高考志愿填報是每位高考

藝術類考生面臨的一次重要選擇，

是考生步入高等院校后做好

個人職業生涯規劃的基礎。

下面，中國美術高考網小編為你解析

如何科學、合理的填報高考

藝術類專業志愿呢?

　　1. “平行志愿”

　　所謂“平行志愿”是指考生填報的同一錄取批次同一投檔時間段中的多個院校志愿。它體現了志愿之間的并列結構關系。

　　目前，各省市自治區實行的平行志愿方式并不一致，有的省市是在所有批次均實行平行志愿，有的省市則只在某一批次實行平行志愿，有的省市只在每批次的第二志愿實行平行志愿，因此有所謂的“大平行”、“小平行”之說。但無論是哪種平行志愿，其所依據的方法和原則是一致的，考生只需按照平行志愿的規則，結合自身實際填報志愿即可。

　　各平行院校志愿之間沒有分數級差。錄取時，依據“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取，改變過去志愿優先的錄取原則。首先對考生按總分從高分到低分排序，再按排序對考生按所填報的“平行志愿”從第一個平行志愿到最后一個平行志愿的順序檢索，被檢索的志愿中一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。

　　如果只是第二志愿屬于平行志愿，則在在第一志愿投檔結束后，首先將同一批次線上的“自由可投"的考生按照成績從高分到低分排序，再按排序先后依次檢索每個考生的志愿，一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。對單個考生而言，根據考生填報的平行志愿中的院校志愿順序，投檔到有計劃余額且排序相對在前的院校。

　　2.梯度志愿

　　志愿梯度主要分為“院校梯度”和“專業梯度”。

　　“院校梯度”是指同一錄取批次院校由于各種因素，錄取分數高低不同形成的差異。一般來說，即使處于同一批次錄取院校，知名度高、辦學實力也比較強或地理區位優越的院校在錄取新生時，錄取分數線相對偏高一些;地理位置不優越、知名度不高的學校，錄取分數線相對偏低;而介于二者之間的院校，錄取分數線呈現居中的狀態。于是，這三類不同的院校錄取分數線便顯示出高、中、低三個不同檔次。如果三類不同檔次的院校在同一批次中從高到低排列，便形成了“院校梯度”。

　　“專業梯度”這一批次允許考生填報若干個按順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿、第三志愿等。在第一志愿錄取時，凡第一志愿填報同一所院校的考生，遵循從高分到低分按計劃比例進行投檔;第一志愿投檔錄取完畢后，才進行第二志愿投檔錄取;第二志愿錄取結束后，再進行其他志愿投檔，依此類推。

　　3.投檔分數(簡稱投檔分)

　　投檔分數指考生高考成績總分加上符合條件的政策性加分后的分數。考生如果沒有政策性加分，其高考成績總分即是投檔分數。

　　例如：考生的高考成績總分為510分，有10分的政策性加分，那么該考生的投檔分數則為520分，該考生便以520分參加從高分到低分的位次排序。

　　4.錄取控制分數線(又稱省控線或批線)

　　錄取控制分數線是省招考委根據當年全省考生高考成績和普通高校在省招生計劃等，將全省考生分類別從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后按一定比例分批次分別劃定錄取考生的最低投檔分數標準。錄取控制分數線也就是我們通常說的一本線、二本線等。為了給高校擇優錄取留有一定的生源余地，各批次劃線時適當加大了比例來劃定控制線。

　　5.提檔線(調檔線)

　　提檔線，即招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低分數線，與學校最終的錄取線并不完全相符。

　　例如規定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例確定提檔人數，學校按招生計劃錄取結束后，將把多余的百分之二十考生檔案退回省招生考試院。提檔的最低分便稱為提檔線。

　　6.實際錄取分數線(簡稱實錄線)

　　院校對省教育考試院所投的考生檔案進行審錄、全面擇優并完成錄取后，所錄取考生的最低分數就是該校的院校實錄線。而該校某專業所錄取考生的最低分數就是該校該專業的專業實錄線。

　　例如：A院校按照《招生章程》中公布的相關規則，在投檔考生中擇優錄取100人，在已錄取的100人中，分數最低的考生投檔分數為540分，那么540分就是A院校今年在我省的院校實錄線。

　　一般來說，實錄線≥調檔線≥省控線。

　　7.位次

　　位次是考生的投檔分數在我省分科類排序中所處的具體位置。

　　位次是唯一的，一個位次對應一個考生。平行志愿模式需對考生逐個檢索，當遇到同科類同批次的同分考生時，計算機無法判斷先檢索誰，后檢索誰，因此，必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規則排出一個位次。這樣，計算機就可以順利地按位次對考生逐個檢索。

　　平行志愿投檔模式對考生位次排序的規定是：在思想政治品德考核合格、參加了招生體檢、投檔分數達到同批錄取控制分數線的未錄取考生中，按投檔分數分科類從高分到低分排定位次。在對考生排序時，投檔分數相同的考生按單科順序及單科分數高低排序：文史類為語文、文科綜合、數學、外語;理工類為數學、理科綜合、語文、外語。

　　8.批線差

　　批線差指某一分數與所在批次錄取控制分數線之間的差值。例如，考生高考成績與所在批次省控線之間的差值稱為成績批線差;院校實錄線或專業實錄線與所在批次省控線之間的差值稱為院校實錄線批線差或專業實錄線批線差。

　　9.專業調配

　　專業調配是指在院校招生專業(定向除外)間進行調配。當投檔考生不能滿足所填院校專業志愿的要求時，如愿意調配到未填報的該院校其他非定向專業就讀，則可選擇該院校志愿內的“專業調配”。一般來說，勾選了“專業調配”意味著考生服從被錄取到該院校在我省該批次招生的任何專業。

　　由于考生填報專業志愿不均衡，專業錄取生源“冷熱”不均，有的專業出現計劃空額，有的專業考生爆滿，院校需要將專業志愿落選的考生調到錄取未滿額的專業，所以填報志愿時設計了“專業調配”，由考生選擇。

　　提醒考生注意，是否服從專業調配，關鍵還是看考生個人意愿是更在乎學校還是專業。建議未選擇“專業調配”的考生在志愿填報時更要注意拉開梯度，選擇的幾個專業盡量“冷熱”搭配，降低被退檔的風險。

　　10.大小年

　　高校招生錄取中，存在一種所謂“大小年”的現象，即部分院校錄取分數線偶爾出現隔年上下波動的現象，某一年填報該校的人數比招生計劃數高出許多，導致當年該校的錄取分數線可能被抬得較高，這一年稱為“大年”;由于這一年錄取分數線較高，競爭較激烈，所以下一年有些考生便望而卻步，不再報考該校，該校的錄取分數線就可能相應降下來，這一年稱為“小年”。如此循環，報考人數和錄取分數線起伏比較明顯，就形成了所謂的“大小年”現象。

　　提醒考生注意，“大小年”現象并無絕對的科學依據和規律，切勿盲從。對于實行平行志愿的批次，由于考生人數分布更趨于穩定，“大小年”現象在很大程度上已得到緩解，如今該現象多呈偶發和不規律出現的狀態。

　　11.什么是分數級差?

　　分數級差一般可以分為學校志愿分級差和專業志愿分級差。

　　學校志愿分級差是指錄取非第一院校志愿考生時的分數差額。例如：某高校規定的志愿級差為20分，第一志愿調檔分數線為600分，那么，第二志愿的調檔分數線就為620分。第一志愿生源充足而且規定了志愿級差的院校，省招辦按投檔比例投完第一志愿考生檔案，再按院校提出的志愿級差將第二志愿且分數在級差之上的考生檔案投放給學校，由學校審核錄取。

　　部分高校在分配專業時規定了專業級差，專業級差是指錄取非第一專業考生時的分數差額。例如：某一學校規定專業級差為4分，學校在分配專業時，將第二專業志愿的考生成績減去4分后，和第一專業志愿的考生一起排序確定專業。部分沒有規定專業級差的學校，在分配專業時，有的采取志愿優先的原則，即首先滿足第一專業志愿考生，有的采用分數優先的原則，優先錄取分數高的考生。

　　12.專業清

　　專業清(針對專業安排：先錄一志愿，再考慮二志愿) 招生章程中“專業清”的含義是指考生專業安排的辦法。前提條件是進檔考生。簡而言之，專業清的意思是先將進檔的第一專業志愿考生安排清爽后，再考慮考生的第二專業志愿，或從第二專業志愿考生中錄滿專業招生計劃人數。

　　13.志愿清

　　志愿清(針對院校志愿：無論分數高低，只錄第一志愿，一志愿未滿才考慮二志愿)

　　許多學校在招生章程中有“志愿清”的提法，所謂志愿清就是在錄取中優先錄取第一志愿報該校的考生，只要是在第一志愿生源充足的情況下，就只錄取第一志愿報該校的考生，即使第二志愿報該校的考生成績再高，原則上也不予錄取。除非該校預留錄取非第一志愿考生的名額，才另當別論予以錄取。當第一志愿考生生源不足，即第一志愿進檔考生人數少于學校在該省、市、自治區招生計劃數時，才錄取第二志愿報該校的考生，而且可能還有分數級差的規定。由此可見，第一志愿是何等重要。

　　14.分數清

　　分數清(針對專業安排：從高分到低分錄取，計專業級差) 招生章程中“分數清”的含義是指考生專業安排的辦法。前提條件是進檔考生。學校招生錄取人員將進檔考生按考分高低分文理等大類分別排隊，然后依次逐個安排專業，先看進檔考生的第一專業，如果符合要求、該專業又未錄滿的話，則將其安排在他的第一專業。若不符合其第一專業要求或該專業已錄滿，則在減去專業分數級差后看是否滿足其第二個專業的要求，若符合則安排他進入第二專業。依此類推，若前面所有專業都未錄取，該生又填有專業服從調劑志愿，學校則根據專業缺員情況安排其他專業，若該生不服從專業調劑，則作退檔處理。這位考生專業安排完畢后，接著安排考分僅次于他的考生的專業。分數優先(針對專業安排：從高分到低分錄取，不計專業級差)

　　將該校調檔線上所有考生按高考分數由高到低、不分專業級差進行排隊，依次按考生所報專業志愿確定錄取專業，如果考生所報第一專業已滿，順序考慮這個考生所報第二專業，如果所報5個專業都不能錄取，才依次考慮下一個考生的志愿。在這種錄取方式下，考生只需按本人志愿順序填報專業，選擇余地較大。一般來講，第一個專業可以直接填報最理想的專業，最后一、二個專業可作為底線保底專業。

　　15.假設某考生高考分數達了所報A、B、C、D、E校的提檔線，但是卻達不到A校所報專業的錄取線，本人不服從調劑，為什么就不能進入B、C、D、E各校錄取?也就是說，如果考生不服從調劑，平行志愿就形同虛設，成為陷阱，為什么在平行志愿的設計上沒有考慮到這一點?

實行平行志愿投檔，體現保護高分考生利益，但不是沒有風險。考生應盡量將專業選報得寬泛些，并且拉開檔次，熱門與冷門相結合，錄取更有把握。對于招生部門來說，要不斷總結經驗，加強研究，更加科學的選拔人才。

認真分析錄取機會的大小

(請認真研究各校招生簡章、各省志愿填報指導書)

　　①報考條件

　　對于美術生來說，色盲色弱的考生是不能報考美術專業的，這個必須要知道。此外，解放軍藝術學院不招收復讀生(往屆生)且年齡小于20周歲。部分院校明確表明不招收第二志愿考生。此外一些熱門的院校每年生源都很充足，所以第二志愿被錄取的機會就就非常小。

　　②招生計劃

　　31所獨立設置藝術本科的院校及13所參照院校中的大部分都是面向全國招生的，沒有分省的招生計劃，全國報考這些院校的全國考生全部統一排名錄取(部分院校有招生省份的限制，如復旦大學上海視覺藝術學院等)。剩下的院校都是分省招生的，考生只是和報考該校的同省份考生競爭。一般，各校藝術類專業分省分專業的招生計劃在4-5月份公布，考生可以關注這些院校的招生網站，招生計劃是分析錄取機會大小的一個非常重要的指標。

　　③招生類別

　　大部分院校都有多個美術專業，所以招生類別也有區別。有些是按照美術學、設計學大類來招生的(例如中南大學)，報考這類院校的某類美術專業的考生參加考試的科目是一樣的，校考合格后考生可報考該院校該類別校考專業的任何一個，例如可報考美術學類的繪畫、攝影、美術學、雕塑等。剩下的絕大多數院校但是按照專業來招生的，考生收到的合格證是某個專業的合格證，填報志愿的時候也就只能報考合格證上表明的專業。

　　④錄取規則

　　目前，藝術類院校錄取方式大致分為三種：第一是專業課合格后，依據高考文化課成績從高分到低分錄取，這樣的學校比較少，這類學校考試專業課成績只要合格，分數再高也沒有什么用，最后錄取看文化課成績高低，可參考往年文化課錄取分數情況。第二是文化課達線后，依據專業課成績從高分到低分錄取;這類學校不少，一般熱門的高校，考生專業課排名在招生名額1.5-2倍之內是比較有錄取的希望;如果在招生名額之內，第一志愿報考該校，錄取基本沒疑問。第三是將文化課成績與專業課成績按一定比例(按照學校給的一個計算公式)綜合后，從高分到低分錄取，現在大部分院校采取這種錄取形式;這類學校情況復雜，考生須參考近幾年該校的錄取分數線、專業合格分數線、招生人數等信息。學生要認真分析自己的優勢和劣勢;若專業課成績好的盡量選報按專業課錄取的專業;若文化課成績好的盡量選報按文化課錄取的專業。這樣可以充分發揮自己的優勢，提高錄取率。

　　有些院校使用美術統考成績錄取，有些院校使用校考成績錄取。有些院校的部分專業使用統考成績錄取，部分專業使用校考成績錄取。

　　一般院校錄取都會有相應的錄取規則及公式，需注意部分省份滿分不是750分，院校在錄取時會按照750分制進行錄取，如：江蘇高考滿分440分，某考生考了390分，折合公式：390/440*750=665分，折合750分制高考分就是665分。

　　⑤錄取批次

　　每年高考后志愿填報之前，各省都會發給美術考生一本關于志愿填報的書籍，這本書在河南叫做《招生考試之友》，在江西叫做《高考天地》，在安徽叫《安徽省普通高校招生報考指導》，在重慶市叫《重慶招考信息》，在山西叫《填報志愿指南》，在天津叫《2017年普通高等學校在津招生計劃》，在江蘇叫《江蘇招生考試》，在遼寧省叫《2017年高考報考指南》，在海南省叫《填報志愿指南》，在河北叫做《2017年河北省普通高等學校招生計劃》，其他省的有別的叫法。書籍中包含了各校的錄取批次，招生院校的名稱、是否使用統考成績錄取，招生人數，學費等信息。

　　⑥注意細節

　　有些院校有英語、語文或者數學最低分數的限制。另外，多少考生都有明確表示考生科類，有的只招收文科考生，有的只招收理科考生，有的則是文理兼招。

　　⑦歷年錄取情況

　　學校和專業的錄取規則如果是按照專業課成績排名來錄取，那么不用參考往年錄取分數線情況，只需了解自己的專業課成績排名與招生計劃的關系。如果招生人數是10人，你的排名在前十名，那么第一志愿報考該校的對應專業，那錄取沒什么疑問。熱門高校，一般排名在招生計劃1.5倍之內，都有比較大的錄取希望;如果在招生計劃2倍之外，那么錄取希望就很小了。非熱門高校，一般在招生計劃2倍之內都有錄取的希望，最關鍵還是看學校的熱門程度如何。

　　按照文化課成績錄取的、按照綜合分錄取的院校和專業，學生可以參照近三年各院校各專業錄取分數線、錄取人數、專業合格線，根據自己專業課和文化課的實力，選擇自己可以報考的院校及專業。其中，考生不僅僅要注意最低錄取分數線，更應該注意錄取的平均分數。另外，要注意，部分院校的錄取規則可能出現變化，考生一定要在參考錄取分數的時候弄清各年的錄取規則。值得考生注意的還有一點，藝術生是一批非常特殊的群體，每個學校每年的錄取分數波動很大，例如2017年XXX大學在安徽省征集志愿，也就是說招不滿，只要參加該校的校考合格了，文化過了本科線，即可錄取。今年有可能會出現大量考生報考，分數線立即抬高的現象。另外需要注意各校往年的錄取分數線、往年的合格線與今年的合格線的差距、今年本省考生的文化分數線與往年的差距、本省今年統考專業線與往年統考專業線的差距。因為近幾年各省美術高考拉開改革大幕，部分院校開始陸續承認美術統考成績，所以一定要注意往年學校錄取規則(是否承認統考成績)是否與今年相同;有些省份及院校今年改革，往年錄取線就不做參考，未有變動的可以進行往年的錄取分數參考。

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