一、學校簡介
    廣東商學院1983年經國務院批準成立，是一所擁有全日制在校研究生和本科生23247人、專任教師1181人的省屬重點建設院校，是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養基地和科學研究基地。2007年底通過教育部本科教學工作水平評估并獲得“優秀”。現有廣州和三水兩個校區，占地面積2380畝，校舍建筑面積71.97萬平方米,教學科研儀器設備總值10166萬元，圖書館藏書367萬冊（其中紙質圖書234萬冊）。
    學校有5個省級重點學科和重點扶持學科、6個碩士一級學科（二級學科碩士點32個）、4個專業碩士點、2個省級重點研究基地、3個省級重點實驗室，經濟學、管理學、法學三大主體學科連續九年進入全國高校“百強”行列。《廣東商學院學報》為全國中文核心期刊和全國百強社科學報。
    學校現有50個本科專業，其中國家級特色專業5個、省級特色專業10個、省級重點專業1個。建成國家級人才培養模式創新實驗區1個、省級人才培養模式創新實驗區5個；國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心4個；經管類本科應用型人才實驗實踐教學內容體系特色鮮明，2006年經濟與管理實驗教學中心被評為國家級實驗教學示范中心。近五年學生在省級以上課外學術學術科技大賽中所獲獎勵達749項，其中國家級391項、省級358項。近10年本科畢業生總體就業率穩居全省高校前茅，其中本科生連續十年保持在99%以上，研究生2012年達100%。建校以來，學校已為社會輸送了5萬多名高素質人才。     

二、藝術學院概況
    藝術學院設有廣告學（廣告策劃與經營管理）專業、視覺傳達設計（廣告設計）專業、產品設計(玩具與游戲設計)專業、環境設計（建筑與環境藝術設計）專業、環境設計（展示空間設計）專業、動畫（新媒體動畫）專業，其中廣告策劃與經營管理、玩具與游戲設計等專業方向為全國首創。學院以培養藝術創意思維、市場策劃與設計執行能力為特長，形成了商科背景的藝術設計專業辦學特色。學院現有教職員工49人，專業教師41人，教授及副教授7人，教師來自英國、俄羅斯及國內著名高校，學術梯隊合理。教師學術成果顯著，國家及省級縱向課題6項，并主持完成多項大型社會橫向設計課題，有多項環藝、平面、玩具、動畫等設計項目投入生產。多名教師為國家級學術機構成員。專業教學設施先進，專業實驗室面積達2300多平方，教室全部配備多媒體設備。在國內一流4A大型廣告公司、動畫和玩具游戲公司建立了實習基地。
    學生屢獲國際國內知名設計大獎，至今已獲省級以上獎項共340多項，其中國際級獎項21項，國家級獎項140多項。在校學生多項設計投入生產，并取得市場效益。自2005年首屆畢業始至今已有1000多名學生畢業，在國內各地以及英國、法國、韓國、澳大利亞等國家工作、學習和生活。許多畢業學生直接進入大型跨國創意企業和國內4A廣告公司工作，有的繼續攻讀國內著名院校碩士學位，并有多名畢業生成為職業院校和普通高校設計專業骨干教師。畢業學生連續多年就業率達到100%。

三、招生專業簡介
    1. 視覺傳達設計（廣告設計）專業
    該專業培養具有傳播學和市場營銷理論基礎，具有國際設計文化視野，掌握國際前沿廣告文化理念和中國設計文化特點，具有較強的廣告創意能力和設計執行能力，適合集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體的創新時代需求，在專業設計領域、企業、傳播機構、政府職能部門、教學與科研單位從事廣告傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的復合應用型廣告設計專門人才。
    主要課程：藝術設計概論、廣告學、廣告心理、廣告媒介、平面軟件技術與應用、交互軟件技術與應用、創意思維、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體和設計與制作、視頻攝錄與編輯、廣告攝影、平面廣告設計、電視廣告創作、網絡廣告設計、交互廣告設計、企業形象、品牌形象策劃等。

    2. 產品設計(玩具與游戲設計)專業
    本專業運用現代化教學手段，培養具備藝術造型、多媒體數字技術等專業理論, 了解國際前沿玩具與游戲設計的文化理念及發達國家玩具與游戲設計的最新發展趨勢，有較強的玩具與游戲設計的開發、創意和設計能力, 為各類玩具與游戲生產企業和研發部門、大型娛樂企業培養從事玩具與游戲開發和設計及經營管理的專門人才,并能勝任有關部門玩具與游戲的鑒定和質量監測工作。
    主要課程：人因工程學、藝術設計概論、設計色彩、設計素描、造型訓練、創意思維、計算機輔助設計、角色造型設計、游戲關卡設計、游戲開發項目管理、玩具設計創意與分析、益智玩具設計、民俗玩具設計、娛樂器械設計、電動玩具設計、快題設計、動漫產品開發與經營、專業考察、畢業設計等。

    3. 環境設計（建筑與環境藝術設計）專業
    本專業運用現代化教學手段，培養具備較強空間策劃意識，掌握建筑學及室內外環境藝術設計基礎理論和技能，有較強的環境藝術設計創新和設計實踐能力, 能勝任各類建筑、室內外環境藝術設計企業、教學科研部門專業設計與研究工作的高素質復合應用型和研究型人才。
    主要課程：設計素描、設計色彩、藝術設計概論、計算機輔助設計、創意思維、人因工程學、環境藝術設計史、室內設計基礎、建筑設計基礎、景觀設計基礎、手繪表現、空間形態設計、城市規劃設計原理、環境色彩設計、室內家具及陳設設計、建筑專題設計、景觀專題設計、室內專題設計、空間漫游研究、公共藝術設計、展示空間設計、專業考察、畢業設計等。

    4. 環境設計（展示空間設計）專業
    本專業運用現代化教學手段，培養既具備扎實的藝術設計能力、又熟悉工程技術與材料、懂得會展管理等基本知識，室內外設計空間基本知識、適應能力強、知識面寬，能適應中國會展業國際化發展需要的，具有開拓創新能力及團隊協作精神，能在會展業、室內外環境藝術設計企業、教學科研部門從事會展藝術設計與研究的高素質復合應用型和研究型人才。
    主要課程：環境藝術設計史、人因工程學、展示空間表現技法、展示空間形態設計、建筑設計基礎、環境設施設計、會展法規、大型活動與組織管理、視覺傳達設計基礎、材料構造與應用、展示光效設計、展示工程設計、會展廣告及傳媚、會展概論、展示多媒體運用、商業空間設計、文化空間設計、畢業設計、藝術采風、創新實驗、專業考察等。

    5. 動畫（新媒體動畫）專業
    本專業運用現代化教學手段，培養具備影視動畫及藝術造型、多媒體數字技術等專業理論, 了解國際前沿新媒體動畫的文化理念和最新發展趨勢，有較強的動畫創意和創作能力, 熟悉影視動畫編輯制作技術，能適用于各類影視動畫企業、動漫游戲企業、交互廣告制作機構、各類影視出版媒體及新一代數字媒體傳播領域從事動畫策劃、創意、制作的復合應用型人才。
    主要課程：動畫造型基礎、動畫原理、計算機多媒體技術、攝影基礎、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎、角色設計、場景設計、視聽語言、分鏡頭劇本設計、后期合成、動畫周邊產品、網絡游戲設計、視頻特輯與非線性編輯、交互動畫、虛擬現實、藝術設計概論等。 

四、招生計劃

    注：考生生源所在省份相應藝術類專業錄取時不分文理的，可文理兼收。