2016年高考成績和各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線即將公布，如何填報(bào)志愿成了考生家長面臨的重要關(guān)卡。傳統(tǒng)志愿和平行志愿的區(qū)別何在?怎樣防止平行志愿填報(bào)選擇的失誤?如何規(guī)避填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)?
認(rèn)清傳統(tǒng)志愿和平行志愿的根本區(qū)別
傳統(tǒng)志愿和平行志愿最大區(qū)別在于：投檔方式不同。
傳統(tǒng)志愿是按“志愿優(yōu)先”原則投檔———投檔前先看考生填報(bào)的志愿順序(A\B\C)，再對同一順序位置中(如A志愿)志愿相同考生分?jǐn)?shù)排隊(duì)，最后按分?jǐn)?shù)由高到低投檔。例如：甲、乙二位考生的A志愿為浙江大學(xué)，丙、丁二位考生的B志愿為浙江大學(xué)，此時(shí)，丙、丁考生分?jǐn)?shù)即使高于甲、乙考生，投檔時(shí)也是先投甲、乙考生。同批次所有考生，在同輪次中，不論分?jǐn)?shù)高低，均按志愿順序“同時(shí)投檔”。也就是說，投檔系統(tǒng)在對你進(jìn)行按志愿順序投檔的同時(shí)，也在對其他考生進(jìn)行著相同程序的投檔。一旦A志愿學(xué)校投檔人數(shù)達(dá)到招生計(jì)劃人數(shù)，系統(tǒng)就不會再接受那些分?jǐn)?shù)雖高于A志愿學(xué)校最低投檔分的B志愿填報(bào)考生。因此A志愿在投檔中起著關(guān)鍵性作用。
高考結(jié)束，畢業(yè)生們將開啟人生新征程。
平行志愿則是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則投檔———投檔前先對考生分?jǐn)?shù)進(jìn)行由高到低的排隊(duì)，再按誰分?jǐn)?shù)高誰就先投檔的原則進(jìn)行投檔。當(dāng)某一考生投檔時(shí)，分?jǐn)?shù)比其低的考生處于等待狀態(tài)(逐一投檔)。投檔按考生所填報(bào)志愿(A\B\C\D\E)的順序逐一進(jìn)行，考生填報(bào)的所有志愿A\B\C\D\E均可作為第一志愿使用。當(dāng)投檔進(jìn)入某一志愿學(xué)校后，投檔過程即告結(jié)束。如投檔進(jìn)入A后，后面的B\C\D\E就不再投檔;A\B\C均投不進(jìn)而投檔進(jìn)入D，后面的E也不再投檔;A\B\C\D\E都不能進(jìn)檔，也不再進(jìn)行投檔。
志愿填報(bào)的一般原則
志愿填報(bào)的應(yīng)遵循基本原則是：本人意愿與客觀可能。本人意愿是指，本人確實(shí)愿意進(jìn)入該學(xué)校學(xué)習(xí)。客觀可能是指，本人基本具備被該校某專業(yè)錄取的條件。
如何判斷平行志愿填報(bào)中的客觀可能性
客觀可能性的判斷只是相對的，沒有絕對性。客觀可能性判斷的主要依據(jù)是各校以往所錄取考生的分?jǐn)?shù)排位情況(如名次號、總分)。要善于識別和剔除學(xué)校以往所錄取考生分?jǐn)?shù)排位中的偶然情況。
志愿填報(bào)12種退檔類型及預(yù)防對策
1.政策性落榜
投檔比例暗藏風(fēng)險(xiǎn)：高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1∶1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實(shí)行1∶1.05~1∶1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達(dá)線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內(nèi)的“邊緣生”報(bào)考時(shí)需要格外謹(jǐn)慎。
預(yù)防對策：“邊緣生”盡量選擇那些往年首輪投檔不滿額的院校。專業(yè)上不要過分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達(dá)線。
2.檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假
預(yù)防對策：嚴(yán)格按志愿順序填寫;各種材料要真實(shí)客觀;表格完成后最少核對二次。
3.身體條件不符合所報(bào)院校或所選專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報(bào)院校的《招生簡章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解，盲目填報(bào)引起的，志愿填報(bào)一定要看清專業(yè)報(bào)考的條件。
預(yù)防對策：熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別、男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。
4.所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目成績偏低，達(dá)不到該專業(yè)錄取要求
許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，并且對所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求。如外語專業(yè)的考生，英語成績要達(dá)到100分;錄取漢語言文學(xué)專業(yè)要求語文成績達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)數(shù)學(xué)成績至少要達(dá)到100分等。一般來說，文史類專業(yè)、外語類專業(yè)、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)對語文、文綜科目的成績要求較高;理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些。醫(yī)學(xué)類專業(yè)對化學(xué)、生物科目的成績要求較高;外語、外貿(mào)專業(yè)對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。
預(yù)防對策：報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。
5.參考院校往年錄取最低錄取線
目前相當(dāng)一部分大學(xué)，如天津大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校，錄取專業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法，就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一個被錄取考生的分?jǐn)?shù)，有時(shí)同一所院校的最低(冷門)專業(yè)與最高(熱門)專業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。
預(yù)防對策：參考高校往年的錄取平均分。
6.對目標(biāo)院校“大小年”趨勢分析不準(zhǔn)確
招生“大小年”就是某個學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏較大，導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線所造成的。一般來說，“大年”“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的，但并不絕對，只能作為填報(bào)志愿的參考。
導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有：受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線的影響;該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;宣傳力度;幾十萬考生志愿填報(bào)情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的，要綜合各方面的因素，縱橫分析，全面考量。
預(yù)防對策：參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢，錄取分?jǐn)?shù)高說明是“大年”，錄取分?jǐn)?shù)低說明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象，要全面分析、靈活運(yùn)用。對上一年新開設(shè)的專業(yè)，如果錄取比率小于1，來年報(bào)考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開設(shè)的專業(yè)，可能因報(bào)考人數(shù)不多而遇到“小年”。
7.過高估計(jì)自身實(shí)力，只選“三熱”(地區(qū)、院校和專業(yè))
不少考生在填報(bào)時(shí)只重視對熱門地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門專業(yè)的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報(bào)，造成重點(diǎn)院校一旦失利，全盤皆輸。
預(yù)防對策：注重對一般院校和相近專業(yè)的填報(bào)，選好保底院校。
8.過分重視專業(yè)，不服從調(diào)劑，這是“高分落榜和進(jìn)檔后被退檔”的主要因素。
考生專業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫)，造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防對策：專業(yè)志愿一定要“服從調(diào)劑”。因平行志愿的院校最多可填報(bào)6個專業(yè)，考生專業(yè)填報(bào)機(jī)會增多，相對每個專業(yè)填報(bào)的考生就會增加，專業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報(bào)專業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高，專業(yè)又不服從調(diào)劑，就會造成進(jìn)檔后被退檔。在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報(bào)理想院校，又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。專業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業(yè)取分高低，不能全報(bào)熱門或高分專業(yè)，要保持專業(yè)志愿間要有3~5分的差距。如對專業(yè)沒有什么特殊要求，最好填上“同意調(diào)劑”。
9.吃不透院校《招生簡章》形成死檔
有的院校對加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;有的專業(yè)對身體條件、單科成績有要求外，還規(guī)定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。
預(yù)防對策：一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;二是量力而行，選報(bào)志愿留有余地，參考各校專業(yè)錄取的平均分、位次;三是嚴(yán)格對照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》相關(guān)條款，選報(bào)志愿要避開不予錄取的專業(yè);四是選擇專業(yè)面要寬，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
10.沒有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔
平行志愿錄取過程的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：第一個環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔，第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)專業(yè)志愿錄取。第一個環(huán)節(jié)是第二個環(huán)節(jié)的前提，只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后，學(xué)校才會根據(jù)你的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機(jī)會只在第一個環(huán)節(jié)起作用，與第二個環(huán)節(jié)沒有關(guān)系。
如山西一位家長給孩子報(bào)志愿，理想專業(yè)是金融專業(yè)，為了保證專業(yè)并增加錄取機(jī)會，他在平行志愿的前四個學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，這類專業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填，而且專業(yè)均不服從調(diào)劑，而在第五個學(xué)校也就是最后一個院校填報(bào)了服從調(diào)劑。這位家長的想法是，第一個院校進(jìn)檔后如不能被金融專業(yè)錄取，不服從調(diào)劑就會進(jìn)入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業(yè)就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時(shí)再服從調(diào)劑。事實(shí)上，這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個院校投檔，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑，根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校，只能作退檔處理。
11.堅(jiān)守本地院校，不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少，他們的理由是本地高校招生數(shù)量多，錄取的機(jī)率就會大些，但實(shí)際的情況是本地院校錄取人數(shù)多，報(bào)考本地的考生更多。
預(yù)防對策：立足長遠(yuǎn)，擴(kuò)大錄取機(jī)率。省外院校錄取人數(shù)少相對報(bào)考的人數(shù)也較少。
12.考生定位不準(zhǔn)，所報(bào)院校總體“扁平”，造成滑檔
預(yù)防對策：平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校，在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋€志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費(fèi)了錄取機(jī)會，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。也有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的院校列為后續(xù)志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說，院校志愿梯度以20到30左右為宜。
合理的填報(bào)方式應(yīng)該是階梯式的。這種填報(bào)方式不論是錄取規(guī)則上，還是錄取分?jǐn)?shù)的階梯層次上都是合理的，被公認(rèn)為最科學(xué)的填報(bào)方式。其合理性體現(xiàn)在：第一理想的院校和專業(yè)失利后，對退而求其次或達(dá)到有學(xué)可上的“保底”目的來講，還是比較穩(wěn)妥的。
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