南通大學(xué)2013年藝術(shù)類(校考)專業(yè)招生簡章

一、學(xué)校概況
    南通大學(xué)坐落于素有“江海明珠”、“歷史文化名城”美譽的沿海開放城市——江蘇省南通市，是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學(xué)。學(xué)校的辦學(xué)歷史最早可追溯到近代著名實業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年，南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三校合并組建南通大學(xué)。經(jīng)過一個世紀的辦學(xué)歷程，南通大學(xué)現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。
　　南通大學(xué)現(xiàn)有4個校區(qū)，占地面積3700余畝，設(shè)有25個學(xué)院和1所大型綜合三級甲等附屬醫(yī)院，有全日制在校生35600余人，設(shè)有85個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等10個學(xué)科門類。學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位，2007年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。目前，學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)，以及國家級教學(xué)團隊、國家級教學(xué)成果獎、國家精品課程、國家精品教材、國家級實驗教學(xué)示范中心、江蘇省高等教育教學(xué)成果獎等一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
　　學(xué)校是國務(wù)院批準的首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，2003年成為聯(lián)合培養(yǎng)博士生單位，2009年被批準為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。現(xiàn)有1個聯(lián)合培養(yǎng)博士點，17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和105個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。擁有省高校國家重點學(xué)科培育建設(shè)點、省一級學(xué)科重點學(xué)科、江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程一期項目，多個省重點學(xué)科、省科教興衛(wèi)工程重點學(xué)科、省臨床醫(yī)學(xué)重點專科，以及省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊。學(xué)校科研實力較強，擁有省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點和省部共建教育部重點實驗室、省級重點實驗室、省級公共技術(shù)服務(wù)平臺、省級工程中心和省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊。
　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3091人，教學(xué)科研人員約2175人，其中博士、碩士生導(dǎo)師726人，擁有國家有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、首屆江海杰出英才獎獲得者、享受國務(wù)院特殊津貼人員、教育部優(yōu)秀骨干教師、江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省“333”工程培養(yǎng)對象、省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象等各類杰出人才。歷年來，共承擔(dān)“973”“863”計劃、國家科技重大專項、國家自然科學(xué)和社會科學(xué)基金等高層次項目260余項，獲國家發(fā)明專利109項，榮獲包括2項江蘇省科技進步一等獎在內(nèi)的省部級以上獎勵40項。
　　學(xué)校廣泛開展國際交流與合作，與英國、美國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國的34所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系，開展多個國際交流項目。
　　學(xué)校是全國精神文明建設(shè)先進單位，全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地，江蘇省思想政治工作優(yōu)秀單位，江蘇省文明單位標兵，江蘇省文明學(xué)校，全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體和江蘇省研究生招生管理工作優(yōu)秀單位。校黨委被評為“江蘇省高校先進基層黨組織”，校黨校獲得“江蘇省紅旗基層黨校”稱號。
　　面對新的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校在“十二五”期間將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以2012年學(xué)校百年華誕為契機，在跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展之路上奮勇前行，加快推進從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，立足南通，服務(wù)江蘇，面向全國，逐步走向世界，積極為科技進步、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，為建設(shè)“有特色、高水平的地方綜合性大學(xué)”而努力奮斗！

二 、相關(guān)學(xué)院簡介
    （一）藝術(shù)學(xué)院
    學(xué)院現(xiàn)有教職工111人，其中專任教師96人，有教授13人，副教授25人，博士3人，碩士64人、碩士生導(dǎo)師18人，聘請了南開大學(xué)范曾等十多名全國著名教授為兼職教授。學(xué)院擁有四幢藝術(shù)樓和相配套的教學(xué)樓，其中有多媒體教室、電腦機房、學(xué)生畫室、雕塑工作室、工業(yè)設(shè)計室、染織工作室、展廳、琴房、演出廳等較為完善的教學(xué)設(shè)施。
    學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點，設(shè)有美術(shù)學(xué)（師范）、美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、音樂學(xué)、音樂表演等八個本科專業(yè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的高層次專業(yè)人才和碩士研究生。畢業(yè)生受到各用人單位的歡迎，就業(yè)率一直保持在97%以上。
    近幾年來，學(xué)院承擔(dān)省廳級科研課題二十多項、校級課題二十多項，其中五項獲得省級三等獎。教師撰寫出版專著二十多部，參編國家級教材十部，出版畫冊二十六部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文三百多篇，參展發(fā)表美術(shù)作品近三百件，獲省廳級各等級獎五十多項，在國內(nèi)外舉辦個展、個人音樂會三十多次，部分作品被選送參與國際交流，并被國家博物館、藝術(shù)畫廊等收藏，學(xué)院組織參與的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程受到省內(nèi)外專家好評。

    （二）紡織服裝學(xué)院
    學(xué)院設(shè)有紡織工程、輕化工程、服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計（含服裝藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計與表演2個專業(yè)方向)和非織造材料與工程5個本科專業(yè)。學(xué)院是紡織科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，紡織工程、紡織化學(xué)與染整工程和服裝設(shè)計與工程等三個學(xué)科招收碩士研究生。
    學(xué)院現(xiàn)有教職員工83人，擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。專任教師中有教授16名、副教授13名、高級工程師和高級實驗師5名、講師和實驗師26名，獲得博士、碩士學(xué)位的比例達80%，其中多人曾到美國、日本和韓國進修深造，聘請中國工程院姚穆院士為兼職教授。學(xué)院設(shè)有1個實驗中心和1個工程訓(xùn)練中心，擁有炭纖維應(yīng)用技術(shù)研究所、交通纖維材料應(yīng)用技術(shù)研究所、染整技術(shù)研究所、藍印花布藝術(shù)研究所等4個研究所和江蘇省中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)用紡織品產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺、南通市新型碳材料重點實驗室、南通市紡織服裝技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)品檢測公共服務(wù)平臺、南通市特種與功能化纖維及應(yīng)用工程技術(shù)研究中心等4個省、市級科技平臺，服務(wù)于教學(xué)和科研工作。學(xué)院教師致力于科學(xué)研究和科技開發(fā)工作，近5年來承擔(dān)了多項省、市級科研項目，其中12項成果獲得省、市級科技進步獎。
    紡織服裝學(xué)院是南通大學(xué)創(chuàng)立最早的院系之一，建院以來已為我國紡織服裝業(yè)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀的高級人才，許多畢業(yè)生已成為紡織服裝戰(zhàn)線的科技精英和領(lǐng)導(dǎo)骨干。近幾年來畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，每年均有多人被重點大學(xué)錄取為研究生。

三、招生專業(yè)介紹
    （一）美術(shù)類專業(yè)
    1、美術(shù)學(xué)（師范）
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有美術(shù)學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能，能夠進行美術(shù)理論、創(chuàng)作研究、藝術(shù)管理等社會應(yīng)用方向以及高等、中初等學(xué)校進行美術(shù)教育的專門人才。
    主要課程：藝術(shù)概論、美術(shù)教學(xué)理論與方法、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、中外畫論概要、雕塑、繪畫(中國畫、油畫、壁畫)專業(yè)技法、各類藝術(shù)設(shè)計技法、書法、技法理論、材料研究、計算機應(yīng)用(繪畫與設(shè)計)等。
    2、視覺傳達設(shè)計
    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠獨立或加入團隊從事平面媒體、廣告設(shè)計、商業(yè)美術(shù)、展示空間設(shè)計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才；能勝任在出版社、報社、電視、網(wǎng)絡(luò)等大型傳媒單位或設(shè)計機構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計市場調(diào)研、藝術(shù)設(shè)計、策劃和設(shè)計管理等工作。
    主要課程：圖形設(shè)計、字體與版式設(shè)計、標志與企業(yè)視覺識別設(shè)計（VI）、平面媒體設(shè)計（廣告、海報、POP、DM）、書籍裝幀、裝飾設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計及展示設(shè)計等。
    3、環(huán)境設(shè)計
    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事環(huán)境景觀藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、園林設(shè)計等設(shè)計、教學(xué)與科研工作、德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
    主要課程：中外美術(shù)史、美學(xué)概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、速寫、雕塑、設(shè)計基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用軟件、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史論、漆藝、陶藝設(shè)計、材料、工程概算、設(shè)計表現(xiàn)、透視與制圖、景觀藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)空間設(shè)計、會展設(shè)計、模型制作、人體工學(xué)、畢業(yè)設(shè)計及論文等。 
    4、產(chǎn)品設(shè)計
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備能夠適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)水平和實踐應(yīng)用能力、德智體全面發(fā)展，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學(xué)和科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達等設(shè)計、研究和教學(xué)的高級應(yīng)用型人才。
    主要課程:機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計基礎(chǔ)、造型材料及工藝、人機工程學(xué)、心理學(xué)、計算機輔助設(shè)計、各專業(yè)設(shè)計等。
    5、服裝與服飾設(shè)計
    培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與配飾設(shè)計策劃和時裝研究方向，具有較強的設(shè)計能力和動手制作能力；具有較強的市場設(shè)計意識和市場競爭能力；掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及時尚潮流；掌握流行預(yù)測的基本方法；能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)，服裝研究單位及新聞出版機構(gòu)等從事服裝設(shè)計、服裝產(chǎn)品開發(fā)，市場營銷管理，服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級人才。
    主要課程：服飾圖案、服裝畫技法、服裝設(shè)計學(xué)、服飾配件設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、立體裁剪、服裝材料學(xué)、服裝史、服裝工藝與制作、服裝CAD、設(shè)計概論等。

    （二）音樂類專業(yè)
    1、音樂學(xué)（師范）
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏和舞蹈表演所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教學(xué)和研究的專門人才。
    主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析，中國音樂史學(xué)基礎(chǔ)、合唱與指揮、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法、形體訓(xùn)練與舞蹈基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、器樂等。
    2、音樂表演
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂表演的專業(yè)理論知識和技能，有較強的演唱、演奏能力，專業(yè)技能突出、適應(yīng)面廣、綜合能力強、富有活力和藝術(shù)熱情的高級音樂專業(yè)人才。本專業(yè)為各種演出團體培養(yǎng)專業(yè)演員，為各種大眾傳播部門、文化基層部門、演出公司培養(yǎng)從事音樂創(chuàng)作、編輯和策劃的組織人才。
    本專業(yè)分為聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈等四個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。
    主要課程：聲樂演唱、鋼琴演奏、器樂演奏、舞蹈、基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析等。

（三）服裝表演專業(yè)
    1、服裝與服飾設(shè)計（服裝設(shè)計與表演）
    培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握服裝設(shè)計與表演專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能，能從事時裝模特、時裝表演編導(dǎo)、經(jīng)紀、管理以及服裝設(shè)計、形象設(shè)計、服裝營銷的復(fù)合型人才。
    主要課程:服裝表演、形體訓(xùn)練、服裝表演編導(dǎo)、形象設(shè)計、影視表演基礎(chǔ)、服裝設(shè)計學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝心理學(xué)、服裝史、服裝市場營銷等。