中華女子學院2013年藝術類本科招生簡章

學校概況
    辦學性質：學校地處首都北京，是全國婦聯所屬、教育部批準備案的全國第一所公辦全日制本科女子普通高等學校。目前除女性學專業在本科第一錄取批次招生外，其余各專業均在本科第二錄取批次招生。
    學校歷史：學校前身是1949年由宋慶齡、何香凝、蔡暢、鄧穎超、康克清等革命前輩親手創建的新中國婦女職業學校。1995年更名為中華女子學院。2002年正式轉為普通本科高等學校。2005年順利通過了教育部的本科教學工作水平評估。
    辦學定位和人才培養目標：我校一直致力于貫徹男女平等基本國策, 推動兩性和諧發展，服務婦女全面發展，服務經濟社會發展，服務國家總體外交，培養德智體美全面發展，具有“四自”精神、公益意識、知性高雅的應用型女性人才。
    學科專業設置：目前設有21個本科專業，涉及法學、管理學、教育學、文學、經濟學、工學、藝術學7個學科門類，同時還設有部分高職專業。有3個國家級和北京市特色專業建設點、3個北京市專業特色建設點，有一個社會工作專業碩士點。
    人才培養質量：人才培養規格符合社會需求定位，畢業生就業率一直保持在90%以上，其中一些專業的就業率達到100%，就業時專業對口率達到70%。考取國內外名牌大學研究生的比率逐年遞增。學生在校期間廣泛參與國際、國內各類學術及社會公益活動，并獲得多項榮譽稱號，充分展示了良好的思想政治素質和專業能力。
    國際交流合作：學校近年來與許多國家和地區的政府和國際組織進行交流互訪，日益成為世界了解中國政府重視婦女教育和婦女發展的重要窗口。先后與十幾個國家和地區的幾十所高校和機構建立了合作關系， 2003年獲得招收外國留學生的資格，2004年獲得招收港澳臺（僑）留學生的資格。

藝術學院概況
    中華女子學院藝術學院是在原藝術系的基礎上于2008年9月成立。
    專業設置：十多年來，在創建和發展的過程中，根據社會對藝術類人才的需求，學院不斷拓展專業，現已形成較為合理的藝術類綜合教學體系結構。2013年面向社會招生：服裝與服飾設計、環境設計（室內陳設設計）、視覺傳達設計、播音與主持藝術和文化產業管理（舞蹈組織與策劃）五個本科專業。
    師資隊伍：學院不斷加強學科建設、師資隊伍建設，已建立起一支學歷結構、年齡結構、職稱結構合理，教學經驗豐富、具有較強科研能力和實踐能力的師資隊伍。在現有教師中，教授、副教授、講師均畢業于國內外知名藝術學府，并聘請行業知名專家、學者作為特聘教授，講座教授授課。這支專兼職結合的師資隊伍是高水平的教學與科研質量的保障。 
    辦學特色：圍繞“將女性特點融入專業特色之中，突出實踐教學，培養應用型藝術創新人才”的學科定位，學院積極開展課程建設與教學改革，調整課程結構，改進教學方法，加大教學設施的投入，建設多個實驗室能夠滿足各專業實踐教學的需要，國內多家知名企業作為校外創新實踐基地為學生提供了教學與社會實踐相結合的學習場所。
    人才培養質量：多年來，學院培養了一批德、智、體、美全面發展的適應社會需求的、有理想有抱負的應用型藝術人才，有許多學生在國內外各級各類展演及設計大賽中獲獎。以藝術學院學生為主體的2008年北京奧運會頒獎禮儀專業志愿者團隊，2009年國慶六十周年的閱兵式女民兵團隊，2010年上海世博會閉幕式的表演團隊，向全世界展示了莊重、柔美的中國女性形象，為學院增輝添彩，在媒體中被廣泛關注并給予高度評價。2011年第二屆“夏青杯”朗誦大賽優秀獎、2012年“齊越節”朗誦藝術大賽二等獎、首屆首都高校女大學生主持人大賽一等獎及省市廣電系統組織的主持人大獎賽冠軍，凸顯我校播音品牌的影響力，文化產業管理專業舞蹈編導方向學生參加了中央電視臺2012年網絡春節晚會的演出，同時在2012年底作為大陸唯一參演單位赴澳門參加“劃破時空——舞向2013”慶祝澳門回歸大學生藝術匯演。

招生專業簡介
    服裝與服飾設計
    服裝與服飾設計專業旨在培養從事服裝與服飾設計的應用型人才。要求學生能夠掌握服裝與服飾設計專業知識，具有前瞻性的設計理念，較強的設計創造能力和動手制作能力，將設計理論和相關知識與實踐相結合的能力，應能夠獨立進行服裝的構思、設計并運用工藝技術手段完成最終的設計目標。
    主要開設課程：服裝與服飾設計專業主要以專業基礎課和專業方向性項目設計課程群分學期授課。專業基礎課程有服裝設計原理、服裝結構與工藝、服裝材料基礎與設計、服裝CAD、服裝發展史；專業方向性項目設計課程群由成衣設計項目、定制服裝設計項目和功能服裝設計項目組成。主要開設的課程是：品牌女裝策劃、女裝結構與工藝、服裝搭配與展示、服裝工藝流程與管理、禮服設計方法與流程、服飾圖案設計與應用、首飾設計、功能性服裝設計、功能性服裝材料研究、功能性服裝結構與工藝等。
    專業特色：服裝與服飾設計專業以高水平專業知識和豐富實踐經驗的師資隊伍、合理的課程結構、先進的教學方式培養應用型服裝設計人才。通過系列特色項目設計課程使學生掌握服裝設計的方法與流程，開發學生創造潛力，并以校外專業實習基地為輔助，強化學生的設計實踐能力和市場意識，成為適應服裝行業和時尚產業需求的應用型設計人才。
    就業去向：本專業畢業生主要就職于國內知名女裝品牌、運動裝品牌、時尚媒體等公司或機構。畢業生可就職于服裝設計、服裝技術、服裝紡織品設計與營銷、服飾品設計、時尚傳媒、服裝教育等相關行業。

    環境設計（室內陳設設計）
    環境設計（室內陳設設計）著力培養具備室內陳設整體策劃能力的應用型人才。要求學生具備良好的藝術審美能力，掌握室內陳設設計基礎理論和專業知識，具備獨立進行室內陳設的設計構思、設計表現和運用綜合手段使設計方案得以實現的能力。學生在陳設品的設計及陳設空間整體策劃能力方面應具備較強的專業優勢，能夠適應當今社會對室內陳設行業的需求。
    主要開設課程：環境設計（室內陳設設計）既開設了包含環境藝術設計專業的常規核心課程。比如平面、立體、空間造型方法，色彩理論與實踐，制圖、專業技法、計算機輔助設計、材料訓練等。同時在專業方向性課程中分為四個項目模塊授課：陳設品設計項目，居住陳設設計項目，商業展示設計項目，陳設創意設計項目。具體課程包括：陳設品市場、陶瓷設計、纖維藝術、紡織品設計、居住空間、居住陳設設計、商業與展示空間、品牌規劃與視覺、光環境設計基礎、主題展示設計、創意設計研究方法、藝術品市場、公共藝術等。
    專業特色：中華女子學院作為中國最早開設陳設設計方向專業的高校，結合了國際設計定位、國內市場需求與女子學院女生生源的特點，形成了自己的辦學特色。國內外知名企業作為校外實踐基地為學生提供了教學與社會實踐相結合的更廣闊的學習場所。在陳設品設計與陳設方面取得很好的教學效果，學生作品在國內外競賽中屢次獲獎。在陳設行業具備一定的社會影響力與競爭力。
    就業去向：本專業畢業生主要就職于北京住總裝飾有限責任公司、北京建筑裝飾設計院有限公司、上海建筑設計研究院、香港達特斯室內設計有限公司（北京）等公司從事室內陳設相關設計工作；畢業生可就職于陳設品設計、主題空間陳設、商業展示設計、酒店藝術品選配、室內空間設計、店面陳設、應用軟件及多媒體設計與制作、藝術設計教育等相關行業。

    視覺傳達設計
    視覺傳達設計專業旨在培養社會市場需要的德、智、體、美全面發展的藝術設計人才，使學生注重現代設計的概念、思維、表現、傳達方式的有機結合，運用理論、圖像、文字、空間、時間等多種互動媒介和美學理論進行設計學習，在多學科、多領域的實踐過程中開發學生的創意潛能，培養系統的學習方法，并以此形成本專業的風格和特色，使學生具有獨立完成項目的設計和策劃能力。培養具有完整的專業基礎、優秀的專業素質、創新的開拓能力，能以專業性的態度來解決問題、服務社會的設計人才。
    主要開設課程：視覺傳達專業以模塊形式分學期進行授課，品牌設計模塊、書籍形態設計模塊、互動媒體設計模塊和擴展課程模塊為我專業教學的核心模塊，模塊中包含的重點課程為招貼設計、視覺形象整體設計、包裝設計、印刷材料與工藝、書籍設計、插圖設計、互動設計、視聽傳媒、信息設計、公共空間導向設計、空間展示設計等。
    專業特色：隨著時代的發展，視覺傳達設計逐漸形成一個與其他視覺媒介相關聯、并相互協作的設計新領域，視覺傳達設計專業在使學生掌握視覺傳達設計的基本理論，具備較強的藝術審美能力之外，更加注重培養學生進行跨學科、多領域的教學實踐，在實踐中激發學生的創意潛能，培養創造性思維，使學生具備判斷、分析以及設計實施、管理的綜合能力，以適應時代多元化發展的需求。
    就業方向：本專業畢業生主要就職于品牌設計、平面設計、包裝設計等公司或機構。畢業生可就職于廣告策劃、多媒體互動設計、網絡、移動互聯網及終端設計、出版、設計教育等相關行業。

    播音與主持藝術
    播音與主持藝術旨在培養具備德智體美全面發展，具有“四自”精神、公益意識，具備新聞工作者的調查和綜合分析的能力、策劃工作者的創新能力和語言工作者的交流和表達能力，具有較寬厚的多學科知識基礎，適應廣播電視產業需求和市場變化的具有公益心、服務精神的高層次復合型口語傳播人才。
    主要開設課程：播音主持導論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、節目主持藝術、藝術語言創作、節目主持創作、新聞理論、新聞采訪、新聞寫作、媒體節目策劃、名著經典研讀、傳播學概論、社會學概論、交流心理學、公共關系溝通、藝術概論、表演、舞臺形體、造型設計。
    專業特色：本專業主要致力于培養以播音與主持創作能力見長同時具備采訪、編輯、策劃等方面能力的廣播電視播音員、節目主持人。目前，中華女子學院播音與主持藝術專業依托地域傳媒資源和學校教學資源在以下方面具備較為成熟的培養體系：
    依托雙學位學習機制，培養知識復合型節目主持人。
    依托首都文化資源及公益傳媒教學實踐基地，培養具有公益與服務意識的各級各類機構公益傳播、口語傳播人才。
    依托首都影視傳媒資源，培養影視配音專業人才。
    依托女性研究資源，培養女性節目主持人。
    依托學前教育研究資源和少兒節目主持實踐基地，培養少兒節目主持人。
    就業去向：本專業畢業生目前主要在中央電視臺、中央人民廣播電臺、北京廣播電視總臺、山西衛視、湖南人民廣播電臺、團中央網絡電視臺、北京各區縣電視臺及其他地方各級廣播電臺、電視臺與新媒體單位從事播音、主持、采訪、編輯、制作、策劃等工作。畢業生可就職于傳媒企業從事采編策劃營銷等傳媒行業或企事業單位宣傳部門從事社會文化建設與傳播工作。

    文化產業管理專業（舞蹈組織與策劃）
    文化產業管理專業（舞蹈組織與策劃）旨在培養了解經濟、文化政策法規，具有良好的文化藝術素養，具備藝術管理及舞蹈組織與策劃能力，能夠在與文化產業相關的政府部門、傳媒機構和社區等單位從事文化藝術管理、舞蹈編創、組織策劃等工作，知性高雅的復合型女性人才。
    主要開設課程：管理學基礎、文化產業管理、社區文化推廣與策劃、文化藝術創意、演出組織與策劃、民族民間舞、現代舞基訓、古典舞、社區舞蹈、舞蹈編導創作實踐、音樂表演、音視頻制作、戲劇表演、舞臺燈光舞美、舞臺化妝及服裝設計
    專業特色：文化產業管理專業（舞蹈組織與策劃）是文化產業管理與舞蹈編導有機結合的跨學科、綜合性、復合型的新專業；培養的學生除具有文化產業管理、舞蹈組織策劃相關知識，接受管理理論、舞蹈編創、組織策劃、社區藝術管理等方面的基本訓練，還需掌握群眾文化活動的組織、策劃的方法與流程。能夠適應多領域、多層次和多崗位的社會需求，具有較好的就業前景。
    就業去向：本專業畢業生可就職于文化產業相關領域的政府管理部門、文化企事業單位、社區、學校和演藝傳媒機構等單位從事文化藝術管理、舞蹈編創、組織策劃等工作。