剖析美術(shù)高考中的四大誤區(qū)，陷進去的考生就要丟分了!!
誤區(qū)之一：基本技法不扎實
基本技法的訓(xùn)練是以后專業(yè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，在整個美術(shù)專業(yè)的復(fù)習中占了很重要的位置。考生必須踏踏實實地從排線條、拉直線等最基礎(chǔ)的開始，一步步循序漸進，并輔之以透視、結(jié)構(gòu)等方面的嚴格訓(xùn)練后，再去深入學(xué)習其它的。否則，如果一味地求快，而對基本技法沒有足夠的重視的話，便會如沙地建房似的，到頭來只能是功虧一簣，前功盡棄。
誤區(qū)之二：圖案設(shè)計不重視
考生一般對素描、色彩還較重視，但對圖案及專業(yè)設(shè)計卻常常顯得有些漫不經(jīng)心。其實，后者是考試時最易得分，也是最易失分的地方。不少的初學(xué)者甚至連什么是二方連續(xù)，什么是適合紋樣、套色也未弄懂，就興沖沖地去應(yīng)試了，結(jié)果當然不理想。實際上，只要你好好地坐下來，看看書，收集一些資料或請教一下有經(jīng)驗的老師，再適當?shù)赝度胍欢〞r間練習一下，這部分的考分并不難得。一般的考生往往認為“圖案嗎，考前臨時看看，背背就行了，沒必要花多少功夫去重視它”。而把主要精力都放在素描、色彩等專業(yè)訓(xùn)練上。殊不知，這樣往往會得不償失。96屆考生朱某便親身體驗了一回：他把功夫一心只放在感興趣的素描、色彩上，對圖案漠不關(guān)心，只在臨考前，潦潦畫了一個圖案草稿就去應(yīng)試了。結(jié)果，在第一所學(xué)校的專業(yè)應(yīng)試中，朱某的素描、色彩等專業(yè)很輕松地都過了，但圖案卻是創(chuàng)作設(shè)計，平時異常自信的朱某，此時慌了手腳，創(chuàng)作設(shè)計考得很不理想。圖案設(shè)計看似簡單，但其中也有很多的構(gòu)圖原理、設(shè)色方式及制作技巧等需要認真對待。在針對第二所學(xué)校的考前訓(xùn)練中，朱某對圖案設(shè)計進行了充分的準備后，最終在考試中取得了較理想的結(jié)果。
誤區(qū)之三：畫面效果不統(tǒng)一
畫面效果的調(diào)整統(tǒng)一(如畫面主次、虛實的調(diào)整，色調(diào)的統(tǒng)一等)，是繪畫中很重要的一個環(huán)節(jié)。這猶如文章的最后修改及潤色一般，刪去繁瑣細節(jié)，突出主體，使作品趨于更完美。
然而，有些考生在訓(xùn)練中很容易忽略、甚至漠視這個環(huán)節(jié)，他們一心只想著把考卷的每個角落都畫得很好，卻忽視了重要的因素——畫面的整體效果，以致畫面顯得“碎”、“花”。以素描人像而論，首先，我們要構(gòu)好動態(tài)，打準外形;其次，我們要耐心而嚴謹?shù)卣覝使屈c、五官具體結(jié)構(gòu)比例及大體的明暗度;然后，再由實至虛、由主至次，依次人為地處理好五官間的關(guān)系，強調(diào)深淺、實虛的對比及空間感的塑造;最后，一定要留部分時間來調(diào)整好畫面的整體實虛，突出主體，弱化陪襯物。(一般實虛順序，石膏人像為：鼻子——眼睛——下頜———顴骨及顳骨、頭部、胸部等，人像為：眼睛——鼻子——頭發(fā)——下頜——顴骨及顳骨、胸等。)
誤區(qū)之四：現(xiàn)實與理想有沖突
這也是文章開頭的那位考生犯的最致命的錯誤。其實，考生在美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練有一定的基礎(chǔ)后，就應(yīng)根據(jù)自己的喜好及現(xiàn)實情況選擇專業(yè)學(xué)習的方向(或純美術(shù)，或師范美術(shù)，或工藝美術(shù)等)。確定好了目標，才能在計劃的基礎(chǔ)上，有目的、有成效地組織學(xué)習。
在臨考前，考生最好能根據(jù)自己的愿望與本人的實際水平來選擇相應(yīng)的學(xué)校。如果你執(zhí)著于只報考某一學(xué)校，那么首先你需要好好地去研究一下那所學(xué)校的考題類型及學(xué)校辦學(xué)方向、教學(xué)風格(正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆)。有條件的同學(xué)最好能進入那所學(xué)校的考前輔導(dǎo)班學(xué)習一段時間，做到最大程度地適應(yīng)那學(xué)校的考試，提高競爭力。例如你是擅長嚴謹、凝重的純美術(shù)畫風，卻一心想要去考以色調(diào)明快、輕松，強調(diào)裝飾風格的工藝類的學(xué)校，那么你的畫法在這所學(xué)校組織的考試中自然不會得到什么高分。
推薦閱讀：
