天津職業技術師范大學（原天津工程師范學院）是我國最早建立的以培養職業教育師資為主要任務的普通高等師范院校，成立于1979年，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年3月，更名為天津職業技術師范大學；2012年3月，國家教育部與天津市人民政府正式簽署協議，合作共建天津職業技術師范大學。學校現有工學、教育學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學7個學科門類，在教育學學科具有博士學位授予權，設有項目博士后工作站1個、擁有一級學科碩士點7個，碩士學位授權點32個，本科專業39個。
    藝術學院現設有視覺傳達設計、產品設計、動畫3個專業，現設有計算機輔助藝術設計工作室、雕塑與陶藝工作室、專業攝影棚、專業音棚、三維成型實驗室、三維動畫實驗室、定格實驗室、渲染農場、專業動作捕捉實驗室、專業畫室、專業作品展示廳、多媒體教室等教學實驗場所，教學實驗設備總價值達900余萬元。
    藝術學院堅持教學與科研并舉，藝術與技術結合，注重對學生應用能力和創新能力的培養。近幾年來，教學和科研成果豐碩，學院師生積極參加全國各級各類藝術設計競賽和美術創作活動，美術作品與設計作品入選國家和省市級展覽,屢獲全國美展、天津市美展、中國北方自行車創意設計等大獎，參與承擔國慶60周年民族柱、天津國慶彩車等多項設計工程，公開發表學術論文近80篇，獨立承擔省部級科研課題10項。學院在安徽宏村、湖南鳳凰、云南麗江、山西平遙等地建有寫生、采風基地，在全國各地職業技術院校建有教育實習基地，并與國內許多藝術院校和專業公司建立了良好的學術交流和企業實習平臺。

一、招生專業
    1．動畫
   培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有較高文化素養和審美水平，掌握二維動畫、三維動畫及影視后期基礎知識和基本理論，具備二維動畫繪制、原畫設計、漫畫和插畫創作、三維動畫創作、影視特效和后期合成制作技能的，能夠勝任動畫、影視、廣告、會展、視覺傳達、公共藝術設計等領域相關工作或從事影視動畫及相關專業職業教育教學的"雙證書一體化"高級專門人才。
   培養要求：本專業培養注重理論知識和實踐動手能力的綜合提升，主要培養學生學科基礎知識、基本能力、專業基礎能力。要求學生掌握該專業的基本理論，了解該專業發展現狀和未來趨勢；通過學習運動規律、三維動畫基礎、視聽語言規律、聲音設計基礎、后期特效基礎培養專業基礎能力，并通過二維動畫、三維動畫、影視特效分方向、更加深入的專業學習，使學生更具備獨立工作能力。
   核心課程：動畫概論、動畫運動規律、動畫表演、原畫設計、三維動畫軟件基礎、視聽語言、聲音設計基礎、角色動畫、三維動畫創作、動畫創作、影視后期綜合創作。
   主要實踐性教學環節：繪畫創作、寫生、市場調研、采風、畢業實習、教育實習、課程設計、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種動畫創作及短片拍攝活動。
   授予學位：藝術學學士

    2．視覺傳達設計
   培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德智體美全面發展的，掌握視覺傳達設計的基本知識、基本理論、基本方法，掌握藝術教育的基本理論和方法，具備計算機輔助藝術設計的基本技能和包裝設計、廣告設計、企業形象設計、書籍設計、網頁設計、界面設計的能力，在包裝印刷、廣告、互聯網、IT等領域內，從事藝術設計或在職業教育領域從事藝術教學的"雙證書一體化"高級專門人才。
   培養要求：本專業學生主要學習藝術概論、中外美術史、世界現代設計史、藝術設計思維等基本理論和素描、色彩、平面構成、色彩構成、材料構成等基本知識，接受書籍設計、包裝設計、廣告設計、VI設計、印刷工藝、網頁設計、界面設計方面的專業訓練，具備藝術設計專業人才需具備的基本素質。
   核心課程：藝術概論、中外美術史、世界現代設計史、素描、色彩、平面構成、色彩構成、材料構成、VI設計、書籍設計、包裝設計、廣告策劃與設計、界面設計等。主要實踐性教學環節：繪畫創作、寫生、專題設計、市場調研、采風、畢業實習、教育實習、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種設計及實做活動。
   主要實踐性教學環節：繪畫創作、寫生、專題設計、市場調研、采風、畢業實習、畢業設計，并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種設計及實做活動等。
   授予學位：藝術學學士

    3．產品設計
   培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發展的，能在大、中型企事業單位或各類型的產品設計公司獨立進行工業產品設計，并使其有能力涉足廣告，空間等設計領域的"雙證書一體化"高級專門人才。
   培養要求：學生應掌握較系統的專業理論知識、設計方法以及相關學科的知識，要求在學習中國傳統文化藝術的基礎上，借鑒國外設計藝術精髓及先進技術，開拓創新，讓學生具備較為全面的專業知識結構和較高的設計水平以及良好的業務能力。學習設計方法學等設計思維方向的課程，設計效果圖等設計表達方向的課程，學習產品改良設計，產品開發性設計，產品概念設計等專業課程，學習產品與環境、CI設計、人機工程學等拓展課程，使學生具有有人、機、環境三大設計概念，產品的創新設計意識，產品的美學功能和使用功能的設計能力，工程制圖、三維虛擬模型、樣機到實際生產等基本的設計表達能力。
   核心課程：工業設計概論、中外美術史、世界現代設計史、速寫、素描、色彩、透視學、平面構成、色彩構成、材料構成、攝影基礎、產品設計效果圖等專業基礎課程。計算機輔助設計、產品設計心理學、藝術設計思維、產品造型設計、模型制作、工程制圖、產品材料與工藝、人機工程學、市場調研、產品開發設計、產品專題設計等專業課程。
   主要實踐性教學環節：寫生、工藝實踐、市場調研、專業考察、社會實習、畢業設計、并實施大學生創新培養行動計劃，開展各種產品設計制作及相關競賽等活動。
   授予學位：藝術學學士

二、招生計劃

    根據教育部有關文件要求，參照藝術類專業考試后合格考生分布情況編制分省招生來源計劃，計劃編制時間及要求按教育部有關文件辦法執行。

三、報考條件及要求
    1．符合下列條件的人員具有報考資格
    （1）遵守中華人民共和國憲法和法律；
    （2）高級中等學校畢業或具有同等學力；
    （3）具有一定的繪畫基礎、創作和設計能力；
    （4）身體健康，無色盲、色弱。
    2．具有下列條件之一人員不能報考
    （1）具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；
    （2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；
    （3）因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。