云南師范大學文理學院位于云南省省會、中國的“春城”——昆明市。學院是經國家教育部批準確認的具有高等本科學歷教育資格的獨立學院。按照國家統一招生計劃面向全國招生。畢業成績合格者頒發教育部統一印制、電子注冊、國家承認學歷的云南師范大學文理學院普通本科畢業證書;符合學士學位授予條件者，按照國家有關規定由云南師范大學文理學院頒發學士學位證書。多年來，學院在辦學條件、辦學規模等都有了較大的發展。管理體系、師資隊伍、學科建設、人才培養等取得了較好的成績和經驗，形成了良好的辦學形象和社會聲譽，并獲得“中國民辦高等教育優秀院校”、“云南省首屆民辦教育大獎——優秀普通高等學校”、 “全國先進獨立學院”、“云南省民辦教育先進集體”、“省級依法治校示范校”、“省級文明學校”、“市級文明單位”、“平安創建先進單位”等榮譽稱號。

　　目前，學院擁有龍泉路和楊林兩個校區，總用地996.7畝，總建筑面積22.5萬平方米，教學儀器設備總值5135萬元，圖書102萬冊，下設經濟學院、工商管理學院、外語學院、人文學院、城市學院、信息工程學院、藝術傳媒學院、國際學院和體育系、馬列部、大學外語教學部，涵蓋理、工、農、經、文、管、教育七大學科門類22個本科專業，在校生10100余人。

　　學院藝術類現有藝術設計、藝術教育2個本科專業。其中，藝術設計專業下設民族民間工藝與產品設計、數碼藝術設計、視覺傳達設計、商業攝影與形象設計、室內與家具設計、環境藝術設計6個專業方向。藝術教育專業下設美術教育與工藝、音樂教育與表演、舞蹈教育與編導、幼兒藝術教育、播音與主持 5個專業方向。在校生800余人，師資力量雄厚，構建了由學院專職教師、省內外高校優秀教師、特聘專家名師專兼職結合的聚合型教師強勢群體。擁有一定規模的琴房、舞蹈形體練功房、多功能演播廳、畫室、攝影工作室，給學生提供充足的學習、練習場地，新建藝術樓已破土動工。先進的網絡計算機教室和數字化多媒體實驗室等教學設施，基本達到了信息化教學要求，并與多家企事業單位達成合作共建協議。2010年學院省級教學質量工程項目“民族民間工藝人才培養模式創新實驗區”正式獲準立項，為實踐教學提供了有力保障。

　　學院依托民族文化藝術資源，融合國際現代先進的藝術教育理念，推行“實習與就業結合式”、“校企合作辦學式”等培養范式，培養具有較高文化素質、較強創意思維與創新實際能力的應用型藝術專門人才。

一、藝術類專業部分教學成果
　　●2011年云南省第六屆藝術設計專業學術論壇及競賽：包裝設計現場比賽二等獎。藝術傳媒學院榮獲組織獎。
　　●2011年舒麗萍老師在中國音樂金鐘獎云南賽區聲樂選拔賽中榮獲民族組一等獎。
　　●2011年團委戴靜老師獲得由共青團昆明市委舉辦的“2011溫莎杯云南紅歌歌手大賽”冠軍，并代表廣州區參加浙江衛視“麥霸英雄匯”節目現場直播。
　　●2001年云南省大學生藝術歌曲演唱比賽大合唱一等獎。
　　●榮獲首屆56個少數民族才藝大賽銀獎。
　　●2001年全國大學生藝術歌曲演唱比賽優秀學校組織獎。
　　●第二屆中國大學生校園歌手大獎優秀組織獎。
　　●第四屆神州風采全國原創歌曲新人新作總評榜比賽榮獲通俗唱法銅獎。
　　●“北京2008”第三屆中國青少年藝術節全國總評中榮獲成年聲樂組銀獎。
　　●中天城投杯2008“多彩貴州”歌唱大賽鐘山區海選賽中榮獲流行唱法(職業組)一等獎。
　　●第六屆“金色彼岸之聲”全國新人新作歌手大賽云南選拔賽中，榮獲青年組通俗唱法二等獎和三等獎。
　　●青春中國•第三屆全國青少年藝術展評大賽云南賽區聲樂•通俗類大學組二等獎。
　　●“暢想奧運文明與藝術”全國優秀作品電視展示活動中榮獲云南賽區器樂類鋼琴組金獎，主持類成人組銀獎，全國總決賽榮獲主持類青年B組銀獎。
　　●2007年云南省健美操幼兒體操錦標賽中榮獲競技健美操自選女子單人操第一名。
　　●榮獲青春中國第三屆全國青少年藝術展評大賽云南賽區聲樂民族類大學組三等獎。
　　●2007年全國就業技能大賽榮獲政府三等獎。
　　●2007年“正保教育杯”第三屆全國ITAT大賽獲三等獎。
　　●“正保教育杯第三屆全國ITAT教育工程就業技能大賽”Photoshop平面設計組中榮獲三等獎。
　　●第三屆云南大學生計算機應用—戴爾杯計算機應用技能競賽中榮獲本科組優秀獎。
　　●2008年德國德中國際設計大賽入選優秀作品三件。
　　●2008年第四屆全國ITAT大賽獲二等獎。
　　●第二屆云南省大學生ITAT教育工程就業技能大賽“3DS MAX三維設計”科目比賽特等獎及優秀學校組織獎。

二、藝術類招生專業一覽表

　　備注：1、以上內容以2012年各省區招生計劃公布版公布為準;
　　2、藝術設計和藝術教育專業中的專業方向入學后根據學院相關規定，學生自行選擇(環境藝術設計方向除外)。
　　3、學費標準為暫定，以云南省發改委、省財政廳、省教育廳核定為準。

三、藝術類專業介紹
　　藝術類共包括11個專業方向，所有方向分為藝術設計和藝術教育兩大類。考生可以根據自身特長和意愿，報考時在兩個類別中選擇。藝術類學生的教育培養進度中，大一以基礎課、理論課為主，大二個人根據對藝術的認識、自身發展方向等考慮進行專業方向選擇。選擇分科后進行后三年的分科專業教育培養。各個具體專業方向具體情況如下：

　　(一)藝術設計專業
　　1、數碼藝術設計
　　專業方向與培養目標：數碼藝術設計是隨著計算機和互聯網的發展與普及、數字化時代的到來而誕生的新興藝術領域。作為體現未來藝術的一個分支，被廣泛應用到各種傳統媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網絡、多媒體等。并且各方面設計應用也越來越多的與其結合在一起，為設計快速、方便、準確地達到目標提供了最有效的技術和方法。旨在培養具有較好視聽審美素養并能熟練掌握數碼圖形應用技術高級應用型人才。
　　主要課程：數字藝術概論、攝像、中西電影賞析、數碼攝影、影視創作、動畫創作、交互媒體創作、實踐創作、三維動畫、電腦輔助設計等。
　　就業方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、網絡等行業。

　　2、民族民間工藝與產品設計
　　專業方向與培養目標：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊和獨特民族個性的審美與實用共存的手工技藝，在工業文明高度發達的今天，伴隨著個性化社會需求的加劇，民族民間工藝產品生產與現代消費奢求日趨緊密，形成巨大的消費需求，是未來產品研發的新興領域。旨在培養具有較強的綜合文化知識、審美素養和民族民間工藝專業技能及一定產品研發與設計能力的應用型專門人才。
　　主要課程：雕塑、民族文化研究、市場營銷、專業計算機運用、速寫、包裝設計、商業插畫、招貼與宣傳卡設計、民族服飾、民族手工藝、陶藝、蠟染等。
　　就業方向：時尚、休閑、工藝美術、旅游、裝飾、紀念、奢侈品等行業。

　　3、視覺傳達設計
　　專業方向與培養目標：視覺傳達設計主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進步，新能源、新材料的開發應用而不斷擴大，逐漸形成一個與其它視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。含有印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環境設計(即空間標志及環境色彩設計)等。旨在培養具有較強綜合文化知識、審美素養和專業技能，熟練運用視覺語言讀解、傳達視覺信息的應用型專門人才。
　　主要課程：企業形象設計、廣告與市場、電腦輔助設計、數碼攝影、書籍設計、包裝設計、商業插畫、影視廣告、網頁設計、廣告攝影、招貼與宣傳卡設計、字體設計等。
　　就業方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳、網絡等行業。

　　4、商業攝影與形象設計
　　專業方向與培養目標：商業攝影是以商業用途為主要目的攝影活動。它包括一切用于出售商品、撰寫事件或介紹書籍的圖像的生產，廣告攝影是其主要內容。旨在培養具有較強綜合文化知識、審美素養和攝影專業技能的應用型專門人才。
　　主要課程：造型基礎、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、靜物攝影、人物攝影、風光攝影、廣告攝影、數碼影像后期、非線性編輯等。
　　就業方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳等行業。

　　5、室內與家具設計
　　專業方向與培養目標：室內裝飾是構成人居環境的核心部分，家具設計充斥在整個室內設計領域，成為室內空間表現的重要角色，是有極強應用價值的應用型學科。該專業方向是適應現代生活品質需求開拓的新的設計領域，旨在培養具有較強綜合文化知識、審美素養和室內環境及家具設計專業技能的應用型專門人才。
　　主要課程：造型基礎、構成、計算機輔助設計、畫法幾何及工程制圖、建筑工程定額與預算、表現圖技法、材料與工藝、家具設計、室內設計、展示設計等。
　　就業方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產等行業。

　　6、環境藝術設計
　　專業方向與培養目標：該專業方向是融環境工程學與藝術設計技能為一體的新型應用學科。培養具有良好藝術素養、掌握系統設計理論和現代設計方法以及與設計相關的材料與工程知識，具備創新設計的基本素質，能在室內外環境設計領域、園林設計領域或平面視覺傳達設計領域從事設計、研究、教學和管理等方面工作的專門人才。
　　主要課程：素描、色彩、構成、表現技法、Photoshop、3d MAX、Auto CAD、園林植物、建筑概論、美術史、園林史、雕塑、環境藝術設計、園林規劃設計、室內設計等。
　　就業方向：面向環境藝術設計相關的各專業公司、企事業等從事建筑環境設計、風景區環境設計、園林設計、室內設計、家具設計、展示設計與管理等工作，也可到相關院校和科研單位從事教育、科研工作。

　　(二)藝術教育專業
　　1、美術教育與工藝
　　專業方向與培養目標：該專業是在傳統美術教育基礎上發展起來的，結合手工技藝，融審美理念、審美表現、審美教育和審美應用為一體的新型應用學科。旨在培養掌握美術教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識和技巧，了解應用美術設計的基本方法。能從事美術教育工作，能夠勝任社會藝術活動的策劃、組織管理、美術應用設計工作，并具備從事中、小學藝術普及教育、教學實踐綜合能力的應用型人才。
　　主要課程：教育學、心理學、藝術概論、書法、計算機圖形制作、素描、色彩、圖案設計、中國畫、油畫、版畫、雕塑、裝飾設計、工藝與材料、美術教學法等。
　　就業方向：教育、群眾藝術、工藝美術、宣傳、裝飾等行業。

　　2、音樂教育與表演
　　專業方向與培養目標：該專業是將音樂基礎知識、音樂技能技巧等與相關表演實踐相結合發展起來的應用型專業。培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，掌握藝術教育的基本理論，和基本的知識技能，能從事藝術范疇內的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術教育方法，具備社會藝術活動的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業文藝團體等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門應用型人才。
　　主要課程：教育學、心理學、音樂基礎、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓練、美術基礎、藝術概論、聲樂表演實踐、聲樂作品分析、音樂基礎理論、中外音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱與指揮、歌曲寫作常識、音樂教育學、計算機基礎、外語(英、法)、藝術概論、音樂作品賞析、和聲等。
　　就業方向：中、小學、幼兒園音樂教師、文藝團體、社會藝術，企事業單位、公共關系等。

　　3、舞蹈教育與編導
　　專業方向與培養目標：該專業是通過系統的傳授舞蹈基本理論知識和技能技巧，掌握舞蹈編導、表演與教學的基本理論知識，注重培養學生綜合實踐能力的舞蹈特色專業。能從事藝術范疇內的舞蹈教育、舞蹈編導工作，了解和掌握基本的音樂及美術教育方法。能夠勝任社會藝術活動的策劃、編導、組織管理、音樂表演方面的能力，培養能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業文藝團體等相關部門、機構從事表演、編導、教學及研究工作的專門應用型人才。
　　主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎、音樂基礎、試唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓練、美術基礎、運動生理與解剖、藝術概論、舞蹈史、舞蹈編導常識、舞蹈編導技法、舞蹈編導實踐、舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、劇目排練等。
　　就業方向：中、小學幼兒園舞蹈教育、文藝團體、企事業單位、公共關系、時尚行業、培訓機構等。

　　4、幼兒藝術教育
　　專業方向與培養目標：該專業將學前教育專業基礎知識和藝術教育基本理論、技能技巧相結合發展起來的應用型專業，是具備幼兒藝術教育專業知識、技能和藝術實踐能力的幼兒教育特色專業。培養具有一定的馬克思主義理論素養和系統的專業知識，掌握幼兒藝術教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術教育的教學能力、學校幼兒園藝術教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會藝術活動的應用型藝術人才。
　　主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎、藝術概論、舞蹈基礎訓練、中國民族民間舞、劇目排練、聲樂、樂理基礎、教學法、兒童舞蹈創編、鍵盤、手工制作、幼兒繪畫、幼兒園管理等。
　　就業方向：幼兒園、學前教育相關行業、企事業單位宣傳部門、商業流通、社會教育、自主創業等。

　　5、播音與主持
　　專業方向與培養目標：本專業培養學生廣播電視新聞傳播、語言文學、以及藝術、美學等多學科知識的能力，培養能在電臺、電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。主要學習廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，學生將受到普通話語音、播音發聲、語言表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的能力。
　　主要課程：普通話語音及播音發聲、語言表達、廣播播音與主持、電視播音與主持其他課程包括：播音創作基礎、文藝作品演播、播音導論、主持人精讀、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作、中國語言文學、新聞傳播學、藝術概論。
　　就業方向：能在廣播電臺、電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節目主持工作。同時，還可以在商業推廣、國家政府機關或事業單位宣傳部門、企業外聯部門、企業宣傳部門任職，并成為專業相關的自由職業人。

四、招生對象及報考條件
　　1、符合國家2012年普通高校藝術類招生報考條件的各省區普通高中應、往屆畢業生;
　　2、按2012年各省區藝術類普通高考招生有關規定進行報名、政審、考試、填報志愿。

五、招生地區及招生計劃
　　我院2012年藝術類專業擬面向云南、山東、江西、河北、湖南、重慶、貴州、內蒙古、廣西、浙江、江蘇、遼寧、西藏、新疆等省區招生，總招生計劃800人，其中山東100人、內蒙古100人、西藏40人、新疆80人(根據各省區專業合格考生生源情況作適當調整)，具體招生計劃數以各省區招生計劃公布版公布為準。

六、專業考試及成績認定
　　(一)專業考試：
　　我院2012年除在山東、內蒙古、西藏、新疆組織藝術類藝術教育專業考試外，其它省區不組織藝術類藝術教育專業考試，承認所在省區組織的統考或聯考專業成績。
　　1、2012年專業考試安排

　　2、考試科目及要求：
　　(1)藝術教育(音樂教育與表演)： 總分300分
　　①聲樂或器樂：選聲樂者，自選一首曲目演唱(唱法不限);選器樂者任選一項樂器(自帶，鋼琴除外)，自選一首曲目演奏。滿分200分。
　　②視唱練耳：視唱：考生隨場抽題后根據內容視唱，練耳：聽辯旋律短句模唱或聽辯單音。滿分100分。
　　(2)藝術教育(舞蹈教育與編導)：總分300分
　　①自選舞蹈：舞種不限，滿分200分。
　　②即興表演：按指定音樂進行舞蹈表演，舞種不限，滿分100分。
　　(3)藝術教育(幼兒藝術教育)：考生自選音樂或舞蹈方向，音樂方向按藝術教育(音樂教育與表演)、舞蹈方向按藝術教育(舞蹈教育與編導)專業考試科目及要求進行考試。
　　(4)藝術教育(播音與主持)：總分300分
　　①自我介紹，1分鐘。滿分80分
　　②指定稿件朗讀，2-3分鐘。滿分100分
　　③才藝展示。滿分120分。
　　注： 報考藝術教育(音樂教育與表演、舞蹈教育與編導、播音與主持)任一專業方向，可以兼報藝術教育(幼兒藝術教育)專業。專業考試僅作為考生入學專業素質測試和錄取的參考，不與入學后所選修的專業方向對應。學前教育專業方向，按普通類招生，無藝術類專業加試。藝術類入學后的專業方向選擇，可在大一下學期根據自身情況在所屬系科統一安排與個人自愿選擇的原則下選修符合自身需求的專業方向。

　　3、專業考試報名：
　　凡符合報名條件的內蒙古自治區、山東省、西藏自治區、新疆自治區考生，攜帶考生戶口所在地招生辦頒發的藝術類專業報考證，按我院所設考點規定的報名日期辦理專業考試報考手續，并繳納專業報考費。考生憑本人身份證和考點頒發的專業準考證參加專業考試。

　　(二)成績認定
　　1、藝術設計：承認所在省區組織的統考或聯考專業成績。
　　2、藝術教育(音樂教育與表演)、藝術教育(舞蹈教育與編導)、藝術教育(幼兒藝術教育)、藝術教育(播音與主持)：在內蒙古、山東、西藏、新疆承認我院藝術類專業考試成績，在云南省承認云南省音樂學統考成績及云南藝術學院、云南師范大學、云南民族大學舞蹈類專業考試成績，其它省區承認所在省區組織的統考或聯考專業成績。

七、錄取
　　錄取工作由各省區招生考試委員會統一組織。通過政審和體檢、專業考試成績合格、文化成績達到當地藝術類最低控制分數線。內蒙古(非美術類)、山東(非美術類)、新疆(非美術類)、西藏(非美術類)按專業成績從高到低錄取，承認藝術類統考或聯考專業成績的專業按錄取時各省區投檔原則制定錄取辦法，外語語種為英語，英語沒有最低分限制。
　　對第一志愿報考錄取到我院，成績優秀，綜合素質突出的新生，我院設有優秀新生獎學金，一次性獎勵5000元。歡迎廣大考生報考云南師范大學文理學院!

八、聯系方式
　　云南師范大學文理學院招生辦公室
　　地址：云南省昆明市龍泉路崗頭村627號 郵編：650222
　　電話兼傳真：0871-5825028 5810959
　　藝術傳媒學院：0871-5843312
　　網址：http://www.ysdwl.cn
　　E—Mail：ynwlzb@163.com