與許多衣食無憂、并被貼上“非主流”、“炫富”等標簽的同齡人相比，許多藝考生此時正獨自處在一個遠離家鄉(xiāng)的陌生城市，為了他們心中上大學的夢想，努力奮斗著。
　　
　　這些藝考生們，許多是“半路出家”，而想要速成，就得參加以應試為目的的培訓班。記者從藝考生們的口中得知，不少的培訓班甚至就設在美容美發(fā)店和餐館樓上。
　　
　　記者通過一位無錫藝考生帶路，在一家“生意好”的培訓班“教室”里，記者看到每個學生人均占地面積不到1平方米，人人站立，支個畫板，除此再無余地。
　　
　　條件雖簡陋，收費卻不含糊。每月800元到1600元不等。有些“資質較深”的長期班收費甚至在4000元左右，并且要求一次交清。一個培訓班學生少則數(shù)十人，多的達到100多人。
　　
　　幾個月的速成培訓，真的就能與有著良好根基的藝術特長生形成競爭優(yōu)勢嗎？面對疑問，幾乎每一家培訓班都能拿出自己的歷年學生成績，并稱進入某藝術院校的考生也是沒有任何基礎的，只要認真學就能通過。
　　
　　名師露個臉本科生代課
　　
　　1月25日，在湖濱中學綜合樓一樓的報名大廳里，一些等待報名的學生背著畫板坐在大廳的角落里。記者看到一位名叫石磊的男孩在不停地剝著手上已經(jīng)結了痂的凍瘡。他告訴記者，高二下半學期自己開始學畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)在南通的一家畫室學了幾個月。石磊在畫室常常一呆就是八、九個小時，但是畫室的條件不好沒有空調，石磊手上的凍瘡已經(jīng)結了兩層。他告訴記者，當初去南通是爸爸幫他聯(lián)系的，因為當初爸爸朋友的女兒也在那邊上的速成班，結果考了一所不錯的大學，所以爸爸就與畫室簽了合同，交了2萬元錢說是能包上他中意的美院。而在去速成班之前有一段時間，石磊幾乎每兩個月就要換個美術培訓班，至于換班的原因，不是老師教得不用心，就是學習環(huán)境不好。
　　
　　然而，那些慕名而去的學生和家長并不清楚，很多培訓班的主辦者和教學者并不像他們想象的那樣“硬氣”。記者采訪發(fā)現(xiàn)，為招徠生源，不少培訓班打出某某名師主教的招牌，而實際授課中，“名師”只是掛個頭銜或者露個臉就消失不見，大部分課程是由在校的藝術本科生和研究生來負責。
　　
　　湖濱中學美術系老師將“黑畫室”形容為騙局，他們打出“中榜考生”學籍所在地學校老師推薦名義，誘惑說是小班授課，更有甚者說是高考評卷教師親自授課，并列舉一系列的“中榜考生”輝煌成績等。
　　
　　湖濱中學考場外，一位不愿透露姓名的某畫室陪考老師告訴記者，他兩年前是南京某大學的畢業(yè)生，本科就讀期間，就曾在培訓班代過課，月收入為1200元。他告訴記者，受就業(yè)壓力的影響，他畢業(yè)之后還是繼續(xù)在輔導班代課，這段時間就是不停地帶著學生出來考試。
　　
　　“偽美術生”花錢蒙混過關
　　
　　三個月前，紹興的章先生聽朋友介紹，無錫有一家畫室，只要交5萬元把孩子送去強化訓練，就能保證過中國美院的專業(yè)線，但交的費用要比普通培訓班多好幾倍。
　　
　　花5萬元真能保過美院專業(yè)線？記者在調查后發(fā)現(xiàn)，像這樣的合同班還真是不少。此類合同班收費較貴，低的也要3萬元，高的甚至10萬元，常見的是5萬元。所謂的“協(xié)議”大都是口頭承諾，有的打一紙白條就算是證明。畫室全是封閉式管理，每天對學生進行12小時魔鬼式訓練。
　　
　　如果學生如愿取得了專業(yè)合格證，所有學費歸畫室所有。如果沒有過線，畫室會退還60%到80%不等的學費，不退款的學生也可選擇繼續(xù)復讀，但沒有一家能100%退款，通常會以該學生平時測驗成績不合格等為由，把學費陸續(xù)扣下。
　　
　　一家辦了13年正規(guī)培訓班的美院退休老師毫不客氣地指出，學生過了線，就多賺好幾萬；學生不過線，也沒多大損失，博的就是一個概率。
　　
　　不少家長“花錢買保險”的念頭，也助推了這種合同班。不僅無錫一地，全國不少美術高考培訓機構都在玩“保你上美院”的概念。記者在網(wǎng)上看到，一家打著“國美畫室”名義在常州開班的畫室明確寫著：“我班針對中國美院、中央美院和清華美院開設承諾班，保證專業(yè)通過以上三個學校中的至少一個。”
　　
　　正在中場休息的一位姓吳的考生告訴記者，他就在常州一家合同班學習，當時老師給他看成績表上顯示在合同班進行訓練的學生有七八成能如愿上美院專業(yè)線，比例不低。但是后來他自己了解到，正式被美院錄取的并不算多，因為過了美院專業(yè)分數(shù)線，還要看普通高考中的文化課成績才能被錄取，魔鬼式訓練的結果，是考生們的文化課成績被拉下。
　　
　　許多接受采訪的美術老師都感嘆，美術考試的內(nèi)容、考題幾十年來沒有太大變化，程式化、簡單化的傾向為“速成”創(chuàng)造了條件，惡補可以出奇效，臨陣磨槍也奏效。一位畫室老師告訴記者，考美院的題目不用猜也能知道個大概。
　　
　　“不少美院針對考題作過調整，無論是增加速寫，還是改畫石膏為畫頭像，不管怎么變，以往應試的套路依然都能奏效。只要死記硬背，總會有不少‘偽美術生’能蒙混過關?！币晃徊辉竿嘎缎彰睦蠋熣f。
　　
　　藝考生就業(yè)形勢堪憂
　　
　　從2003年開始，藝術專業(yè)經(jīng)過近幾年的大幅擴招之后，就業(yè)形勢日益嚴峻，藝術專業(yè)畢業(yè)生大量囤積。部分學生畢業(yè)即失業(yè)，這無疑給藝術考生潑了一瓢冷水。和升學時的熱鬧形成強烈對比的是，藝術類學生就業(yè)比普通文理科學生更加困難。
　　
　　藝術設計畢業(yè)的小趙，當初如果不是在高中轉成美術生，可能連大學也考不上，可是四年以后，他開始懷疑自己當初的選擇是否正確。他記不清自己投了多少份簡歷，有一家知名裝修公司的招聘負責人對他說，“你這個專業(yè)學生太多了，一抓一大把，但幾乎個個都無法獨當一面?！薄耙脒M設計行業(yè)，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，一切都是空談?！毙≮w自嘲地說，名校的藝術生也多得不得了，人家公司根本不會給咱機會。
　　
　　而另一個頗具諷刺意味的現(xiàn)象是，不少藝術類畢業(yè)生因為就業(yè)難，轉而創(chuàng)業(yè)做起了藝術培訓。小韓就是其中的一個。2005年，從河南職業(yè)技術學院音樂學院畢業(yè)后，她準備開一家音樂輔導補習班。如今4年過去，她的藝術培訓中心在無錫許多高中生那里知名度頗高。
　　
　　有專家表示，現(xiàn)在多數(shù)高中沒有開設職業(yè)規(guī)劃方面的教育，有些學生和家長在選擇時是盲目的、不理性的。有的學生不適合搞藝術，進大學后學起來很痛苦，學無所用?，F(xiàn)在的用人單位對求職者的也要求越來越高。專家建議，不要勉強孩子學不適合的專業(yè)，這對他們將來的發(fā)展未必是好事，應該把眼光放長遠些，不能只盯著高考。
　　
　　
　　采訪中，我們認識了在有暖氣的畫室上課的石磊，認識了沒有任何專業(yè)背景，和媽媽一起前來碰運氣的小錢，認識了已經(jīng)“練兵”了不下四次的石磊等一群藝考生。
　　
　　在與他們共同度過的兩天，我深深地感受到了存在于他們身上的絢麗藝術夢想和嚴峻現(xiàn)實的沖突之痛，平衡藝術專長和基礎學科的用心之苦。突擊訓練的時候，他們流連忘返于藝術王國，卻又不可避免地落下文化課的內(nèi)容，又或者必須把藝術放在一邊，沒日沒夜地攻克文化課。
　　
　　究竟愛上的是藝術還是藝術背后那些羨慕的眼光，誰又說得清楚呢？