2009年，深圳市委常委會議同意聘任朱清時(shí)院士為南方科技大學(xué)校長，時(shí)至今日，朱清時(shí)一直在為他的“孩子”四處奔走，尋求支持。而今年，南科大招生方式“回歸”高考（微博）被外界視為改革的妥協(xié)之舉。
三年來，大小風(fēng)波不斷考驗(yàn)著這個(gè)以“教授治校”為理想的學(xué)校的承受底線。在近兩個(gè)小時(shí)的對話中，朱清時(shí)正面回應(yīng)了招生方式“回歸”高考的緣由。談及外界關(guān)于南科大已對體制妥協(xié)的聲音，他說，這是一種誤解，南科大招生以高考成績作為部分參照，并非“回歸”高考。
【焦點(diǎn)1】
招生改革因?yàn)橥獠繅毫Γ?/STRONG>
教育部沒有干預(yù)南科大
新京報(bào)：今年南科大的招生標(biāo)準(zhǔn)里，高考成績占60%，為什么不像去年一樣完全采用自主招生，不看高考成績？
朱清時(shí)：今年招收188名學(xué)生，同樣經(jīng)過我們的自主測試，他們的想象力、洞察力、專注力同樣優(yōu)秀。
新京報(bào)：改變招生是否受到了主管部門的壓力？
朱清時(shí)：教育部和我們做了一些溝通，他們沒有干預(yù)我們。第二屆學(xué)生招生按照“6+3+1”方案，即高考成績占60%，自主招生占30%，平時(shí)成績占10%，這是和教育部反復(fù)商量的結(jié)果。
新京報(bào)：商量的過程怎樣？
朱清時(shí)：我們與教育部主要溝通的方面是各個(gè)部分所占比例，最初我們提出的比例是高考成績占40%，自主招生占30%，平時(shí)成績占30%。教育部說平時(shí)成績很難測準(zhǔn)，占30%比例過大。
新京報(bào)：你們同意嗎？
朱清時(shí)：教育部對平時(shí)成績的了解比我們更多，我們接受了這個(gè)意見。
我們希望把平時(shí)成績?nèi)サ舻?0%加到自主招生中，教育部表示自主招生不宜占最高的比例。如果占比過高，(就)過于弱化高考成績。我們考慮認(rèn)為，教育部說的是有道理的，最后確定了“6+3+1”方案。
新京報(bào)：有人認(rèn)為，參考高考成績，南科大的招生在倒退，在妥協(xié)。
朱清時(shí)：這是一個(gè)誤解。招生不能以是否回到體制內(nèi)來判斷好與壞，而是以它是不是合理。
第一屆招生時(shí)出現(xiàn)了太多的風(fēng)波，學(xué)生們承受了輿論壓力，我們不希望學(xué)生們再承受這些壓力。同時(shí)，自主招生需要一整套的招生辦法和考核辦法，保證招的學(xué)生非常優(yōu)秀，南科大創(chuàng)校初期這方面還沒有一整套的體系，所以我們這次考慮借助更多的社會資源，這就是高考。
新京報(bào)：但是高考本身并不“完美”。
朱清時(shí)：高考的問題并不是成績本身，而是單一以高考成績?yōu)閰⒖嫉闹贫?，這個(gè)制度過于一刀切，絕對化。因此，我們完全可以借助高考成績來判斷學(xué)生在學(xué)業(yè)上的水平和能力。
新京報(bào)：60%的高考成績占比是不是過重了？
朱清時(shí)：這也是一個(gè)誤解。大家都以為這么做高考就是主要的考量標(biāo)準(zhǔn)了，其實(shí)不是。南科大招生，高考成績的750分先要換算成100分，然后再乘以百分之60%，而自主招生成績100分直接乘以30%，這意味著自主招生的1分相當(dāng)于高考成績的3.75分，自主招生的成績非常重要。
新京報(bào)：改變招生方式對第一屆學(xué)生公平嗎？
朱清時(shí)：學(xué)生們沒有問題。雖然招生的方式不同，但第一屆和第二屆學(xué)生以后的水平不會有任何不同，因?yàn)樗麄兌际鞘艿搅四峡拼罅己玫慕逃瑢W(xué)到了真才實(shí)學(xué)。
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