學校簡介
湖北師范學院是一所以人文學科、社會學科、理學為重點，以教師教育為特色，以服務基礎教育為主體的省屬重點本科高等師范院校，已有39年本科辦學歷史，具有碩士學位授予權，是全國本科教學工作水平評估優秀學校。
學校位于國家“兩型社會”（資源節約型和環境友好型）綜合配套改革試驗區——武漢城市圈副中心城市的黃石市中心城區，交通便利。學校座落在長江之濱、青山湖畔、鳳凰山下，規劃占地2002畝。學校襟江帶湖，含山蓄水，風光宜人，環境優美，是讀書治學和陶冶情操的理想場所。
學校設有20個教學院（系）和1個獨立學院，6個一級學科碩士點， 36個二級學科碩士點， 48個本科專業， 18個高職（專科）專業，各類在校生兩萬余人。建有多個國家級特色專業和國家級精品課程?，F有教職工1300余人，專任教師912人，教授132人，副教授303人。具有博士學位的190人，碩士學位的436人。教師中有“楚天學者”特聘教授、湖北名師7人，享受國務院政府津貼、省政府津貼、入選湖北省高層次人才工程的近30人。圖書館藏書169萬冊，電子圖書130萬冊。學校教學設施完善，其中湖師大劇院是中國第八屆藝術節黃石地區主場館，其設施和功能在全國高校處于一流水平，被譽為“水上蓮花”。
多年來，學校畢業生就業率一直保持在93%以上，穩居湖北省高校前列。學校高度重視學生就業工作，為學生開設“職業生涯規劃”和“就業指導理論與實踐”等課程指導學生就業，被評為“湖北省高校畢業生就業工作先進單位”和“湖北省農村教師資助行動計劃實施工作先進單位”。
美術學院簡介
美術學院現設有美術學、藝術設計和工業設計三個本科專業。學院現有教師60人，其中教授6人，副教授8人，講師41人。近年來，教師作品在國家級、省級美術作品展多次獲獎，并在國家級、省級核心刊物上發表論文多篇，發表美術作品千余幅。教師多次應邀赴美國、法國、印尼、俄羅斯、日本、臺灣等國或地區美術院校講學、交流、展覽。在教師的帶動下，美術學院學生多次參加國家級、省級美術作品展覽，多次獲得獎項，并在省級以上專業報刊、雜志發表大量作品和論文。
多年來，美術學院一直注重學生專業素質的培養和綜合能力的提高，現建有百余個教育實習基地和湖北神龍架、安徽西遞、江西景德鎮、甘肅夏河、云南西雙版納和山西太行山等多個藝術寫生實踐基地。多年來，美術學院畢業生的就業率在同類院校中一直處于領先地位。
教育科學學院簡介
教育科學學院現設有教育學、應用心理學、學前教育和小學教育四個本科專業，一個教育學一級學科碩士點（學前教育可招收碩士研究生）。學院現有教職工34人，其中教授、副教授12人，教
為培養具有綜合性素質的人才，學院在近年的實踐教學中，加大實驗室建設力度，并投入近70萬元，成立了基礎心理實驗室和綜合心理實驗室，實驗課開出率保持在98%以上。學院還設立科技創新基金，教師結合科研項目吸收學生參加科研實踐，創造條件培養學生的創新精神和實踐能力。在社會服務方面，學院共建立了22個實習基地，其中學前教育實習基地7個。近年來，畢業生就業率均在95%以上。
招生專業（方向）介紹
美術學專業（師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業主要培養熟練掌握美術學的基礎理論，基本知識，基本技能，能夠在高等和中等學校進行美術教育和美術研究的教師和其他美術工作者。
基礎課程：美術概論、中外美術史、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育心理學、美術教育實踐（見習、實習）、繪畫（素描、中國畫、油畫、版畫、壁畫、水彩、水粉）、雕塑、陶藝、書法、篆刻、攝影、計算機應用（繪畫、設計）等。
本專業學生學習一年基礎課后，再分方向進行專業訓練。
國畫方向：
主要課程：專業素描、工筆人物、寫意人物、工筆花鳥、山水畫技法、
寫意技法、國畫創作、書法篆刻、國畫表現語言研究、畢業論文、畢業創作等。
書法方向：
主要課程：專業素描、書法（篆、隸、草、行、楷）、篆刻、中國書法史、古代書論，文字學、詩詞格律、古代漢語、美學、中國畫、畢業論文、畢業創作等。
油畫方向：
主要課程：專業素描、油畫肖像、油畫人體、油畫風景、油畫古典技法、油畫風格研究、材料研究、畢業論文、畢業創作等。
水彩方向：
主要課程：專業素描、專業色彩、水彩肖像、水彩人物、水彩人體、水彩風景、水彩靜物、材料研究、水彩風格研究、畢業論文、畢業創作等。
陶雕方向：
主要課程：陶藝（拉坯）、手工成型（泥條）、泥塑半身像、裝飾雕塑、木雕、手工成型二（泥板）、泥塑人體、實驗陶藝創作、陶瓷裝飾材料（青花）、雕塑創作、計算機輔助設計（PS）、計算機輔助設計（3D）、畢業論文、畢業創作等。
版畫方向：
主要課程：專業素描、專業色彩、版畫研究（銅板、木板）、綜合版畫、版畫創作、木版套色、材料研究、畢業論文、畢業創作等。
插圖方向：
主要課程：專業素描、專業色彩、插圖史、黑白插圖、彩色插圖、裝飾畫、刊物插圖、版面設計、命題插圖手繪設計、圖形設計、計算機輔助設計（PS）、命題插圖計算機輔助設計、畢業論文、畢業創作等。
藝術設計專業（非師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
環境藝術設計方向
培養目標：本專業主要培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在景觀、室內設計及設計管理單位從事工作的高級專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、建筑初步、建筑制圖、別墅設計、景觀設計、酒店設計、公共建筑設計、園林設計、展示設計、住宅設計、家具與人體工程學、藝術設計理論、藝術實踐、畢業論文、畢業設計等。
平面藝術設計方向
培養目標：本專業主要培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事工作的高級專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形創意、字體設計、版式設計、書籍裝幀、標志設計、POP設計、CI設計、包裝設計、廣告設計、藝術設計理論、藝術實踐、畢業論文、畢業設計等。
廣告設計方向
培養目標：本專業主要培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究，廣告策劃、創意、設計、生產和管理單位從事工作的高級專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、圖形創意、版面設計、廣告設計、廣告媒體研究、新媒體研究、網絡廣告設計、影視廣告研究、整合營銷、廣告策劃、計算機輔助設計、藝術實踐、畢業論文、畢業設計等。
工業設計專業（非師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業主要培養具備從事高層次創意設計能力又具備從事整體設計、策劃能力的高級專業人才，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境藝術設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、圖案、人體工程學、工業設計史、產品創意表現、產品設計、模型設計制作、快題設計、計算機應用、三大構成、圖形設計、藝術實踐、藝術設計理論、畢業論文、畢業設計等。
學前教育（美術教育）（師范類 四年制本科 授予教育學學士學位）
培養目標：本專業旨在培養具有現代教育思想和理念，具備學前教育的基本理論、基本教育教學能力及多種藝術特長，能在各類學前教育機構（如幼兒園早教機構、其他與學前教育相關的機構等）從事教育、研究和管理的復合型人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、舞蹈基礎、兒童玩教具制作、幼兒歌舞創編；教育學原理、普通心理學、學前教育學、學前教育心理學、學前教育史、學前衛生學、學前教育科學研究方法、學前教育管理學、兒童發展、幼兒英語教學。
招生專業、招生計劃及考試科目
序號 | 專業名稱 | 計劃 | 考試科目 | 招生省份 |
1 | 美術學 | 150 | 素描 （100分） 色彩 （100分） | 湖北 河北 山西 內蒙古 遼寧 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 廣東 廣西 貴州 甘肅 湖南 |
2 | 藝術設計 | 190 | ||
3 | 工業設計 | 60 | ||
4 | 學前教育（美術教育） | 60 |
報名、考試時間及地點
