新學期伊始，各音樂專業院校、綜合性大學的音樂專業陸續開始了招生考試，中央音樂學院、中國人民大學藝術學院、解放軍藝術學院、西南民族大學藝術學院的考試已經結束，更多的學校考試正在火熱進行中，預計到本月底將全部結束。由于各學校安排的考試時間不同，不少學生考完一個學校又奔赴下一個目標，進入了四處跋涉、東奔西考的“打游擊”狀態。
不過，考生們應該注意的是，各學校都有相應的考試時間與具體考試規則，必須嚴格遵守，同時，也要關注不同專業考官的評分要點，避免盲目應試、無功而返。
作曲：天資最重要
藝術學院作曲系教授張朝連續多年擔任本科招生的考官，他認為，現在考生數量一年比一年多，但質量卻在下降，我作為考官注重天資和品格，沒有天資的考生是沒辦法培養出來的。但是，大部分考作曲專業的學生是在演奏專業發展不下去之后、被迫轉到作曲專業的，因此，真正熱愛音樂創作、立志當作曲家的考生其實比較少。他們學習作曲的時間也不長，還談不上即興演奏(作曲專業復試必考課之一)，只有對音樂創作很感興趣的人，平時才會有喜愛即興的習慣，所以，這門即興演奏的考試效果大多不是很好。
器樂：基本功不扎實得分低
“作為考官，我比較喜歡基本功扎實的學生，有的學生可能樂感特別好、拉琴有感情，但是，左手或右手基本功有問題，比如發音顆粒性不好，這問題就比較麻煩了，因為，對于弦樂的學生來說，到了考大學的年齡，有些基本功方面的問題已經解決不了了，已經養成的一些錯誤的習慣很難扳過來，如果錄取他(她)，大學四年都在解決基本功的問題，那將來就業都會成問題。”低音提琴演奏家、中央音樂學院弦樂系副教授申東文介紹，“當然，一般來說，考中央音樂學院弦樂專業的學生都有比較扎實的基本功，考試曲目準備也比較充分，在音準、節奏方面都沒有大問題，比較容易出問題的地方在于其演奏曲目風格的掌握。另外，就是復試時與鋼琴伴奏的配合，考生與鋼琴伴奏之間是否默契，也能夠體現出考生是否具有一定的演奏經驗。
西安音樂學院管弦系大提琴教授韓小鷹反映：“作為考官，我比較關注基本功是不是扎實和樂感好不好這兩個核心問題。近年來，報考該校弦樂專業的考生數量不少，但是其中很多是靠考前突擊來應試的，基本功都不扎實，表現在音階、琶音、音準不好，演奏不規范、不嚴格;對作品沒有想法，只知道演奏音符。這樣的學生得分肯定不高?！?/span>
聲樂：跑調是硬傷
青年男高音歌唱家、首都師范大學音樂學院教授楊陽介紹，今年該校聲樂專業的考生水平比往屆高，整體水平在提高?！翱忌壳耙延械难莩街皇强脊訇P注的一個方面，我比較看重的是考生的演唱水平以及整體形象、舞臺表現力、綜合素質的展示。因為聲樂是綜合性藝術，要從多方面去衡量一個考生的素質，希望能借此選拔出今后發展比較好的苗子。更重要的是，還要看到考生的潛力如何，比如，有些考生雖然學習聲樂時間短，但是，嗓音條件和樂感好，這樣的學生就有培養前途。”
楊陽認為，“從一些細節可以看出考生的備考工作是否做得很扎實及其對藝術的態度，這些看似微小的細節其實都會影響考官的打分。比如，有些學生對應試曲目的準備不夠充分，現場演唱時跑調或者節奏不準，這樣的學生，即便已有一定的演唱水平，分數也不會很高，因為在考官看來，跑調可是“硬傷”;有的考生來考試都沒有找鋼琴伴奏，只好選擇清唱;有些考生沒有專業的譜子拿著簡譜就來考試了，甚至還有些考生都沒有譜子，其實招生簡章里對此都有明確的規定。這些細節已經透露出，這位考生是否真正熱愛藝術、將來能夠走多遠。
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