學院概況
天津體育學院運動與文化藝術學院（學校代碼13659）是2004年經國家教育部批準成立的獨立學院，是以培養我國急需的文化藝術類人才為主要辦學定位的本科普通高等學校。
學院在全國按照普通高校招生計劃招生，學生學習期滿成績合格者，頒發天津體育學院運動與文化藝術學院的畢業證書，符合學士學位授予條件的頒發學士學位證書。學院目前設有20個本科專業覆蓋了藝術學、教育學、文學、理學、管理學5個學科門類，年招生人數1200余人。
學院雄踞于國家5A級旅游景區盤山腳下，占地1000畝，建筑面積25萬平方米，是“京津國際文化產業教育園”的重要組成部分，與北京現代音樂學院同為北京現代藝術傳媒教育集團旗下的姊妹學校。
學院主要依托天津體育學院50多年來優質的辦學資源以及北京現代音樂學院20年的藝術教育積累，著力從傳統體育專業向藝術專業進行轉型。在天津體育學院的指導下，學院始終在探索一個全新的辦學模式，找準專業學科建設對文化藝術市場的適應，以學生就業領域的錯位式思考，避免學生培養的類型與舉辦校同質化的傾向。學院采用與母體校互補式辦學，為專業學科發展創造了廣闊的發展空間。學院力爭在2015年建成全國規模最大、最具影響力的“產、學、研、創”一體化的文化產業教育基地，形成學校品牌。
學院現下設音樂學院、舞蹈學院、傳媒學院、影視學院、戲劇學院，學科布局上做到了影、音、媒、藝、傳、管六大板塊全學科發展，全方位滲透。目前，專業學科的建設趨于成型，最大限度地構建了綜合性藝術教育的基本框架，讓學生從交叉學科和姊妹院校藝術領域中獲得更豐富的營養，從而成為應用型、復合型、原創型、管理型的專業人才。
學院目前開設了音樂表演、音樂教育、音樂技術、舞蹈表演、舞蹈編導、國標舞與現代舞、表演、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、新聞學、英語、公共事業管理等專業。同時，學院建立并擁有一支年富力強、結構合理、專業突出、富有責任心的專職教師隊伍。大部分專業教師來自于中央音樂學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、北京舞蹈學院、北京電影學院、奧地利維也納音樂學院、俄羅斯國立格涅辛音樂學院、日本北海道教育大學、古巴高等藝術學院等國內外知名藝術院校，具有較強的專業能力和豐富的教學經驗。
學院建有數字音樂實驗中心、影視制作實驗中心、歌舞藝術訓練中心等三大實驗中心，包括了國際化的實習實訓基地、影視節目制作中心、音樂劇場、體育場館、圖書館及學習中心、網絡管理中心，也包括亞洲最大的舞蹈排練大樓、228間國際高標準琴房、國際標準的演播廳、錄音棚、數字化音頻、視頻工作站、大型MIDI工作室、電鋼琴工作室等各種教學基礎設施，可充分滿足教學和師生實踐活動的需求。2012年更建立了影視基地，與多家影視制作單位聯合攝制了10余部影視劇，極大地利用了學院的軟硬件資源，給學生提供學習和實踐機會。
學院堅持國內教育與國際教育結合，藝術教育與科技教育融會，應用教育與精英教育互補；同時堅持藝術教育與社會接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時代接軌的辦學理念，不斷開創具有中國特色的現代藝術教育新天地。 2013年專業擬招計劃表 專業名稱及代碼 | 專業培養方向 | 學制 | 招收科類 | 計劃數 | 學費標準(元/年) | 音樂表演 (130201) | 聲樂演唱 | 四
年
制
本
科 | 文理兼收 | 120 | 18000 | 器樂演奏 | 60 | 音樂學 (130202) | 音樂教育 | 90 | 18000 | 舞蹈表演 (130204) | 舞蹈表教合一 | 60 | 16000 | 國標舞與現代舞 | 60 | 18000 | 舞蹈學 (130205) | 舞蹈編導 | 60 | 18000 | 表演130301) | 影視戲劇表演 | 90 | 19000 | 戲劇影視文學(130304) | 戲劇影視文學創作 | 90 | 16000 | 廣播電視編導(130305) | 影視編導 | 90 | 18000 | 戲劇影視美術設計(130307) | 藝術設計 | 60 | 16000 | 錄音藝術(130308) | 音樂技術 | 60 | 18000 | 播音與主持藝術(130309) | 娛樂節目主持 | 90 | 19000 | 廣播電視節目主持 | 90 | 公共藝術（130506） | 環境藝術設計 | 60 | 16000 | 英語（050201） | 文化藝術交流 | 40 | 15000 | 新聞學（050301) | 新聞采訪與編輯 | 40 | 15000 | 公共事業管理(120210) | 文化產業管理 | 40 | 15000 | 備注：
1、音樂表演（聲樂演唱）專業方向有：流行演唱、民族演唱、美聲演唱。
2、音樂表演（器樂演奏）招生專業有：鋼琴演奏、小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、薩克斯、電吉他、架子鼓、二胡、琵琶、古箏、揚琴、笛子、笙。
3、此計劃表按照全國招生范圍而擬定，最終計劃以各?。ㄗ灾螀^、直轄市）招辦（考試院、考試中心）公布的信息為準。 |
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2013年藝術類專業考試內容 專業名稱及代碼 | 科目 | 考試內容 | | 音樂表演(130201) 音樂學(130202) | 即興表達 | 聲樂：朗誦（由主考教師指定材料） | | 器樂：視奏（由主考教師指定曲目） | | 樂理 | 面試：音樂基礎理論考試 | | 視唱練耳 | | 演唱 / 演奏 | 聲樂演唱：準備三首作品，由主考教師指定演唱曲目，伴奏帶、鋼琴伴奏均可 器樂演奏：練習曲一首，樂曲一首，復調一首，省略反復，要求背譜 | | | 舞蹈表演(130204) | 面試 | 目測外形；語言表達（自我介紹） | | 基本功 | 基本功測試（柔韌 、旋轉 、彈跳、技巧展示） | | 自備劇目 | 自備舞蹈片段或組合，風格不限，自備伴奏（限CD） | | 模仿 | 模仿(舞蹈片段、節奏) | | 舞蹈學(130205) | 面試 | 目測外形；語言表達（自我介紹） | | 基本功 | 基本功測試（柔韌 、旋轉 、彈跳、技巧展示） | | 自備劇目 | 自備舞蹈片段或組合，風格不限，自備伴奏（限CD） | | 即興表演 | 即興表演 | | 表演(130301) | 形體 | 舞蹈、武術、體操不限 | | 臺詞 | 自備朗誦材料，時間在2分鐘以內 | | 聲樂 | 自備歌曲一首，美聲、民族、通俗、原生態唱法不限 | | 表演 | 命題表演 | | 戲劇影視文學(130304) | 即興表達 | 回答主考教師的提問，重點考察考生的作品閱讀情況、聯想想象能力及對生活的分析理解能力 | | 文學常識 | 筆試：完成考官指定試卷 筆試：完成考官指定試卷 | | 命題故事創作 | | 影視作品分析 | | 廣播電視編導(130305) | 即興表達 | 自我介紹（1分鐘）；回答主考教師的提問；有文藝特長的考生可以進行展示（除鋼琴外，其它樂器或道具、以及放音設備請自備，也可出示考級證書等證明） | | 藝術常識 | 筆試：完成考官指定試卷 | | 故事創作 | | 影視分析 | 根據提供的背景材料表述觀點并說明理由，時間在3分鐘以內 | | 錄音藝術(130308) | 專業基礎知識問答 | 1、音樂制作基礎知識問答 | | 2、錄音基礎知識問答 | | 3、聲樂視唱考試，器樂視奏考試（由主考教師指定曲目） | | 樂理 | 面試：音樂基礎理論考試。 | | 視唱練耳 | | 特長加試 (演唱或演奏) | 聲樂演唱:準備三首作品，由主考教師指定演唱曲目，伴奏帶、鋼琴伴奏均可
器樂演奏:練習曲一首，樂曲一首，省略反復，要求背譜，伴奏帶、鋼琴伴奏均可 | | | 播音與主持藝術(130309) | 即興表達 | 回答主考教師的提問 | | 朗誦 | 自備作品脫稿背誦（時間在2分鐘以內） | | 播讀 | 普通話水平測試(指定作品朗讀) | | 主持 | 命題即興評述（考生抽題后評述，時間在2分鐘以內） | |
2012年各省專業錄取批次表 省份 | 藝術類錄取批次 | 普通類錄取批次 | 北京 | 本科提前批 | 本科三批 | 天津 | 本科三批 | 本科三批A1階段 | 山東 | 本科一批 | — | 福建 | 藝術本科批B | — | 吉林 | 本科第二批A段 | — | 廣西 | 獨立學院提前批 | — | 安徽 | ?？紝I本科三批錄取、統考專業本科四批錄取 | — | 遼寧 | 本科三批 | 三批本科 | 湖南 | 本科三批（B） | — | 內蒙古 | ?？紝I本科提前A、統考專業本科提前B | 本科二批C | 新疆 | 本科三批提前批次 | — | 江蘇 | 統考專業藝術民辦及獨立學院本科1小批
?？紝I藝術民辦及獨立學院本科2小批 | — | 廣東 | 第二批本科B類 | — | 河南 | 提前批藝術本科B段 | — | 江西 | 第三批本科 | — | 四川 | 藝體本科 | 本科三批 | 河北 | 本科三批 | — | 貴州 | 體育藝術三本 | — | 黑龍江 | 本科二批 | — | 寧夏 | 本科三批 | 本科三批 | 山西 | 第二批本科C | — | 陜西 | 提前批本科 | 本科三批 | 甘肅 | 本科二批 | 本科三批 | 云南 | 本科三批 | — | 青海 | 提前批本科 | 本科三批 |
注：1、“ —” 表示無計劃 2、錄取批次以當年考試院實際公布為準。 |
2012年錄取分數線
以下信息僅供參考，具體以各省市招辦公布為準。
省市 | 藝術類 |
文科 | 理科 |
北京 | 290分 | 281分 |
天津 | 317分 | 286分 |
河北 | 聯考器樂專業：240分；聯考其他專業：310分；校考專業：276分 | 聯考器樂專業：240分；聯考其他專業：300分；?？紝I：221分 |
山西 | 藝術259分；舞蹈219分 | 藝術228分；舞蹈193分 |
內蒙 | 音樂：220分；美術：225分 |
遼寧 | 220分 | 220分 |
山東 | 300分 | 300分 |
吉林 | 226分 | 220分 |
黑龍江 | 258分 | 247分 |
江蘇 | 美術：211分；音樂：163分；校考：155分 |
安徽 | 324分 | 286分 |
新疆 | 135分 | 135分 |
甘肅 | 200分 |
廣東 | 美術：328分；音樂：307分 |
寧夏 | 200分 | 200分 |
陜西 | 323分 | 300分 |
福建 | 303分 | 283分 |
江西 | 200分 | 200分 |
河南 | 播音主持：360分；音樂類：300分；影視表演類：315分；
體育舞蹈類：260分；編導類：360分；美術類：315分； |
湖南 | 舞蹈類：328分；播音主持：405分；
編導類：437分；表演類：401分；
音樂類：328分；美術類：358分 | 舞蹈類：290分；播音主持：334分；
編導類：334分；表演類：335分；
音樂類：290分；美術類：244分 |
廣西 | 266分 | 216分 |
云南 | 330分 | 285分 |
四川 | 美術類：320分；音樂類：260分；影視戲劇表演類：260分；
舞蹈類：200分；編導類：350分；播音主持類：325分； |
貴州 | 播音編導：346分；美術設計：323分；
音樂表演：323分；舞蹈：300分 | 播音編導：293分；美術設計：273分；
音樂表演：273分；舞蹈：254分 |
青海 | 藝術類(文化課成績+專業成績)
音樂學：480分；音樂表演：380分；
播音與主持：570分;美術類：530分 | 藝術類(文化課成績+專業成績)
音樂學：470分；音樂表演：380分；
播音與主持：560分；美術類：500分 |
報考須知
一、報名條件
凡符合教育部及普通高等院校年度招生工作規定條件者均可報考。
二、報名要求及注意事項
1、報名要求：
?。?）2013年普通高考報考證原件（交驗即退還）及復印件一張。
（2）考生本人第二代身份證原件（交驗即退還）及復印件一張。
（3）考生本人近期同底版免冠一寸彩色正面半身照兩張。
?。?）考生如實詳細地填寫《報名登記表》，并將本人身份證、報考證復印件剪貼在《報名登記表》背面。
（5）報名考試費：150元（各專業只進行一試）。
注：以上所交材料及費用無論參加考試與否，恕不退還。
2、注意事項：
（1）專業校考的省市（北京、天津、山東、吉林、黑龍江、遼寧、江蘇、安徽、甘肅、新疆），考試時間和考試地點以各省市（考試院、考試中心）公布信息為準。
?。?）凡生源所在地聯考（統考）涉及到的藝術類專業，我院承認聯考（統考）成績，不再組織?？?。
（3）凡生源所在地聯考（統考）未涉及到的藝術類專業，我院單獨組織專業考試，考試時間和地點以各考點公布為準。考生如遇到考試時間與其他院校沖突時，請與我院考點老師協調，可先參加考試或到我院的其他考點參加考試（江蘇省考生除外，江蘇省考生只能在江蘇考點參加專業考試，其他考點成績不予認可）。
?。?）考生不得在不同考點報考同一專業方向，否則以專業成績最低分計分。
（5）考生可單報或兼報專業，不同專業的考試科目在能夠調配考試時間的情況下，最多可選報兩個專業，多報無效。凡未辦理藝術類文考報名手續的考生，不得參加我院組織的藝術類專業考試。兼報者以第一專業為主發放專業合格證。
（6）新聞學、英語、公共事業管理專業屬于普通類。
三、專業成績查詢及文化課報名
凡參加我院?？嫉目忌?，請于2013年4月中旬登錄我院招生網查詢專業考試成績，并認真核對考生信息（身份證號、準考證號等），專業成績合格的考生將收到我院寄發的《藝術類合格證》，成績不合格的考生不再另行通知?？忌毎磻艨谒诘氐氖。ㄗ灾螀^、直轄市）招辦（考試院、考試中心）有關規定辦理文化考試報名手續。
四、政審及體檢
考生的政審、體檢均由考生戶口所在地招生辦公室負責按普通高等學校招生的有關規定統一辦理。
五、錄取辦法
1、各藝術類專業按照各省（自治區、直轄市）招辦（考試院、考試中心）規定批次錄取，文理兼收。
2、我院對持有各?。ㄗ灾螀^、直轄市）藝術類專業聯考（統考）合格證或者我院藝術類專業考試合格證，且文化課成績達到各省市藝術類本科最低錄取分數線的考生，按照專業課成績從高分到低分擇優錄取。
3、如生源不足時，我院承認三本及以上院校相關專業合格證書，按文化課成績從高分到低分擇優錄取。
4、新聞學、英語、公共事業管理專業屬于普通類，按照各省（自治區、直轄市）招辦（考試院、考試中心）規定批次錄取，文理兼收。
六、復查
新生入學后，我院根據國家招生政策和錄取標準對新生進行全面復查。凡不符合條件或有舞弊現象的，一律取消入學資格。
