（一）、燕山大學2013年（?？际》荩?a href="http://www.3344vv.com/news/zsjz/" target="_blank" class="keylink">藝術類招生簡章

燕山大學
    燕山大學源于哈爾濱工業(yè)大學，始建于1920年。1958年哈爾濱工業(yè)大學重型機械系及相關專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學重型機械學院。1960年獨立辦學，定名為東北重型機械學院。1978年被確定為全國重點高等院校。1985年至1997年學校整體南遷秦皇島市。1997年1月經原國家教委批準，更名為燕山大學。1998年，由原機械工業(yè)部劃到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2006年，國防科工委和河北省共建燕山大學。2009年，工信部、國家國防科工局和河北省共建燕山大學。
    學校占地面積4000畝，建筑面積100萬平方米?，F(xiàn)有教職工3000人，其中專職教師2000人，教師中教授367人（含博士生導師171人），副教授509人。現(xiàn)有普通高等教育在校生39000人。
    學校現(xiàn)設有11個博士后流動站， 11個博士學位授權一級學科；有27個碩士學位授權一級學科， 18個工程碩士專業(yè)學位授權領域和工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、翻譯碩士、應用統(tǒng)計碩士等專業(yè)碩士學位授予權；有62個本科專業(yè)，已呈現(xiàn)出以工為主，文、理、經、管、法、教等多學科共同發(fā)展的學科格局。
    學?，F(xiàn)設有研究生院和20個學院；擁有5個國家重點學科、4個國防重點學科和13個省級重點學科；建有“亞穩(wěn)材料制備技術與科學”國家重點實驗室、“冷軋板帶裝備及工藝” 國家工程技術研究中心、“極端條件下機械結構和材料科學”國防重點學科實驗室、“國家技術轉移示范機構 ”秦皇島燕山大學科技開發(fā)總公司、24個省部級重點實驗室和工程技術研究中心；設有燕山大學出版社。
    學校在重型機械成套設備研制、亞穩(wěn)材料科學與技術、并聯(lián)機器人理論及技術、流體傳動及電液伺服控制技術、工業(yè)自動化控制理論與技術、精密塑性成型技術、大型鍛件鍛造工藝及熱處理技術、極端條件下機械結構與材料科學等研究領域具有國際先進水平。1996年以來，學校連續(xù)獲得國家科技獎勵19項，其中國家科技進步一等獎3項、二等獎11項、三等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎1項、國家自然科學二等獎 2 項。承擔“973”、“863”、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目500余項。1999年，學校在秦皇島經濟技術開發(fā)區(qū)建立燕山大學科技園。2003年9月，燕山大學科技園被科技部、教育部批準為國家大學科技園，成為當時全國34家國家大學科技園之一。
    學校積極開展國際間的學術交流合作，先后與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、烏克蘭、愛爾蘭、韓國及日本等國家的多所大學和研究機構建立了友好合作關系，雙方互派訪問學者，進行聯(lián)合研究。
    燕山大學4萬余名師生員工意氣風發(fā)，解放思想，銳意改革，科學發(fā)展，正努力把學校建設成為立足河北，面向全國，走向世界的以工為主、以重型機械及裝備為優(yōu)勢，多學科協(xié)調發(fā)展的高水平大學。

藝術與設計學院
    燕山大學藝術與設計學院源于東北重型機械學院的工業(yè)造型專業(yè)，始建于1993年，2001年組建“藝術系”，2004年成立“藝術學院”，2008年更名為“藝術與設計學院”。經過近20年的不懈努力和奮斗，學院已經形成了較為完善的學科專業(yè)體系和一定的辦學規(guī)模，現(xiàn)擁有美術學和音樂與舞蹈學兩個一級碩士學位授權學科，設計藝術學（工業(yè)設計、藝術設計方向）二級碩士學位授權學科，工業(yè)設計工程專業(yè)碩士學位授權領域，開設產品設計（藝術類）、工業(yè)設計（理工類）、環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術、雕塑、繪畫、音樂表演等八個本科專業(yè)，在校生（本科生、碩士研究生）1600余人。
    學院擁有強大的教學科研團隊和雄厚的師資力量，設有工業(yè)設計系、環(huán)境設計系、視覺傳達設計系、綜合繪畫與設計系、雕塑系、音樂系、基礎教研部和綜合實驗中心等業(yè)務機構，設立26個可供師生開展課外藝術實踐、科學研究和學術交流的工作室?，F(xiàn)有教職工110人，專職教師90人，其中正副教授34人，碩士生導師35人，教師中具有博士碩士學位的53人，并長期聘請國內外著名專家學者來校任教、講學或開展其它學術交流活動。
    學院擁有雄厚的教學科研實力，教學、科研和藝術實踐活動碩果累累，每年市級以上科研立項超過40項，發(fā)表論文100余篇，出版教材或專著3部以上，展覽比賽獲獎70余項，2012年獲德國紅點和IF等多項設計競賽大獎。
    學校不斷加大學院硬件建設投入力度，近30000平方米的教學樓已于2009年秋季學期建成并投入使用，學院還擁有一流的教學設施及先進的實驗設備，為本學院師生開展教學、科研和藝術實踐活動提供了堅實的保障和良好的平臺。
    到目前為止，學院已向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，一些畢業(yè)生已經成為國內部分高校的教學骨干和藝術團體及設計院所的業(yè)務主力，為國家的文化教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設做出了積極貢獻。

一、專業(yè)介紹
    1、產品設計（藝術類）   學制四年
    研究方向： 產品設計；展示設計；數(shù)字化設計
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)從產品設計整體內涵出發(fā)，訓練學生學會綜合運用眼、腦、心、手，幫助學生掌握扎實的設計基礎、正確的思維方法與必要的設計技能，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新設計的意識、創(chuàng)新設計的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。
    主要課程：產品設計、產品設計程序與方法、產品開發(fā)策略、產品設計表達、人機工程學、計算機輔助產品設計、展示原理與方法、展示專項空間、 展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設計、視覺傳達設計、計算機輔助展示設計、數(shù)字化設計基礎、產品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實技術、動畫視頻等。
    就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產品設計、產品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設計、動畫設計、三維數(shù)碼設計等工作，也可在大中專院校從事設計教學、科研和管理等工作。
    2、工業(yè)設計（理工類）   學制四年
    研究方向：機械產品設計；數(shù)字化設計
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)從實現(xiàn)產品的功能、結構與造型完美統(tǒng)一的設計理念出發(fā)，突出專業(yè)的工程性與實踐性，培養(yǎng)既掌握機械產品設計相關學科知識和技能，又具有創(chuàng)新精神與實踐能力高級設計人才。
    主要課程：機械設計原理、機械構造與制圖、設計數(shù)學、設計力學、模具結構、產品設計、產品設計程序與方法、產品開發(fā)策略、產品設計表達、人機工程學、計算機輔助產品設計、數(shù)字化設計基礎、產品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實技術、動畫視頻等。
    就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產品設計、產品研發(fā)、模具結構設計、企業(yè)策劃、展示設計、動畫設計、三維數(shù)碼設計等工作，也可在大中專院校從事設計教學、科研和管理等工作。
    3、環(huán)境設計    學制四年
    專業(yè)方向：環(huán)境藝術設計；公共藝術設計
    培養(yǎng)目標：
    環(huán)境藝術設計方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。
    公共藝術設計方向：略
    主要課程：
    環(huán)境藝術設計方向：造型基礎、構成、人體工程學，專業(yè)制圖，建筑透視學，藝術表現(xiàn)技法，室內設計原理，景觀設計原理，園林設計，空間概念設計、計算機輔助設計、照明設計、室內快題設計、景觀設計、工程概預算。
    公共藝術設計方向：略
    就業(yè)方向：環(huán)境藝術設計方向學生畢業(yè)后可在高等藝術院校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，也可在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、項目策劃、經營管理工作。
    4、視覺傳達設計   學制四年
    專業(yè)方向：視覺傳達藝術設計；繪畫
    培養(yǎng)目標：
    視覺傳達藝術設計方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體創(chuàng)作能力于一體的高素質應用型創(chuàng)意人才。
    繪畫方向：略
    主要課程 ：
    視覺傳達藝術設計方向：造型基礎、構成、藝術概論、計算機輔助設計、視覺心理學、圖形創(chuàng)意、字體設計、標志設計、印前設計、傳播心理學，平面設計史，招貼創(chuàng)意設計，影視廣告創(chuàng)意，視覺導向設計，廣告媒體設計，展示設計，書籍設計，品牌形象推廣、影視廣告基礎。
    繪畫方向：略
    就業(yè)方向：視覺傳達藝術設計方向學生畢業(yè)后可在專業(yè)設計領域的企業(yè)、傳播機構、市場部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作。
    5、音樂表演專業(yè)   學制四年
    研究方向：聲樂；鍵盤；西洋弦樂；中國樂器；舞蹈
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂理論知識和較強的音樂表演能力，具有創(chuàng)新意識和較高綜合素質的音樂人才。
    主要課程：聲樂、鋼琴、手風琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚琴、小提琴、大提琴、舞蹈、舞蹈編導、基礎樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。
    就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在專業(yè)音樂團體、藝術院校、文化藝術管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學、研究和管理工作。
    6、雕塑      學制五年
    研究方向：雕塑藝術；陶瓷藝術
    培養(yǎng)目標：
    雕塑藝術方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及運用多種材料，進行具象和抽象造型創(chuàng)作的能力，能在傳統(tǒng)雕塑、架上雕塑、室內外公共雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)設計與實踐，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的專業(yè)人才。
    陶瓷藝術方向：本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及進行陶藝設計、創(chuàng)作、科研等方面的能力，具有創(chuàng)意性思維的藝術創(chuàng)新型、應用型、復合型，能在藝術機構、陶瓷企業(yè)和陶瓷產區(qū)從事專業(yè)設計與實踐，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的專業(yè)人才。
    主要課程：
    雕塑藝術方向：藝術學理論、素描、解剖、構成基礎、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創(chuàng)作、傳統(tǒng)雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環(huán)境雕塑設計、專業(yè)考察、畢業(yè)設計等。
    陶瓷藝術方向：藝術學理論、素描、色彩、構成基礎、泥塑浮雕、泥塑圓雕、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創(chuàng)作、專業(yè)考察、專業(yè)實踐訓練、畢業(yè)設計等。
    就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在高等學校、城市與園林規(guī)劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術機構、藝術品公司等單位從事教學、科研、設計策劃、設計制作、技術監(jiān)督等工作。

二．招生計劃
    表一：美術類分專業(yè)分方向計劃（各專業(yè)招生計劃以教育部最終確定公布的計劃為準）

    表二：音樂表演專業(yè)分方向計劃

三．報名
    （一）報名條件
    凡符合普通高等學校2013年藝術招生工作規(guī)定報名條件，且具有一定的音樂或繪畫基礎，身體健康，無色盲、色弱（音樂表演專業(yè)考生除外）的考生均可報名。報考音樂表演專業(yè)的考生原則上男身高應不低于170CM，女身高應不低于160CM，要求相貌端正，形象、氣質好。對于雕塑專業(yè)，考生入學后要進行色彩識別專項復核，凡具有色盲或色弱的考生均予以退學。

    （二）專業(yè)考試報名辦法
    1．報名時間、地點：在我校規(guī)定的報名時間內，考生到本省規(guī)定考點現(xiàn)場或網上辦理報名手續(xù)。不受理函報，考生不得跨省參加考試。
    表三：專業(yè)課考試?？伎键c分布
    美術類專業(yè)考試考點設置及報名考試時間：

    音樂表演專業(yè)考試考點設置及報名考試時間：

    注：音樂表演專業(yè)（聲樂、器樂）各考點只有初試，復試以錄像為準；音樂表演專業(yè)（舞蹈）無復試。
    2．報名注意事項：
    (1)考生報名時需交考生身份證（視考點要求是否提交復印件及照片一份）和各省考點要求的各類證件。
    (2)上述材料和報名費一次性交齊，審核合格后當場發(fā)給我校專業(yè)考試準考證，報考材料不全者不予報名。
    (3)如考生所在省組織相應類別統(tǒng)考，要求考生必須參加統(tǒng)考，合格者方可報名參加我校組織的?？?。
    (4)如生源所在省招生政策有特殊規(guī)定，則按該省相關政策執(zhí)行。