在時間的推移上，美術高考專業加試即將又轉到眼前。眾多的美術專業考生此時又在緊張訓練專業以待考試，相當一部分同學選擇了把文化課暫時停下來外出進行專業強化訓練。在這種激烈競爭的學習氛圍下，怎樣才能選擇好專業外出培訓的這條求學之路呢？對外出培訓的同學來說，主要是三點：其一，擇師；其二，擇己；其三，擇地。

擇師：“名師出高徒 ”。一位好的專業老師可以影響著學生的專業學習方向。好教師在教學上有著科學的方法，成功的經驗，可以使學生在學習的過程中少走一些“彎”路。同學們在選擇專業教師時需要對老師有所了解，如專業知識水準，責任心等，不要被社會上具功利性色彩濃厚的一些培訓班所炒作的虛假廣告而迷惑，因為你的選擇，很大程度上決定了你的升學命運。

擇己：“修行靠自身”。很多同學外出求學在學習上迷信老師的能力，思想和實踐上也就信賴了老師，認為教師可以彌補自己專業上的一切不足；于是在學習生活上無拘無束，逍遙自在，追求所謂的“個性”， 一度便放任了自己。殊不知教師只能是引導學生學習上的方向；幫其找出專業學習中的錯誤與不足及修改糾正。考場上動手實踐的還是自己。外在的條件再好，自身不去鉆研、努力，也會無所獲。“師父領進門，修行靠個人”。這也就需要考生同學們在外出學習上自身選擇要有很大的自律性。

擇地：地域優勢也要緊。許多省市實行專業統考或聯考，在專業學習培訓擇地上最好采取距考點就近原則。另則報省外一些高校可適當提前到其學校舉辦的培訓班學習一段時間。這樣對考試環境有所熟悉，不致于考試時心理上產生陌生、緊張、怯場。同時也減免了同學們一些來回住復奔波等不必要的精神上與經濟上的消耗。保障考前養精蓄銳，才能考出一個好的心情。

美術專業外出培訓中，同學們若能選擇一位好的專業老師，加上自身自強不息的努力奮斗，還有一個良好的專業學習氛圍和有利的環境優勢，相信同學們在專業課加試中會是功夫不負有心人的。