學校概況
蘭州商學院前身為1958年成立的甘肅省財經學院,1981年7月經國務院批準正式成立,是甘、青、寧三省(區)唯一一所財經類高等院校。學校先后隸屬原國家商業部、原國內貿易部領導,1998年7月,根據國務院有關文件精神,實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制。
學校現有段家灘、和平兩個校區,校園占地面積1300余畝,校舍建筑面積44.05萬平方米,教學科研儀器設備總值5650.72萬元,圖書館藏書193.92萬冊,其中紙質圖書98.83萬冊、電子圖書95.09萬冊,是甘肅省重要的經濟管理類文獻資料信息中心。學校面向全國招生,現有全日制在校研究生719人、本科生16825人、預科生227人、成人教育學生5000余人。
學校設有經貿、金融、工商管理、會計、統計、信息工程、外語、藝術、商務傳媒、法學、財稅與公共管理、農林經濟管理、馬克思主義、國際教育、繼續教育等15個二級學院及MBA教育中心和體育教學部;設有經濟研究所、敦煌商業文化研究所、理財規劃發展研究中心、西部經濟開發研究中心、注冊會計師培訓中心、法商研究所等16個研究所(中心)。
學校現有教職員工1200余人,其中專任教師789人,具有教授、副教授職稱教師326人,博士、碩士研究生學歷教師445人,專任教師中享受國務院政府特殊津貼專家、省部級優秀專家、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省“333”、“555”人才工程人選、甘肅省省級學科帶頭人、全國“五四青年獎章”獲得者、甘肅省勞動模范、甘肅省“園丁獎”獲得者、甘肅省“青年教師成才獎”獲得者、甘肅省“五四青年獎章”獲得者等60余人。
學校現有統計學、會計學、國際貿易學、金融學(含保險學)4個省級重點學科,有應用經濟學、理論經濟學、工商管理、管理科學與工程等4個一級學科碩士點,世界經濟、國民經濟學、區域經濟學、財政學(含稅收學)、金融學(含保險學)、產業經濟學、國際貿易學、統計學、數量經濟學、勞動經濟學、國防經濟學、經濟法學、會計學、企業管理(含財務管理、市場營銷、人力資源管理)、馬克思主義基本原理、思想政治教育等16個二級學科碩士點,有工商管理(MBA)、金融、應用統計、國際商務、保險、資產評估、會計等7個碩士專業學位授權點、是省屬高校中最早獲得MBA專業學位授予單位資格的高校;具有應用經濟學、工商管理學科副教授職務任職資格評審權;現有省級教學團隊2個,省級精品課程18門,本科專業38個,其中統計學、會計學、市場營銷專業是甘肅省、教育部“特色專業建設點”;學校經濟管理實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心。經過50多年的建設和發展,學校現已形成了以經濟學、管理學、法學為重點,經、管、法、文、理、工相互支撐、交叉滲透、協調發展的學科專業體系,構筑起了一個能夠滿足西北地區經濟社會發展需要的財經類應用型人才培養平臺。
學校堅持育人為本,質量為先,以科研促教學,積極發揮科研服務社會的辦學功能。2004年以來,學校共承擔國家級科研項目18項,省部級科研項目108項,國際合作項目6項,獲得省部級科研成果獎勵62項,在國內外學術期刊上發表論文5073篇,其中收錄于SCI、EI、ISTP、CSSCI等國內外引文檢索系統的論文279篇,出版學術專著和教材229部,為甘肅乃至西北地區經濟社會發展提供了有力的智力支撐。學校主辦的學術期刊《蘭州商學院學報》為CSSCI擴展版來源期刊。
學校堅持開放辦學,廣泛開展國際交流與合作。先后與英國伍斯特大學、胡弗漢頓大學,法國歐亞管理學院和美國特洛伊大學、福特海斯大學、北亞利桑那大學、東華盛頓大學等國外高等院校建立了合作辦學關系。先后承擔了《1+2+1中美人才培養計劃》項目,國家外專局、中美教育服務機構(ESEC)英語培訓項目,新西蘭政府資助的“甘肅省少數民族婦女權益保護培訓”項目,歐盟便捷基金項目—“借鑒歐盟經驗,促進甘肅省資源依賴型企業的公司治理結構優化”和日本學術振興會項目—“絲綢之路(中國段)飲食文化”等國際合作項目。
近30年的辦學歷程中,學校秉承“博修商道”的校訓,堅持“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念,發揚“人一之我十之、人十之我百之”的甘肅精神和“團結、勤奮、求實、創新”的優良校風,為國家特別是西北地區經濟建設和社會發展培養了5萬余名各類經濟管理人才,現已成為黃河上游甘、青、寧三省(區)重要的財經類專業人才教
育基地、經濟管理研究與咨詢基地及財經類在職干部和人員培訓基地。
藝術學院簡介
藝術學院成立于1992年,是甘肅省高等院校同類專業中辦學最早、規模最大的學校。現有教學班44個,在校生1400人。學院下設藝術設計系和音樂表演系,有藝術設計、音樂表演2個本科專業和視覺傳達設計、服裝設計、公共藝術設計、室內設計、聲樂演唱、器樂演奏6個專業方向(公共藝術專業、繪畫專業已通過省教育廳審核,待教育部批復)。
學院師資力量雄厚,結構合理,現有教授8人、副教授18人、講師35人,教師中博士4人、碩士27人,高職稱、高學歷的教師分別達到教師總數的43%和55%。他們在廣告設計、CI設計、包裝設計、公共環境設計、商業環境設計、室內設計、服裝設計、綜合材料表現、美術創作及理論研究、敦煌學、音樂表演等方面教學經驗豐富、成果豐碩,有著較高的社會聲譽和社會影響,為社會培養了大量合格的廣告策劃、創意、藝術設計和音樂表演人才。
學院現有校外教學實習基地6個,計算機圖形實驗室4個,服裝工藝實驗室1個、美術與設計作品展廳6個以及多種現代化的教學設備。近年來,先后為政府機構及企事業單位承擔企業形象策劃與設計、廣告設計、公共環境規劃、室內設計等1700余項,體現了設計為社會,設計為市場,設計為企業,設計為生產的辦學理念。
學院在培養創新型專業人才方面成果豐厚,畢業生主要分布在高等院校、知名企業團體、國際4A設計公司等企事業單位。學生在校期間,學院積極組織參加國內外、省內外大型設計、表演競賽活動,成績喜人。榮獲國家級獎勵20余項,省部級獎勵170余項,學生的實踐應用能力大大提高,贏得了社會各界的廣泛好評。根據蘭州商學院《1+2+1中美人才培養計劃》和與英國胡弗漢頓大學人才培養計劃精神,在校學生完成大學一年級課程后,可申請到美國大學或英國胡弗漢頓大學進行大學二、三年級的學習,四年級回到原
學院繼續進行學習,畢業后同時獲得中美雙方大學或英國胡弗漢頓大學的畢業證和學位證,這種合作模式使學生視野和才能得到進一步的拓展。
藝術設計專業(方向)簡介
視覺傳達設計方向
培養目標:本專業方向通過對學生藝術設計思維能力、藝術設計方法和設計技能的訓練,使學生具備平面類的廣告、圖形、包裝、CI設計、書籍裝幀設計以及其他藝術設計方面的基本理論、知識與創新素質。能夠從事視覺傳達設計、管理、研究、教學等方面的工作。
主要課程:平面構成、色彩構成、立體構成、攝影、編排設計、字體設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、CI設計、設計藝術史、設計概論、廣告學概論、計算機圖形設計等。
師資結構:教授2人、副教授4人、講師9人。
授予學位:文學學士。
服裝設計方向
培養目標:本專業方向培養學生具備服裝設計的專業理論知識,掌握服裝設計的創意、表現、制作、表演等方面的基本知識與技能,具有一定的審美和創造能力。能夠從事服裝設計、成衣制作、表演藝術以及服裝營銷等方面的工作。
主要課程:平面構成、色彩構成、中外服裝史、服裝學概論、服裝材料學、服裝人體工學、服裝設計、服裝CAD、形體訓練、服裝表演、表演編導、舞蹈音樂基礎、化妝造型基礎、整體設計、服裝市場營銷、公共關系學等。
師資結構:教授2人、副教授2人、講師4人。
授予學位:文學學士。
公共藝術設計方向
培養目標:本專業方向通過對學生公共藝術設計思維能力、方法及技能等方面的訓練,培養具備公共藝術的基本理論、知識、創新設計能力的基本素質。能夠從事城建、商業等環境藝術設計,公共藝術設計與制作、研究和管理等方面的工作。
主要課程:素描、色彩、中國畫、油畫、中外美術史、設計概論、公共藝術概論、攝影、人體工程學、綜合材料技法、景觀設計、室內外環境設計、公共標識設計、壁畫設計與制作、公共雕塑設計、計算機圖形設計等。
師資結構:教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
室內設計方向
培養目標:本專業方向培養學生在建筑與室內外環境設計、商業展示設計等方面的基本理論與知識,掌握室內外設計的創意、表現、實施等方面的知識,使學生具有較強的設計和制作能力。能夠在企事業單位從事展示設計、室內設計、商業展示與環境藝術規劃、室內外設計等方面的工作。
主要課程:中外建筑設計史、中外家具史、設計概論、平面構成、色彩構成、立體構成、攝影、室內設計、裝飾構造與材料、建筑構造與室內環境、空間表現設計、商業環境設計、室內設計應用、家具陳列設計、景觀設計基礎、工程造價與預算等。
師資結構:教授1人、副教授3人、講師5人。
授予學位:文學學士。
音樂表演專業簡介
培養目標:本專業培養具有音樂表演方面的能力,能在專業文藝團體、藝術院校等部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門人才。
培養要求:本專業學生主要學習音樂基礎理論,基本知識和基本技能;具有音樂表演和音樂鑒賞的能力,了解國內外音樂發展動向,具有初步的科研和制作能力。
主要課程:聲樂演唱、樂器演奏、表演、音樂理論、中外音樂史、民族民間音樂、合唱(奏)、形體等。
工作適用范圍:畢業生可在專業文藝團體、藝術院校及廣播、電影、電視臺等企事業部門、機構從事表演、教學及研究工作。
師資結構:副教授5人、講師12人。
授予學位:文學學士。
繪畫專業簡介(待批)
培養目標:培養具有扎實的理論基礎、較強的實踐能力、良好的文化素養和職業道德、富有創新精神的復合型美術人才。使學生系統掌握中國畫、油畫、裝飾繪畫等美術專業的基礎理論與技法,并具有較高的審美能力、創作能力、專業技術水平和文化藝術修養,能夠適應現代社會發展需要。
主要課程:素描、色彩-綜合繪畫寫生、中國美術史、外國美術史、藝術概論、書法與篆刻、中國畫(花鳥、人物、山水)、油畫、重彩畫、綜合材料繪畫、電腦圖形與繪畫等。
師資結構:教授3人、副教授4人、講師5人。
授予學位:文學學士。
公共藝術專業簡介(待批)
培養目標:培養具有堅實理論基礎和創新意識,能較系統地掌握公共空間室內設計(包括辦公、學校、醫院、賓館、飯店、影劇院、商場、車站等空間類別)的理論和設計能力;能較系統地掌握街道、公園、廣場、車站、機場、橋梁、河邊、綠地、公共大廳等室內外公共活動場所的藝術品設計、景觀藝術設計和公共設施產品設計的理論和設計能力;能在專業設計部門(公司)、院校及科研單位從事建筑室內公共藝術、建筑外部公共藝術、城市公共公共藝術、現代裝飾藝術設計、園林景觀設計、展示設計和公共設施產品設計等領域的設計、教學與管理工作,并具備從事藝術設計及相關學科科學研究能力的專業人才。
主要課程:平面構成、色彩構成、空間構成、中國畫、油畫、重彩畫、人體工程學與環境行為學、3Dmax(電腦效果圖)、中外建筑史、景觀形態與美學、手繪表達技法、景觀設計基礎、雕塑造型基礎、裝飾雕塑與材料、城市景觀設計、公共設施設計、公共壁畫設計、公共標識設計、造型研究等。
師資結構:教授2人、副教授3人、講師6人。
授予學位:文學學士。
專業課考試
一、報名
1、報名條件:考生須符合甘肅省招辦規定的報名條件,持《甘肅省普通高校招生藝術專業考試準考證》和身份證(無身份證須持貼有本人相片的戶籍證明)到我校報名。經審查符合報考條件者發給《蘭州商學院藝術類專業考試準考證》。
2、報名時間:
音樂表演專業:2011年2月23日—24日
藝術設計專業:2011年2月27日-3月2日。
3、報名地點:蘭州商學院段家灘校區。
二、招生計劃
專業代碼 | 專業名稱(方向) | 招生人數 | 學制 | 層次 | 科類 | 備注 |
050403 | 音樂表演(分聲樂演唱和器樂演奏兩個方向) | 60 | 4年 | 本科 | 文理兼收 | 1、音樂表演專業器樂演奏方向招生僅限鋼琴、小提琴、手風琴、二胡、古箏等五種器樂種類; 2、繪畫、公共藝術專業如未獲批,招生計劃轉入藝術設計專業。 |
050408 | 藝術設計(分視覺傳達設計、服裝設計、公共藝術設計和室內設計四個方向) | 280 | ||||
050430s | 公共藝術專業-待批 | 60 | ||||
050404 | 繪畫專業-待批 | 60 |
三、考試
1、考試時間
音樂表演專業:2011年2月26日-2月28日
藝術設計專業:2011年3月4日
2、考試地點:蘭州商學院段家灘校區。
3、考試科目
音樂表演專業:(1)閉卷筆試(占考生綜合成績的20%);(2)專業測試(占考生綜合成績的80%)。
藝術設計專業:(1)色彩(滿分100分,占考生綜合成績的60%),(2)設計(滿分100分,占考生綜合成績的40%)。
4、相關要求:
(1)考生持《甘肅省普通高校招生藝術專業考試準考證》、身份證(軍官證、士兵證或貼有本人相片的戶籍證明)和《蘭州商學院藝術類專業考試準考證》原件,且三證齊全方可參加考試。
(2)器樂考生除鋼琴外自備樂器;聲樂考生允許自帶伴奏。
(3)美術類考生自備畫具、顏料等考試工具。
四、成績查詢
凡參加專業課校考的考生可在我校招生網頁相應欄目查詢成績并自行打印合格證,招生計劃與專業合格考生比例為1:3。
五、錄取原則
貫徹德智體全面發展和公平、公正、公開的錄取原則。根據考生志愿,在文化課成績達到最低錄取控制線的基礎上(原則上不低于第二批次普通本科錄取控制線的65%),按專業成績從高分到低分擇優錄取。新生入學后,學校按國家有關規定進行復查,對復查不合格的新生按相關規定處理。
六、聯系方式
聯 系 人:蘭州商學院招生就業處招生辦公室
聯系電話:0931—4682890,5259988
學校地址:蘭州市城關區段家灘496號(二校區)
郵 編:730020
學校網址:http:∥www.lzcc.edu.cn
E - mail:zhaoban@lzcc.edu.cn