學院簡介
南京財經大學藝術設計學院成立于1999年(時稱藝術設計系),現有在校本科生、碩士生近800人,開辦環境設計、視覺傳達設計、動畫三個本科專業,2021年視覺傳達設計專業獲批江蘇省級一流本科專業建設點,擁有藝術碩士專業學位授權點和文化創意產業一個二級學科碩士學位點,設有藝術基礎教學部、環境設計系、傳媒與動畫系、藝術設計綜合實驗中心(省級示范傳媒實驗教學中心)等 4個教學機構,以及中國書畫藝術研究所(校級)、動漫藝術研究所及CI設計研究中心3個科研機構,系全國高校美育教學指導委員會委員單位,教育部全國高校中華優秀傳統文化傳承基地和江蘇省科普產品研發基地建設單位。
學院現有專任教師42人。其中,教授7人,副教授19人,碩士生導師13人;具有碩士以上學位的教師40人,博士23(含在讀)人,具有海外經歷教師15人。師資隊伍中有全國高校美育教學指導委員會委員1人,江蘇省宣傳文化系統“五個一批”人才1人,江蘇省” 333工程”中青年學術帶頭人1人,江蘇省紫金文化英才2人,江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師2人,江蘇省“雙創博士”1人,形成了一支職稱結構、學歷結構、學緣結構合理的高水平教師隊伍。
學院教學科研基礎設施完善,擁有畫室、多媒體教室、實驗室和美術館等教學場館,在南京及周邊地區建有十余個實習實踐基地和創新創業實踐基地。此外,學校每年購置大批藝術類圖書和資料,圖書館及學院圖書資料室藏量豐富。
專業簡介
1.環境設計專業(四年制本科)
培養目標:培養適應社會主義經濟發展需要,掌握專業基本理論、相關學科領域知識與專業技能,并具有創新能力和設計實踐能力,德智體美勞全面發展,能在環境設計相關機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市與社區環境景觀設計等建筑室內室外環境設計,具有社會責任、國際視野、創新精神和創業潛質,同時具備一定項目策劃和經營管理能力的高層次環境設計應用型人才。
主要專業課程:設計概論、藝術設計史、素描、色彩、裝飾基礎、形態設計基礎、計算機平面設計、計算機三維設計、設計制圖、設計表現、人體工程學、構造材料與施工工藝、建筑設計方法學、建筑設計初步、室內設計、家具設計、環境景觀設計、模型設計與制作、藝術管理、環境行為心理學、項目策劃與管理、建筑裝飾預算等。
就業方向:本專業學生畢業后可在室內設計、室內裝飾、以及建筑設計、建筑安裝、環境景觀設計等行業從事環境設計及一定的設計管理工作,或在相關的教育機構從事教育工作。
本專業按藝術類招生。畢業生符合學士學位授予條件者授予藝術學學士學位。
2.視覺傳達設計專業(四年制本科)
培養目標:本專業培養適應社會主義經濟發展需要,掌握視覺傳達專業基本理論、相關學科領域知識與專業技能,并具有創新能力和設計實踐能力,德智體美勞全面發展,能在視覺傳達設計相關機構從事廣告設計、產品包裝設計、企業CIS策劃設計、出版物設計、數字媒體藝術設計、文化創意設計等視覺傳達相關設計工作,具有社會責任、國際視野、創新精神和創業潛質,同時具備一定項目策劃和經營管理能力的高層次視覺傳達設計應用型人才。
主要專業課程:設計概論、藝術設計史、素描、色彩、攝影、裝飾基礎、形態設計基礎、計算機平面設計、計算機三維設計、攝像與非線性編輯、圖形設計、字體設計與編排、標志設計、包裝設計、展示設計、CI設計、書籍設計、廣告設計、網頁設計、交互界面設計、藝術管理、二維動畫設計、數字媒體藝術概論、影視廣告創意與制作、傳播學概論、項目策劃與管理、廣告文案寫作等。
就業方向:本專業學生畢業后在廣告、新聞出版、數字媒體、文化傳媒等企事業單位從事視覺傳達設計及一定的設計管理工作,或在相關教育機構從事教育工作。
本專業按藝術類招生。畢業生符合學士學位授予條件者授予藝術學學士學位。
3.動畫專業(四年制本科)
培養目標:培養適應社會主義經濟發展需要,掌握專業基本理論、相關學科領域知識與專業技能,并具有創新能力和設計實踐能力,德智體美勞全面發展,能在動畫公司、游戲公司、電視臺、影視傳播及制作等單位或行業從事與動畫、游戲、影視、漫畫相關的設計和制作,具有社會責任、國際視野、創新精神和創業潛質,同時具備一定項目策劃和經營管理能力的高層次動畫應用型人才。
主要專業課程:素描、色彩、裝飾基礎、形態設計基礎、藝術設計史、攝影、計算機平面設計、計算機三維設計、動畫概論、動畫運動規律、攝像與非線性編輯、影視腳本寫作、動畫造型設計及表現、動漫分鏡頭腳本創作、音樂音效剪輯、三維動畫場景設計、三維動畫角色設計、三維動畫運動設計、三維動畫特效設計、三維動畫短片創作、影視后期特效制作、Flash動畫制作、二維動畫創作、藝術管理、現代動漫插畫、項目策劃與管理、計算機游戲設計等。
就業方向:本專業學生畢業后可在動畫、影視、游戲、廣告、新聞傳媒等行業從事多媒體動畫、游戲美術、影視編導、玩具研發及漫畫創作等。
本專業按藝術類招生。畢業生符合學士學位授予條件者授予藝術學學士學位。