2014年浙江師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章（省外）
學(xué)校概況
浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，在《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組發(fā)布的2013年中國(guó)大學(xué)排名中，學(xué)校綜合實(shí)力居第94名，連續(xù)第3年位列全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)，在浙江省屬高校中繼續(xù)位居第2名。2005年獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校擁有博士、碩士、學(xué)士和專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)和研究生免試推薦權(quán)。校園環(huán)境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。
學(xué)校規(guī)模
■校園占地面積3300余畝，建筑面積100余萬(wàn)平方米
■全日制本專科在校生25700余人，各類研究生4970余人，留學(xué)生近400人
■現(xiàn)有19個(gè)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)
師資隊(duì)伍
■在職教職員工2680余人，專任教師1480余人，正高職稱教師330余人，副高職稱教師750余人，具有博士學(xué)位教師610余人
■中科院院士1名，共享中科院院士5名、工程院院士1名，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者1人，國(guó)家外專千人計(jì)劃入選者1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家2人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼28人，“國(guó)家新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”入選者3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者8人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員8人;省特級(jí)專家2人，省有突出貢獻(xiàn)專家1人，省“千人計(jì)劃”入選者3人，省“錢江高級(jí)人才”特聘教授5人，省“新世紀(jì)151人才工程”第一、二層次入選者42人，省高校中青年學(xué)科帶頭人41人
學(xué)科專業(yè)
■3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(涵蓋129個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))、11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，并是中職教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位
■1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省重中之重學(xué)科，7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地(中心)，15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
■5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
■2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生1門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課程，6門教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，3門國(guó)家級(jí)精品課程，1門國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，曾獲4項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
教學(xué)設(shè)施
■圖書館、資料室紙質(zhì)圖書340余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書210萬(wàn)余種
■實(shí)驗(yàn)室48個(gè)，其中省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)。實(shí)驗(yàn)室總面積12萬(wàn)余平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值達(dá)3.9億元。
國(guó)際合作
■與美國(guó)、英國(guó)等40余個(gè)國(guó)家的140余所高校或教育機(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系，與20個(gè)國(guó)(境)外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項(xiàng)目
■致力推行國(guó)際教育交流與合作，為學(xué)生提供充分的機(jī)會(huì)接觸國(guó)外知名院校，每年有300多名學(xué)生可享受不同額度獎(jiǎng)學(xué)金赴歐美、日韓等發(fā)達(dá)國(guó)家(地區(qū))大學(xué)交流和學(xué)習(xí)。
■具有招收長(zhǎng)、短期來(lái)華留學(xué)生資格，分別在烏克蘭、喀麥隆、莫桑比克建立了孔子學(xué)院。是教育部“教育援外基地”、外交部“中非聯(lián)合研究交流計(jì)劃”、教育部“中非高校20+20合作計(jì)劃”、國(guó)家留學(xué)基金委“國(guó)際區(qū)域問(wèn)題(非洲)研究高級(jí)人才培養(yǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目執(zhí)行單位、商務(wù)部中國(guó)基礎(chǔ)教育援外研修基地
充滿生機(jī)和活力的浙江師范大學(xué)將秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”的校訓(xùn)，朝著把學(xué)校建設(shè)成為綜合性、高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
學(xué)校地址：浙江省金華市迎賓大道688號(hào) 郵 編：321004
招生咨詢電話：0579-82282245
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.zjnu.edu.cn
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藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃、校考科目及招生范圍
類別 | 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 | 校考科目及分值 | 招生省份 | 備注 |
美術(shù)類 | 美術(shù)學(xué)（師范） | 100 | ①素描（默寫，考試時(shí)間150分鐘），占50% ②色彩（默寫，考試時(shí)間150分鐘），占50% | 江西、江蘇、河北、安徽、河南、廣西、浙江 | 其中浙江省使用省統(tǒng)考成績(jī)。動(dòng)畫專業(yè)大一在校本部，大二開始在校州校區(qū)學(xué)習(xí)。 |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 42 | ||||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 40 | ||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 38 | ||||
動(dòng)畫 | 30 | 江蘇、河北、安徽、浙江 | |||
音樂(lè)類 | 音樂(lè)學(xué)（師范） | 90 | ①一試（占75%）：專業(yè)主項(xiàng)，在聲樂(lè)、器樂(lè)中任選一項(xiàng)，自選曲目2首； ②二試（占25%）：視唱。 | 河北、河南、江蘇、江西、湖南、浙江 | |
音樂(lè)表演 | 60 | ||||
音樂(lè)表演（舞蹈） | 30 | 一試（占50%）： ①目測(cè)身高比例（10%） ②自備作品（不可用組合代替，3分鐘以內(nèi)，自備單曲CD，體操服和演出服均可）（40%） 二試（占50%）： ①基本功（腰、腿功）（20%） ②技巧（跳、轉(zhuǎn)、翻）（20%） ③即興表演（1-2分鐘）（10%） | 湖南、江蘇、河南、江西、浙江 | ||
合計(jì) | 430 | ||||
省外藝術(shù)類專業(yè)校考時(shí)間與考點(diǎn)安排
省份 | 考點(diǎn) | 報(bào)名時(shí)間 | 考試時(shí)間 | |
廣西 | 廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 | 1.11-1.12 | 美術(shù)類 | 1.13 |
河南 | 鄭州大學(xué)（南校區(qū)） | 1.12-1.13 | 音樂(lè)類 | 1.14-1.15 |
美術(shù)類 | 1.14 | |||
湖南 | 湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 | 1.16-1.17 | 音樂(lè)類 | 1.18-1.19 |
安徽 | 安徽建筑大學(xué) | 2.7-2.8 | 美術(shù)類 | 2.9 |
江西 | 南昌大學(xué) | 2.7-2.8 | 音樂(lè)類 | 2.9-2.10 |
美術(shù)類 | 2.9 | |||
江蘇 | 南通大學(xué) | 2.11-2.12 | 美術(shù)類 | 2.13 |
南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 | 2.12-2.13 | 音樂(lè)類 | 2.14-2.15 | |
河北 | 石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 | 2.11-2.12 | 美術(shù)類 | 2.14 |
2.12-2.13 | 音樂(lè)類 | 2.14-2.15 | ||
藝術(shù)類專業(yè)錄取原則
1.美術(shù)類專業(yè)的錄取：對(duì)文化、專業(yè)成績(jī)均合格的進(jìn)檔考生，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，按綜合分從高到低排序依次對(duì)照專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計(jì)算，專業(yè)分以100分滿分計(jì)，具體折算方法為：
浙江省：綜合分=文化分×50%+專業(yè)分×7.5×50%;
非浙江省：綜合分=文化分×40%+校考專業(yè)分×7.5×60%。
2.音樂(lè)類專業(yè)的錄取：對(duì)文化、專業(yè)成績(jī)均合格的進(jìn)檔考生，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，按綜合分從高到低排序依次對(duì)照專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計(jì)算，專業(yè)分以100分滿分計(jì)，具體折算方法為：
浙江省：綜合分=文化分×50%+專業(yè)分×7.5×50%;
非浙江省：綜合分=文化分×35%+校考專業(yè)分×7.5×40%+省考專業(yè)分×7.5×25%(省考專業(yè)分以滿分100分計(jì)，江蘇省音樂(lè)表演(舞蹈)專業(yè)分全部使用校考成績(jī))。
3.英語(yǔ)單科成績(jī)?cè)瓌t上要求達(dá)到60分，如英語(yǔ)單科成績(jī)符合條件的生源不足，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組可視情況適當(dāng)降低英語(yǔ)單科成績(jī)要求。
成績(jī)公布與合格證發(fā)放
成績(jī)公布時(shí)間：2014年3月
成績(jī)公布方式：屆時(shí)我校將開通2014年省外藝術(shù)類專業(yè)校考成績(jī)查詢系統(tǒng)，請(qǐng)考生登錄我校招生網(wǎng)http://zs.zjnu.edu.cn 憑14位考生號(hào)查詢，我校將以1：4的比例劃定專業(yè)合格線。
學(xué)院及專業(yè)介紹
杭州幼兒師范學(xué)院
學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的省城杭州，創(chuàng)建于1953年。現(xiàn)有專任老師116名，其中教授8名，副教授53名，兼職教授2名，博士32名，省“新世紀(jì)151人才工程”10名，校中青年學(xué)科帶頭人5名。
現(xiàn)設(shè)3個(gè)本科專業(yè)，全日制普通生1700余名，設(shè)有學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)和教育碩士學(xué)前教育方向?qū)I(yè)學(xué)位點(diǎn)。其中學(xué)前教育獲得2007年首批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，藝術(shù)教育專業(yè)為適應(yīng)新課程改革的教育部特批專業(yè)，動(dòng)畫專業(yè)為杭州國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地鼓勵(lì)專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)院共獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等課題近20項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。
學(xué)院推行全實(shí)踐課程教學(xué)模式，建立了學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)和專業(yè)社團(tuán)，大批學(xué)生已成為幼兒園園長(zhǎng)、幼教名家、幼教管理干部以及教育集團(tuán)總裁，其中浙江省的23位幼兒園特級(jí)教師均為學(xué)院畢業(yè)生。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)，榮獲2009中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)cosplay超級(jí)盛典一等獎(jiǎng)。
學(xué)院與德國(guó)慕尼黑國(guó)家學(xué)前教育研究所、加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所、美國(guó)整合學(xué)習(xí)中心、哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦與兒童發(fā)展實(shí)驗(yàn)室、倫敦大學(xué)貝伯克學(xué)院發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。
學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的省城杭州，創(chuàng)建于1953年。現(xiàn)有專任教師111名，其中教授8名，副教授54名，博士34名，省“新世紀(jì)151人才工程”10名，校中青年學(xué)科帶頭人5名。
現(xiàn)設(shè)4個(gè)本科專業(yè)，全日制普通生1700余名，設(shè)有學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)和教育碩士學(xué)前教育方向?qū)I(yè)學(xué)位點(diǎn)。其中學(xué)前教育獲得2007年首批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，藝術(shù)教育專業(yè)為適應(yīng)新課程改革的教育部特批專業(yè)，動(dòng)畫專業(yè)為杭州國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地鼓勵(lì)專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)院共獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等課題近30項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。
學(xué)院推行全實(shí)踐課程教學(xué)模式，建立了學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)和專業(yè)社團(tuán)，大批學(xué)生已成為幼兒園園長(zhǎng)、幼教名家、幼教管理干部以及教育集團(tuán)總裁，其中浙江省的23位幼兒園特級(jí)教師均為學(xué)院畢業(yè)生。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中獲得佳績(jī)，50多名學(xué)生論文和作品在相關(guān)刊物中公開發(fā)表。
學(xué)院與德國(guó)慕尼黑國(guó)家學(xué)前教育研究所、加拿大多倫多大學(xué)兒童研究所、北卡羅萊納兒童研究所、QUT學(xué)前教育學(xué)院、哈佛大學(xué)早期兒童發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、倫敦大學(xué)貝伯克學(xué)院發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。
學(xué)院網(wǎng)址：http://www.zjys.com.cn
咨詢電話：0571-81952035，0571-81952034
動(dòng)畫專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)特色：該專業(yè)依托學(xué)院強(qiáng)大的兒童學(xué)科研究?jī)?yōu)勢(shì)，與時(shí)空影視、天音計(jì)算機(jī)、童易多媒體、九蓮小學(xué)等多家單位實(shí)行校企合作，培養(yǎng)集教育性、藝術(shù)性、工程性為一體的優(yōu)秀動(dòng)漫高級(jí)人才，與玩具設(shè)計(jì)與工程專業(yè)形成專業(yè)集成優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于低幼兒童教育與低幼文化產(chǎn)業(yè)。
就業(yè)前景：在最美麗的地方謀劃最富創(chuàng)意的事業(yè)
培養(yǎng)動(dòng)畫原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、游戲開發(fā)、動(dòng)畫延伸產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專門人才，為動(dòng)畫制作公司、媒體廣告、出版社、圖文設(shè)計(jì)公司等從事策劃、編導(dǎo)、設(shè)計(jì)制作及裝幀插圖等工作;也為藝術(shù)院校、中小學(xué)、幼兒園及藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)藝術(shù)教育工作者。杭州市提出了打造“動(dòng)漫之都”、“全國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)，該專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。
學(xué)院簡(jiǎn)介
美術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1985年，是浙江省最早招收美術(shù)類本科專業(yè)的院校之一，現(xiàn)有美術(shù)學(xué)系和藝術(shù)設(shè)計(jì)系，下設(shè)美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)。設(shè)有美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)、藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)及學(xué)科教學(xué)(美術(shù))專業(yè)碩士培養(yǎng)方向。現(xiàn)有教職工66名，其中專職教師52名，具有正高職稱教師9名，副高職稱教師17名，碩士生導(dǎo)師10余名，省“151人才工程”第三層次入選者2人，省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人2人。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，積極開展學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。近年來(lái)，學(xué)院獲批省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)、校(市)級(jí)各類項(xiàng)目41項(xiàng)，發(fā)表一級(jí)論文16篇、二級(jí)論文21篇、出版論著8部、教材6部、其他畫冊(cè)及文集32部，多位教師的作品入選各類美術(shù)展覽，獲橫向課題56項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)達(dá)1000余萬(wàn)元。除了在繪畫藝術(shù)研究、美術(shù)教育研究領(lǐng)域不斷取得成果外，在非洲藝術(shù)研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、新媒體藝術(shù)研究、兒童美術(shù)研究、水彩·粉畫藝術(shù)研究等領(lǐng)域也取得較快發(fā)展，并逐漸形成特色。
學(xué)院全面實(shí)行工作室制教學(xué)模式，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展教學(xué)研究。近年來(lái)，學(xué)院主持省新世紀(jì)教改項(xiàng)目、省重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目、省精品課程建設(shè)項(xiàng)目等多項(xiàng)，列入國(guó)家十一五規(guī)劃教材1部，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院先后組建了基礎(chǔ)美術(shù)教育發(fā)展研究、水彩·粉畫藝術(shù)研究、文化遺產(chǎn)申報(bào)和保護(hù)、公共藝術(shù)和城市文化景觀設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村景觀文化設(shè)計(jì)等5個(gè)集“教學(xué)—科研—?jiǎng)?chuàng)作—服務(wù)”功能于一體的團(tuán)隊(duì)，近年來(lái)共承擔(dān)100多個(gè)項(xiàng)目，形成了輻射效應(yīng)，產(chǎn)生了社會(huì)影響，凸顯了學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。2008年，在有關(guān)教育評(píng)價(jià)報(bào)告中，我院美術(shù)學(xué)本科專業(yè)排名為第11名。研究生教育日趨規(guī)范，質(zhì)量?jī)?yōu)良，學(xué)位授予率達(dá)100%。在2006—2007中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)報(bào)告中，我院美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)排名為第9名。
學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。兩年來(lái)，我院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、省大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展演、省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽、省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。
學(xué)院網(wǎng)址：http://msxy.zjnu.net.cn/
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美術(shù)學(xué)專業(yè)：師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，校重點(diǎn)專業(yè)，其中《中國(guó)畫基礎(chǔ)》為省級(jí)精品課程。設(shè)有中國(guó)畫、油畫、版畫、綜合繪畫和雕塑陶藝五個(gè)方向的工作室課程。擁有以美術(shù)課程與教學(xué)論為代表的師范類特色學(xué)科，是位居全國(guó)同類高校前列的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。
培養(yǎng)特色：美術(shù)學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，具有深厚的學(xué)院文化積淀。通過(guò)美術(shù)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，通過(guò)扎實(shí)的基本技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的專業(yè)能力和水平，通過(guò)教師教育的基本理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)和師范技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生具備先進(jìn)的教育理念和掌握熟練的教學(xué)實(shí)踐能力。
就業(yè)前景：中小學(xué)美術(shù)教師的搖籃 基礎(chǔ)美術(shù)教育研究的基地
學(xué)成后能在中小學(xué)校從事美術(shù)教育、美術(shù)教學(xué)研究工作，也能在新聞媒體、文藝出版部門、文化傳播機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體中從事文化宣傳和文化創(chuàng)意工作。
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)是通過(guò)字體、圖形、圖像等設(shè)計(jì)元素，以平面印刷、空間展示、互動(dòng)媒介等多種傳統(tǒng)或現(xiàn)代傳播手段來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)體驗(yàn)與溝通的專業(yè)領(lǐng)域。
其內(nèi)容涉及字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)和數(shù)碼影像設(shè)計(jì)等方面，專業(yè)課程分為專業(yè)基礎(chǔ)課程與工作室實(shí)踐課程兩大階段。
該專業(yè)緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)改革，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽項(xiàng)目、企業(yè)項(xiàng)目、工程項(xiàng)目等，基于課堂，走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)從“藝術(shù)型”人才培養(yǎng)模式到“市場(chǎng)型”人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型，讓學(xué)生學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用一體，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、大學(xué)與社會(huì)的無(wú)縫對(duì)接。
就業(yè)前景：學(xué)生在畢業(yè)后可以在大中專藝術(shù)院校、電視臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)站、廣告公司等企事業(yè)單位從事教學(xué)、管理、策劃、設(shè)計(jì)等工作。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能從事建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作以及滿足本專業(yè)教學(xué)與研究工作需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
本專業(yè)課程分專業(yè)基礎(chǔ)課程與工作室實(shí)踐課程兩大類,其中主要課程有中外建筑史、中外園林史、傳統(tǒng)民居考察、園林考察、園林植物應(yīng)用、制圖基礎(chǔ)與測(cè)繪、手繪表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)表現(xiàn)技法、專業(yè)繪畫、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料與構(gòu)造、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)空間室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、村鎮(zhèn)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、居住小區(qū)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)施與空間設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。
該專業(yè)在人才培養(yǎng)中以學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)三位一體的特色化的人才培養(yǎng)模式，走獨(dú)特的專業(yè)發(fā)展之路。特別在實(shí)踐性社會(huì)服務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié)中，引入從項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、材料和施工工藝設(shè)計(jì)，并完成設(shè)計(jì)報(bào)告書等實(shí)戰(zhàn)課題, 理論結(jié)合實(shí)踐，讓學(xué)生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)與社會(huì)的有機(jī)對(duì)接。
就業(yè)前景：學(xué)生在畢業(yè)后可以在大中專藝術(shù)院校、景觀設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)院、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院等企事業(yè)單位從事教學(xué)、管理、策劃、研究和設(shè)計(jì)等工作。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)力求培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維能力。通過(guò)功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩等方式將具有創(chuàng)新、創(chuàng)意的新產(chǎn)品顯現(xiàn)人們面前。
本專業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的事物觀察能力、創(chuàng)意思維能力、形態(tài)表現(xiàn)能力。通過(guò)設(shè)計(jì)草圖、電腦效果圖、實(shí)物模型等設(shè)計(jì)技法，準(zhǔn)確清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想。綜合產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和開發(fā)性設(shè)計(jì)。
核心課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)制圖、模型制作與工藝、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)、造型基礎(chǔ)等相關(guān)課程。
培養(yǎng)方式將采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂與企業(yè)相結(jié)合、課程與競(jìng)賽相結(jié)合等多種教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從策劃、設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書等全面教學(xué)目標(biāo)。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究型人才。
音樂(lè)學(xué)院
學(xué)院簡(jiǎn)介
音樂(lè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1985年的藝術(shù)系，是浙江省最早招收音樂(lè)類本、專科學(xué)生的院系之一。現(xiàn)有教職工66人，專任教師53人，其中正高職稱11人，副高職稱26人，博士、碩士39人，聘任外教2人，有3人入選新世紀(jì)151人才工程、省高校中青年學(xué)科帶頭人。
學(xué)院現(xiàn)有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演2個(gè)本科專業(yè)，全日制普通本科生630余名，研究生50余名。學(xué)院下設(shè)理論與作曲、聲樂(lè)、鋼琴、管弦與民族器樂(lè)等4個(gè)系和舞蹈教研室、教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐部、音樂(lè)研究中心等機(jī)構(gòu)，擁有音樂(lè)和舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并招收教育碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。
音樂(lè)學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，音樂(lè)表演為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。《聲樂(lè)》、《多聲部音樂(lè)分析與寫作》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，《鋼琴》、《中國(guó)音樂(lè)史與欣賞》被評(píng)為校級(jí)精品課程。近三年，學(xué)院多名教師在省音樂(lè)舞蹈節(jié)、全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽等賽事中獲獎(jiǎng)。
學(xué)院資料室藏有中外音樂(lè)專業(yè)圖書、期刊、唱片和光盤4萬(wàn)余冊(cè)(件)。音樂(lè)教學(xué)大樓面積為13000平方米，內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、MIDI制作室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、舞蹈排練廳、琴房、錄音棚和嗓音分析室，并擁有省內(nèi)一流的音樂(lè)廳，為學(xué)院的教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)。
在近三十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院形成了重實(shí)踐、重個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生曾在全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)基本功比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等國(guó)內(nèi)重大賽事中榮獲諸多大獎(jiǎng)，并培養(yǎng)了一大批全省中小學(xué)音樂(lè)教育的精英、名師，在浙江基礎(chǔ)教育界發(fā)揮著重要作用。學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多所著名大學(xué)建有合作關(guān)系，并于2007年開始與烏克蘭盧甘斯克師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、美國(guó)華盛本大學(xué)、美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)、韓國(guó)淑明女子大學(xué)合作辦學(xué)，互派學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)。
學(xué)院網(wǎng)址：http://yy.zjnu.edu.cn
咨詢電話：0579-82282416，82283473
音樂(lè)學(xué)專業(yè)：師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
培養(yǎng)特色：強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的教學(xué)理念和嫻熟的師范技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)教學(xué)、組織開展音樂(lè)活動(dòng)以及音樂(lè)創(chuàng)作等專業(yè)能力。
就業(yè)前景：中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員;各地市文化局、文化館(站)等部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及各類文藝演出、比賽的組織者。
音樂(lè)表演專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)特色：下設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈三個(gè)方向。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能技巧，堅(jiān)持用舞臺(tái)實(shí)踐提升學(xué)生的音樂(lè)表演能力，尤其注重學(xué)生音樂(lè)活動(dòng)組織策劃等能力的培養(yǎng)。
就業(yè)前景：專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)工作;藝術(shù)研究單位、出版機(jī)構(gòu)、廣播和影視部門從事表演、創(chuàng)作、研究、編輯等工作;各級(jí)文化機(jī)關(guān)群眾文藝工作的組織者、管理者;其他社會(huì)機(jī)構(gòu)中從事音樂(lè)活動(dòng)。
