身為藝術生，大家愛自己的專業。

專業課，就算生病，就算挨罰，也會堅持。

到了文化課，同學都覺得頭大，只想逃逃逃。

但是專業考試結束，并不意味高考結束;

逃避文化課，卻意味放棄高考!

藝術生，你的文化課何去何從?

1、教學進度有別

　　以美術生為例，最早回到學校也得12月。

　　專業結束，回到原學校，對于學校的進度，對于教科書，考生可能一頭霧水。

　　12月，基礎主干的復習已經結束。

　　犧牲半年時間集訓，最需補習的恰恰是基礎，那些拔高的對咱有什么用。

　　最終結果：文化課失常，藝考結果不理想。

2、教材有差異

　　想上本科，藝術生只需300多分。

　　這點優勢雖足以膩補文化課的劣勢，但高考大綱并不專為藝考設定。

　　拔高的知識點浪費了無謂的時間，本應掌握的基礎依就沒有掌握。

　　專業的教材能讓考生少走彎路，找到學習途徑。

3、重視度有別

　　最后半年文化沖刺，考生需要承受心理落差。

　　原學校老師眼里：文化生是寶，藝考生是草。

　　大家重視自己的專業，也因藝考老師重視自己。

　　但在原學校，老師的重心都放在重點班黑馬身上。藝術生，他還怕影響紀律。

　　如此一來，藝術生的未來充滿迷茫。

4、藝考問題何其多

　　你可曾有這樣的迷茫：你信心百倍，你壯志在胸，但你需要專業導師。

　　藝考路上問什么，藝考問題誰來答?

5、藝考半途而廢

　　藝考，通病是什么?

　　為了參加藝考，我們愿意和家長大戰三百合，不達目的誓不休。

　　我們喜歡藝術，我們擅長藝術，我們愿意付出。

　　藝考燒錢，于是到了文化課，我們寧愿自己K書。專業課，我們付出太多;文化課，馬馬虎虎。考個大學，憑天由命。

但是：你們學專業的初衷是什么?

　　父母壓力忒大，藝考結果未譜。一朝考上大學，不費家長期望。

　　好的大學，專業再優秀，文化不過，一切為零!一百步，你走到了盡頭。

　　最后的轉折點，請珍惜前期付出。

加油，藝考生!

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