作者：央視評(píng)論員楊禹

　　昨天，2010年藝術(shù)類專業(yè)招生考試?yán)_大幕，中傳媒、北影、中戲等藝術(shù)類高校的門前再次排起了“長龍”，一個(gè)個(gè)相貌出眾的少男少女穿梭在校園之中， 憧憬著自己的“明星夢”。央視《東方時(shí)空》特別關(guān)注了火爆的藝考，節(jié)目中特約評(píng)論員楊禹指出，每年到藝術(shù)院校招生考試的時(shí)候，大家總會(huì)感慨兩件事：一是真難考，二是俊男美女真多。面對(duì)如此養(yǎng)眼的新聞，其實(shí)我們常忽略了更重要的新聞看點(diǎn)。

　　藝考：主觀打分多 公正要求高

　　一個(gè)值得關(guān)注的看點(diǎn)是，藝考，比六月份正常的高考，對(duì)考試選拔過程公平性的要求更高。因?yàn)樗嚳嫉目脊賯冎饕窃谶M(jìn)行主觀打分，這就相當(dāng)于體育比賽里的跳水、體操、冰舞。而普通的高考，更多的是客觀考試，就像周洋滑在短道上，她滑得比別人快，是一目了然，邊上還有秒表在掐著。正因?yàn)樗嚳嫉闹饔^打分因素強(qiáng)，所以尤其需要建立一套科學(xué)完整的考試評(píng)價(jià)體系。

　　北京的中戲、北電、軍藝等些重點(diǎn)藝術(shù)類院校，過去這些年里，在提高招生考試的公正、透明上做了很多努力。比如說，考試過程要全程錄像，不同的院校之間會(huì)交換考官，臨場抽考官以免考生與考官提前溝通，等等。但做了這些努力，也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟如何保證主觀打分的相對(duì)公平性，在全世界的文化藝術(shù)體育界，都是個(gè)大難題。更何況，早早奔上藝術(shù)道路的孩子和家長們，往往要付出比普通考生更多的精力、金錢。建立一個(gè)更加科學(xué)公平有效的考試體系，是對(duì)高考公正選拔制度的一個(gè)必要補(bǔ)充，也是對(duì)廣大考生和家長的一個(gè)必需交代。

　　比“夢開始”更多關(guān)心“夢結(jié)束”

　　俊男美女背后的另一個(gè)看點(diǎn)，更是容易被人忽略。從2月21號(hào)早晨起，北京電影學(xué)院開始招生報(bào)名了。電影學(xué)院一進(jìn)門，掛著一個(gè)大大的橫幅，上面寫著——“夢開始的地方”。這話說的沒錯(cuò)。但坦率地說，這里既是“夢開始的地方”，也是“夢結(jié)束的地方”。為什么？因?yàn)橐粓霭倮锾粢坏目荚嚭?，只?%的人能考上，開始了他以藝術(shù)為職業(yè)的夢想。而另外的99%的考生，他已經(jīng)做了十幾年的夢，到進(jìn)入考場時(shí)，也就接近這個(gè)夢最終破滅的時(shí)刻了。

　　聽上去有點(diǎn)殘酷，但沒辦法，這就是生活的辯證法。家長也好，考生身后的老師們也好，更應(yīng)該關(guān)注99%的在考場上結(jié)束了這場“夢”的孩子們。他們的心理如何調(diào)試？他們?nèi)绾卧诮窈蟮娜松缆飞先ミx擇一個(gè)新的合適方向？他們?nèi)绾伟堰^去為了考試而打造的藝術(shù)功底，逐步轉(zhuǎn)變成人生的一份財(cái)富、一種享受？我想，這更值得我們關(guān)注和關(guān)心。

　　莫把藝術(shù)類高校變成“快餐店”

　　事實(shí)上，真正值得擔(dān)憂的，不是誰考上了誰沒考上。而是我們的藝術(shù)類高等教育的浮躁，正日益凸顯出來。

　　今年，北京電影學(xué)院的表演學(xué)院，新設(shè)立了一個(gè)“相聲喜劇專業(yè)”。我對(duì)這樣一個(gè)專業(yè)的設(shè)立，劃上了一個(gè)問號(hào)。同樣值得劃上問號(hào)的，還有很多。比如，最近幾年電視臺(tái)對(duì)播音員、主持人需求比較多，全國各地的高校一不留神就漫山遍野地開了無數(shù)的播音主持專業(yè)，其中包括了很多明顯缺乏這方面教學(xué)能力的學(xué)校。還有，很多藝術(shù)類高等院校的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)在實(shí)際上形成了一種很不正常的“倒逼”機(jī)制。它根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)上最熱門的、最時(shí)髦的、最有票房的表演，需要什么樣的演員、明星，來倒推回自己的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容該如何設(shè)置。這些急功近利的做法，都是藝術(shù)類高等教育正走向浮躁的一種表現(xiàn)。

　　顯然，我們不應(yīng)該把藝術(shù)類高等院校都變成快餐店。中國要培養(yǎng)的藝術(shù)類人才，既需要快餐、需要漢堡包，也需要做出精致的大餐；既需要做出啤酒，也需要做出5年、30年的陳釀來。

　　這樣的急功近利，來自于就業(yè)的壓力，也來自于很多高校、很多老師急于出成績的迫切心態(tài)。而藝術(shù)教育的規(guī)律，在其多數(shù)門類里，卻需要沉下心來，耐得住寂寞，更耐得住時(shí)間的磨礪和檢驗(yàn)。如此，才能不只培養(yǎng)個(gè)把明星，而是生產(chǎn)出一批批真正的演員。

　　其實(shí)，在今天的中國高等教育界，不僅是藝術(shù)類院校，很多其他學(xué)科也都面臨著同樣的問題。藝術(shù)的百花園里需要各種各樣的果實(shí)，要想讓相對(duì)更多一些的教師潛心做從長計(jì)議的教學(xué)，就需要在高等教育評(píng)價(jià)體系中給予他們足夠多的肯定和支持。否則，藝術(shù)類院校就會(huì)蜂擁著去趕時(shí)髦。其結(jié)果，表面上看是更熱鬧了，更趕潮流了，實(shí)質(zhì)上卻失去了培養(yǎng)藝術(shù)人才的基本方向，也必將逐步喪失培養(yǎng)高水平藝術(shù)人才的能力。

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