1、驚喜是靜心等待，是不期而遇
國美校考之后，每一位學子都在焦急地等待著成績的公布，謝啟非也不例外。
國美出成績的那一天，謝啟非正在質檢，考完試的他，風雨不顧地跑回家，用發抖的雙手，輸入了自己的報名信息，那個時候因為太緊張，鍵盤像不聽使喚似的，在他的面前亂跑。直到成績單真實地在他眼前彈出來的那一刻，他直直地盯著電腦的屏幕，隨后爆了一句粗口：擦，第一和第四，他心中的一塊大石頭終于落了地。
當時，浮動在謝啟非心中的驚喜，其實并不濃烈，相反是淡淡的感觸。感觸完之后，謝啟非第一時間給爸媽打去了電話，在聽話里，當他聽見爸爸顫顫巍巍詢問的聲音，又聽見爸爸激動的喝彩聲時，謝啟非的心中，又一次的百感交集。他回想起復讀的這一年時光，感激起這一年的掙扎，腦海里快速地旋轉起復讀時的各種人和各種話，以及在畫室里學習生活的種種畫面……他從心底里告訴自己一句話：終于還是證明了自己。
就這樣，驚喜在謝啟非沉淀一年后，不期而遇。
2、“嚇人”的成績=能力積淀+臨場發揮+一丟丟人品
獲得狀元的成績，實則出乎謝啟非的意料。
關于能力，謝啟非一直認為自己畫畫很老實，而這就是他最大的優勢。他很少注重過于表現的技法，而是堅持老老實實的排線，摳形，堅持用量達到質的變化。所以，謝啟非堅定并堅持，學畫者要老老實實的積累作畫的能力。
關于發揮，謝啟非認為平和的心態是最好的發揮。在他看來，他一直相信會有發揮失常的說法，但他并不相信超常發揮一說。平時的能力在考試的各種突發狀況面前，多少會被打折扣，但是平和的心態可以幫助自己盡可能的發揮到最好。所以，在謝啟非看來，考試的最好發揮便是達到平時的最佳就好。
關于人品，謝啟非執著地認為，好的人品終究會以宇宙場電信號或某種魔力的形式反饋在自己身上，只要自己實踐去成為一個善良的人，在生活中，多做一些力所能及的好事，好的人品會給予自己一些幫助。
3、自己的故事自己抒寫，好的故事分享給有需要的人
在學習畫畫的過程中，謝啟非有著自己獨特的觀點，希望可以分享給大家。
“我”認為——
意識走在筆頭前。沒有意識大可不必畫畫，畫了也枉然。
切莫心急。造型原理的理解把握才是本質，基本功的扎實才是王道，技法只是錦上添花的事。
前期帶著目的去探究，后期帶著問題去解決。畫畫本身就是矛盾梳理的過程，任由瓶頸對自己形成桎梏是最蠢的。
永遠不要停止和你的老師同學交流。同老師交流，是突破的關鍵;和同學交流，角度更相近，自省和競爭都是亟需的。能力弱時需要交流的指引，能力強時交流能避免走火入魔。
對自己有恰當的肯定很必要的。在保持可接納的彈性的同時以強大的內心堅持自我，自信自力自勝。
造型狀元謝啟非考前作品：
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