長春建筑學院成立于2000年6月，2004年2月經教育部確認為實施普通高等本科教育的獨立學院;2011年4月，經教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校。2017年12月，被確定為吉林省碩士學位授予立項建設單位。

　　學校有奢嶺、高新2個校區。奢嶺校區坐落在5A級凈月潭國家森林公園南端，風光旖旎，生態環境宜人;高新校區坐落在高新技術開發區火炬路1519號。校園占地面積83.43萬m?，建筑面積39.20萬m?，共有專任教師696人，全日制在校本科生13852人，學校圖書館藏書115萬冊，教學科研儀器設備總值8387萬元。

　　學校設有建筑與規劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創意產業學院、公共藝術學院、健康產業學院、人工智能學院、創新創業學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教學部、體育教研部等15個教學單位。開設了41個行業特色鮮明的本科專業，涵蓋了工、管、文、農、藝、醫6大學科門類。形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術設計類、健康類五大主干學科專業集群。其中土木工程專業為吉林省高等學校“十二五”品牌專業及特色專業; 工程造價、環境設計專業為吉林省高等學校“十二五” 特色專業。

　　學校專任教師中具有高級專業技術職務的教師142人，具有碩士研究生以上學歷的527人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學名師2人、吉林省優秀教師1人、吉林省教育科學專家庫專家20余人。學術梯隊結構合理，一大批年富力強的中青年教師在各自的專業領域嶄露頭角，為培養高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。

　　學校是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養計劃實施學校，建有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級大學生創業孵化園、3個省級卓越工程師教育培養專業、2個省級創新人才培養試驗區、3個省級實驗教學示范中心。建成省級精品課4門、省級優秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發立項建設課程各1門、省級優秀教學團隊3個、吉林省高校創新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項，以及其他省級各類教學大賽獎57項。

　　學校是吉林省碩士學位授予權立項建設高校。學科和學術平臺建設在土木建筑、電子信息、文化創意等領域形成了明顯的特色和優勢。現有9個省級重點科研平臺、1個省級創新團隊、1個省級優勢特色重點學科，分別為吉林省發改委重點工程實驗室——吉林省污水處理工程實驗室;吉林省高校重點實驗室——建筑環境感知與控制實驗室：吉林省高校重點實驗室——能源應用與環境控制實驗室;吉林省人文社科重點研究基地——文化創意產業研究中心;吉林省社會科學重點領域研究基地——吉林省文化產業品牌研究基地;吉林省首批特色新型高校智庫——民營文化產業發展研究中心;吉林省高校重點工程研究中心——建筑節能工程研究中心;吉林省高校重點工程研究中心——VR創新應用工程研究中心;吉林省高等教育研究基地——民辦高等教育可持續發展戰略研究基地;吉林省高校創新團隊——“本土文化藝術數字化的保護、傳承與傳播”團隊;吉林省“十二五”優勢特色重點學科——土木工程。

　　學校堅持校企合作、產教融合，推進“產、學、研”一體化進程，在工程、藝術兩個類別的控制工程、建筑與土木工程、藝術設計三領域形成了一定研究與創新優勢。其中，控制工程領域，依托省發改委“建筑環境感知與控制重點工程實驗室”，承擔重大橫向課題;在污水處理系統先進控制技術、高抗擾信號處理技術--認知雷達研究等方向處于學術領先地位;建筑與土木工程領域，依托省高校“建筑節能工程研究中心”和“土木工程重點學科”，形成了建筑節能綠色建筑、水泥混凝土路面病害與加鋪等特色方向;藝術設計領域，依托“國家級文化創意產業園區”和“文化創意產業研究中心”等省高校人才社科重點研究基地平臺，承擔文化部文化創新工程、科技提升計劃2項課題和國家藝術基金人才培養項目1項，在文化產業園區“政、產、學、研、資、介”一體化模式理論和實踐探索、區域民俗文化研究等方向形成了具有影響力的國家級成果。

　　學校獲得吉林省社科優秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進步三等獎1項，以及其他科研獎近80項。

　　學校畢業生就業率近年來始終保持在90%以上，初次就業率始終高于吉林省本科初次就業率，畢業生就業質量穩步提高，其中，25%左右的畢業生進入中國建筑工程總公司、中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司等大中型國有企業就業;30%左右的畢業生進入北京、上海、浙江、廣東等發達地區就業;45%左右的畢業生服務于吉林省經濟發展。

　　學校培養出的2.2萬名畢業生在專業素質、實踐能力、敬業精神、適應能力、組織協調能力、創新精神等方面得到社會和企業的認可。一大批畢業生已經成為企業的管理精英和技術骨干。畢業生在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。

　　面對國家經濟社會發展的重要戰略機遇期，學校堅持以服務區域經濟社會發展，產業升級創新為辦學宗旨，堅持以學科建設為引領，以轉型發展為重點，以質量求生存，以特色求發展，以創新求提升，實施優特強發展戰略，正朝著建成一所以工為主，工、管、文、農、藝、醫協調發展的特色鮮明的高水平應用型大學闊步前進。

　　學校2019年繼續面向吉林、遼寧、黑龍江、山東、江蘇、浙江、河北、內蒙古、湖北、河南、新疆、江西、天津等省、市招收環境設計、視覺傳達設計、產品設計、動畫、數字媒體藝術、公共藝術、藝術與科技、工藝美術8個藝術類專業的本科生。

　　一、招生專業、科類、人數、學制

　　招生專業、招生計劃數以各省招生辦公布的為準。

　　二、專業介紹

　　1、環境設計專業(專業代碼130503)

　　Environment Design Major

　　培養目標：本專業人才培養適應我國社會主義經濟建設發展需要，培養具有健全人格和自我完善能力，具備扎實的基礎知識、專業知識及應用能力，良好的創新創業意識，崇高的社會責任感和職業道德。以“德育為先、能力為重、創新培養、全面發展”為育人原則，以推進產教融合、校企合作為主要途徑，針對應用型人才培養的要求，確保人才培養與社會經濟、產業、行業需求相適應，具有國際視野的高素質應用型人才。

　　主要課程：

　　專業核心課程：造型基礎、構成(平面構成、色彩構成、立體構成)、設計基礎(識圖、透視、技法)、室內設計、室內軟裝設計、家具設計、陳設設計、景觀設計、景觀規劃設計、景觀場地設計、建筑設計、園林設計、植物配置、會展設計、建筑材料、建筑與裝飾構造等。

　　主要專業實踐：美術實習、設計基礎課程實訓、專業認識實習、工作室專題、專業課實習、畢業設計實習、企業綜合實戰。

　　就業方向：學生畢業后可到大、中、小型建筑、室內、景觀設計院、工程公司、建筑裝飾設計公司、廣告公司、出版社、市政園林、國家企事業部門、學校等單位從事環境設計與制作工作，也可從事相關專業的教學與研究工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　2、視覺傳達設計專業(專業代碼130502)

　　Visual Communication Design Major

　　培養目標：本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合創新時代需求、集傳統平面媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大型企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才

　　主要課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關系學、裝飾與圖案、圖型創意、文字與版式、平面設計與印刷與制作、展示與陳設、數學媒體設計與制作、企業形象、品牌形象策劃等。

　　就業方向：通過專業技能訓練，畢業后可以到廣告公司、展覽公司、營銷品牌策劃公司、大型企業和房地產開發公司擔任平面設計及品牌推廣工作;也可以到媒體單位(電視臺、報社、雜志社等)擔任美術編輯、廣告設計等工作。

　　本專業學制:四年 授予學位：藝術學學士

　　3、動畫專業(專業代碼130310)

　　Cartoon Design Major

　　培養目標：本專業培養具備動畫創作的基礎知識和創作基本技能，能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構、動畫傳播企事業單位從事動畫策劃、動畫創作、動畫推廣、動畫應用，以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創新人才。

　　主要課程：、動畫編導與腳本制作、影視原理、動畫原理、動畫造型基礎、攝影基礎、動畫策劃、動畫軟件應用原畫設計基礎、道具原畫設計與繪制、Maya動畫、角色設計、場景設計、動畫視聽語言、分鏡頭劇本本設計、、動畫后期合成、動畫項目推廣等。

　　就業方向：通過專業技能訓練，學生畢業后可從事影視公司/電視臺的電視節目、廣告片的非線性編輯及特效制作影視公司電視劇、電影的后期剪輯及合成特效 影視公司、廣告公司、動畫公司音頻后期編輯合成 廣告公司、電視臺電視欄目包裝，影視片頭動畫設計。動畫公司動畫片的設計與制作 廣告公司企業宣傳片創意、剪輯及后期合成等工作。編導理論、運動規律、游戲角色設計、UI設計、游戲場景設計、游戲畫面設計、后期合成、影視特效等。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　4、產品設計專業(專業代碼130504)

　　Product Design Major

　　培養目標：本專業培養具有“厚基礎、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質”協調發展，具有扎實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和職業素質，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計、或展示設計工作的應用型人才。

　　主要課程：工業設計史、產品設計方法學、產品設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產品設計報告書制作、數字化產品設計及產品設計相關軟件等基礎知識及方法、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、形態構成等相關課程。

　　就業方向：通過專業技能訓練，畢業后可以到企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也可從事與產品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環境設施設計、或展示設計等工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　5.數字媒體藝術專業(專業代碼130508)

　　Digital Media Art Major

　　培養目標：本專業培養掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問題，能在計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統的廣播、電視、電影領域，以及電腦動畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體領域、專業設計機構、企業、傳播機構從事數字媒體方面的設計管理工作的應用型高級專門人才。

　　專業特色：本專業采取實踐與教學相結合的方式，與知名企業、電視臺等多家主流媒體進行實踐交流。在課程設計上，專業課程的規劃與市場對人才的需求緊密結合，讓學生適應社會人才的需求。培養學生具備“科學精神武裝頭腦、工科知識奠定基礎、藝術能力賦予創意、設計能力服務社會”的復合型創造能力。在對國家的“文化事業、文化產業”服務方面，他們既是藝術創意設計家，又是能夠解決相關技術問題的藝術造型工程師。同時學校運用名校交流、校企合作等交流平臺，更好地促進個性化人才的培養，使學生畢業后能夠成為新媒體產業的專業性人才。

　　主要課程：計算機技術基礎、通信技術基礎、數字信號處理技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網絡游戲設計、視頻特輯與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學等。

　　就業方向：通過專業技能訓練，學生畢業后可以在電視臺、影視公司、網絡媒體公司、傳媒業、廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司等行業部門，從事多媒體網頁設計、攝像與攝影、Flash動畫設計、數字音視頻制作、數字媒體網絡傳輸等工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　6.公共藝術專業(專業代碼：130506)

　　Public Art Major

　　培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設需要的，具有健全人格和自我完善能力，系統的掌握公共藝術設計專業所必需的基本理論，具備扎實的基礎知識、專業知識及應用能力，具有良好的創新創業意識，崇高的社會責任感和職業道德，具有國際視野的，能在室內外公共空間中進行藝術創造與視覺設計以滿足相應城市環境美化與人文關懷需求的公共藝術高素質應用型人才。

　　主要課程：

　　核心課程：公共藝術設計、造型基礎、公共設施設計、公共景觀設計、形態構成、纖維工藝、陶工藝、壁畫、工藝美術史、公共藝術概論、設計基礎等。

　　主要專業實踐：美術實習、設計基礎課程實訓、專業認識實習、工作室專題、專業課實習、畢業設計實習、企業綜合實戰。

　　就業方向：學生畢業后可到各級市政規劃部門、各類設計院所、專業機構等政府部門和企事業單位從事公共藝術創作、設計、教學及藝術工程管理等工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士。

　　7.藝術與科技專業(會展設計 方向)(專業代碼：130509T)

　　Art and Technology Major

　　培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，系統掌握會展設計所必需的基本理論知識和操作技能。有較強動手能力和應用能力的“服務于社會生產一線”的應用型高級會展設計人才。

　　主要課程：

　　核心課程：設計基礎Ⅰ-Ⅲ、造型基礎I-Ⅱ、設計原理、會展設計研究專題、會展設計概論、構成Ⅰ-Ⅲ、會展工程法規與管理、會展創意設計賞析、會展空間設計、陳列設計、會展材料與工藝、新媒體互動藝術、室內設計、認知實訓等。

　　主要專業實踐：美術實習、設計基礎課程實訓、專業認識實習、工作室專題、專業課實習、畢業設計實習、企業綜合實戰。

　　就業方向：畢業生主要就職范圍是會展行業的各專業公司、廣告公司、公眾傳媒、商業等從事博覽會、商業展會、企業形象和產品展示的策劃設計工作，也可從事門店展示陳列設計、櫥窗設計、布置和策劃工作。以及建筑設計公司、空間及環境設計公司、各類設計院所、專業設計機構及政府部門和企事業單位從事創造、設計、研究、策劃、教學及藝術工程管理等工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　8.工藝美術專業(專業代碼：130507)

　　Arts and Crafts Major

　　培養目標：培養具有藝術修養，高雅純熟的傳統工藝及對應創新意識，從事傳統文化藝術項目和工藝美術相關領域專業專項應用型人才，強調推崇以高素質藝術理念且具有強化革新意識的國家級藝術工藝美術師為目標。

　　主要課程：中外工藝美術史、構成與應用、市場營銷學、民間藝術、裝飾紋理與圖案創作、圖形創意、纖維藝術、漆藝、陶藝、珠寶設計、紙藝、玻璃工藝、自由藝術表現、金屬工藝、木雕工藝等

　　就業方向：本專業學生畢業后可以到專業設計領域、企業、傳播機構、中等院校、研究單位、博物館及私人文化推廣公館，從事傳統文化傳播方面的設計、開發.教學、管理等工作。

　　本專業學制：四年 授予學位：藝術學學士

　　三、招生省份、報考條件、考試時間

　　2019年藝術類招生省份:吉林、遼寧、黑龍江、山東、江蘇、浙江、河北、內蒙古、湖北、河南、新疆、江西、天津等。

　　報考條件：凡符合教育部關于普通高等學校招生考試工作規定，并取得本省美術統考合格證的考生，均可報考我校藝術類專業。

　　報名、考試時間：具體報名、考試時間請詳見各省考試院有關美術類專業統考時間安排。

　　四、錄取辦法

　　1.吉林省藝術類采用專業志愿優先的方式(專業清)，按投檔考生的總分(總分=專業課成績100%+文化課成績60%)從高到低擇優錄取。

　　2.江蘇、浙江、湖北、河南、河北、遼寧、黑龍江、山東、新疆、江西、天津等省藝術類采用專業志愿優先的方式(專業清)，按投檔考生的總分(總分=專業課成績+文化課成績)從高到低擇優錄取。

　　3.總分相同時，專業課成績高者優先錄取(專業課成績再相同，素描成績高者優先錄取);

　　4.內蒙古藝術類采用專業志愿優先的方式(專業清)，按投檔考生的文化課成績由高分到低分進行錄取;文化課成績相同時，專業課成績高者優先錄取(專業課成績再相同，素描成績高者優先錄取)。

　　5.錄取原則與生源省(市、區)規定的錄取原則沖突時，按生源省(市、區)規定的原則錄取。

　　五、網址、咨詢電話

　　網 址:http://www.jladi. con

　　咨詢電話: 0431-84135555 89752111

　　學校地址：長春市雙陽區奢嶺高校園區(長清公路14公里處)

　　長春市高新開發區火炬路1519號(學校文化創意產業學院)

　　附注：考生關注問題

　　1. 色盲、色弱者限報。

　　2.考生不受外語語種限制。

　　3.文科、理科均可報考。 

　　4.錄取時不限文化課各科小分，不設男女比例。