢(shì)就凸顯出來(lái)了。所以建議成績(jī)差的藝考生，千萬(wàn)要重視文化課。
不管藝考如何變化，
高校選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變，
即：專業(yè)能力強(qiáng)、文化素質(zhì)高，
只要朝這個(gè)大方向努力，
藝考之路就便不再擁擠!
2018屆藝考生如何備考?
考生和家長(zhǎng)們?cè)趯I(yè)集訓(xùn)的黃金時(shí)期，一定要熟知以下常識(shí)，為以后的藝考之戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)很大幫助。
1、關(guān)注全新藝考政策
藝考集訓(xùn)期間孩子負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注2018年有關(guān)本省和孩子目標(biāo)院校的相關(guān)藝考信息和政策。每年各省和各院校的招生政策都會(huì)有不同的變化，家長(zhǎng)要一手時(shí)間了解清楚，為孩子的專業(yè)側(cè)重方向給予一定幫助。
有關(guān)各省和各院校相關(guān)的考試文件會(huì)在11月份陸續(xù)公布，家長(zhǎng)們需要特別留意省統(tǒng)考的報(bào)名時(shí)間、報(bào)名流程、考試時(shí)間等重要信息，以及院校考試流程、歷年院校的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)、文化課分?jǐn)?shù)線等信息，只有全面了解才能更大限度的幫助到孩子。
2、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三階段，藝考生的學(xué)習(xí)一定要有詳細(xì)的計(jì)劃，在專業(yè)集訓(xùn)期間怎么學(xué)，在學(xué)校怎么學(xué)，藝考過(guò)后怎么學(xué)等，都要詳細(xì)的提前計(jì)劃好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)系統(tǒng)，每隔一個(gè)階段自我檢驗(yàn)下學(xué)習(xí)成果。很多考生在進(jìn)入高三后就開(kāi)始緊張，學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得雜亂無(wú)章，無(wú)論是文化課還是專業(yè)課都不知該怎么學(xué)，這是導(dǎo)致藝考失敗的主要原因。
考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分階段來(lái)進(jìn)行，先是集訓(xùn)期間以專業(yè)學(xué)習(xí)為主，輔以適當(dāng)文化課學(xué)習(xí)，其次是集訓(xùn)后回學(xué)校的這段時(shí)期，專業(yè)文化應(yīng)按6比4的時(shí)間分配來(lái)進(jìn)行，統(tǒng)考和校考后，要快速調(diào)整狀態(tài)，全力沖刺文化課。在此基礎(chǔ)上考生也可結(jié)合自身情況更細(xì)致的制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、重視文化課復(fù)習(xí)
藝考新規(guī)實(shí)施后，文化課分?jǐn)?shù)線逐漸的提高，各大院校的錄取比重也多有變化。文化課在錄取中比重增加，加上藝考生的文化課基礎(chǔ)比較薄弱等，這些因素足夠說(shuō)明文化課對(duì)藝考生的重要程度。
所以考生一定要重視文化課的復(fù)習(xí)，即使在專業(yè)集訓(xùn)期間也不可放棄文化課。作為家長(zhǎng)更應(yīng)該隨時(shí)了解孩子的文化課成績(jī)，如果孩子本身基礎(chǔ)就弱又要花大量時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課，那么家長(zhǎng)不妨和孩子一起探討，結(jié)合自身情況更細(xì)致的制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、調(diào)整心態(tài)積極備考
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是考試，心態(tài)都是非常重要的。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的，首先學(xué)會(huì)的就是要端正自己的心態(tài)，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，不要給自己太大的壓力。
家長(zhǎng)要時(shí)刻留意孩子的心態(tài)變化，積極開(kāi)導(dǎo)。在備考方面，要根據(jù)自身掌握的藝考動(dòng)態(tài)積極備考，按照之前制定的計(jì)劃，一步步來(lái)實(shí)施，把計(jì)劃變?yōu)樾袆?dòng)，積極準(zhǔn)備。
5、多元化、個(gè)性化發(fā)展
高校在對(duì)藝術(shù)招生上，注重學(xué)生的個(gè)性和興趣發(fā)展。要在藝考大軍中出彩，就要能正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自我有明確定位，并找到適合自己的方向?yàn)橹ΑＬ岣邆€(gè)人魅力，發(fā)展個(gè)性，做不一樣的藝考生。
藝考生除了要了解備考詳情之外，
更多的應(yīng)該關(guān)注各省市
錄取批次的改革……
截至2017各省份錄取批次改革類型
1、取消所有錄取批次的省份
浙江：分為第一段、第二段、第三段三個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線。
2、取消本科內(nèi)部所有錄取批次的省份
上海：只設(shè)本科一個(gè)分?jǐn)?shù)線。
山東、海南：文理科各一個(gè)分?jǐn)?shù)線。
3、本科內(nèi)部本科二批和本科三批合并的省份
北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、江蘇、福建、河南、江西、安徽、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆，共21個(gè)省市自治區(qū)。
4、本科內(nèi)部三個(gè)批次未合并
吉林、湖南、陜西、甘肅、青海、寧夏，共計(jì)6個(gè)省市自治區(qū)。
新高考有哪些變化
從各地公布的方案來(lái)看，總體改革方向大體一致，絕大多數(shù)省份明確要改革高考科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。而多地也根據(jù)地方實(shí)際情況出臺(tái)了有針對(duì)性的具體實(shí)施辦法。
★文理不分科
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢(shì)，高考科目“3+3”也成眾多省份未來(lái)高考的新模式。
★3+3模式：必考科目加選考科目
按照國(guó)家改革規(guī)劃，新高考采取必考科目加選考科目的3+3模式。“3+3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。
在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科滿分150分，學(xué)生自選3門科目每門滿分100分，總分合計(jì)750分。不過(guò)，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績(jī)總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個(gè)科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績(jī)，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。
與高考科目變化相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)措施是高中學(xué)業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時(shí)間表。比如，北京將從2017年啟動(dòng)高考綜合改革，從秋季入學(xué)的普通高中起，年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試，計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。
力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點(diǎn)方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入。
★外語(yǔ)一年兩考
在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入，該項(xiàng)政策下，讓考生擁有多次機(jī)會(huì)。上海明確要建設(shè)外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫(kù)和標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，外語(yǔ)考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗(yàn)。
