其中，鍥而不舍百折不撓，恐怕是眾多藝人最常見進(jìn)入藝校的一大攻略。
前一章，考生徐狂熱頗有意見的導(dǎo)演姜偉，其實(shí)就畢業(yè)于北京電影學(xué)院，連續(xù)考了兩年才考上。1992年，姜偉第一次參加北京電影學(xué)院的考試。他自認(rèn)考不上，在考專業(yè)課的時(shí)候，他便先把考題抄下來(lái)。結(jié)果果然落榜。但因?yàn)槌铝丝碱}，有了方向，姜偉開始積極為來(lái)年考試備戰(zhàn)。第二年，他被北影導(dǎo)演系錄取了。
這在考生丁磊身上也得到了體現(xiàn)，丁磊今年20歲，來(lái)自昆明，報(bào)了北京電影學(xué)院攝影系、中國(guó)傳媒大學(xué)攝影系。今年也是他第二年參加藝考，心態(tài)相對(duì)第一年也發(fā)生了很大的變化，丁磊說(shuō)：“去年考試的時(shí)候比較緊張。今年比較放松，第二年考了，套路都明白了一些，比較熟練了吧！比去年好。”
而考生們，首當(dāng)其沖最需要的就是家長(zhǎng)的支持，因?yàn)槌羌议L(zhǎng)有意培養(yǎng)，要不然得到支持并非易事。“我的家人就是沉默，不是全盤反對(duì)那種，主要是看我自己，因?yàn)橛X得未來(lái)還是自己決定，他們過多干涉反而會(huì)造就不好。”徐狂熱說(shuō)道：“我們以前上高中的班主任，他也很支持我的，就是他對(duì)這方面說(shuō)我非常適合，反而就是說(shuō)鼓勵(lì)我能考試。然后當(dāng)初上文化課，我因?yàn)閷W(xué)這個(gè)，在這邊學(xué)習(xí)，沒有學(xué)文化課，他也沒有說(shuō)什么，我們那邊很多學(xué)生，我們老師都不希望去學(xué)這個(gè)藝術(shù)，都希望你好好學(xué)文化課，考個(gè)好幾本，給學(xué)校提高學(xué)歷，因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)匾恍W(xué)校，各個(gè)學(xué)校之間競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)烈了。”
第一年參與藝考的王柳說(shuō)：“家里人很支持。我在高中的時(shí)候，就確定了管理的方向，也學(xué)過一些相關(guān)的課，去年十一月份的時(shí)候，我知道電影學(xué)院有管理專業(yè)，是專門針對(duì)電影和電視的后期制作方面的專業(yè)，就想報(bào)這個(gè)專業(yè)了，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)有院線管理這個(gè)專業(yè)。大體上知道院線管理，是做一些電影院渠道方面的事情，但是具體是學(xué)什么的，我還不是特別了解。但我有一些興趣愛好，關(guān)鍵是我覺得我性格很開朗，很適合做這個(gè)。”
在專業(yè)選擇上，中國(guó)傳媒大學(xué)招辦主任夏丹建議不要盲目：“一定是結(jié)合自己的長(zhǎng)處，包括我們今年戲劇影視文學(xué)專業(yè)，有的孩子就喜歡創(chuàng)作，因?yàn)槲抑烙幸恍└咧泻⒆幼约阂呀?jīng)寫小說(shuō)，發(fā)表一些文章，還有一個(gè)戲劇影視文學(xué)專業(yè)，喜歡創(chuàng)作的同學(xué)可以報(bào)考。一定要結(jié)合你的長(zhǎng)處和興趣，干自己所喜愛的專業(yè)，這是對(duì)一個(gè)人的發(fā)展最有利的。”
我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的考生和家長(zhǎng)非常的充滿。在興趣不能滿足時(shí)，都會(huì)進(jìn)行一定程度的“曲線救國(guó)”，選擇與興趣、長(zhǎng)處相近的專業(yè)，如想當(dāng)導(dǎo)演的考生丁磊便選擇了北京電影學(xué)院的攝影專業(yè)。“現(xiàn)在學(xué)攝影，肯定將來(lái)要以這個(gè)，先干攝影，干攝影，每一個(gè)干攝影的，最后都是想當(dāng)導(dǎo)演。”
當(dāng)年三度沒有考上的中戲表演系的湯唯，后來(lái)選擇相對(duì)容易的導(dǎo)演系，最終還是當(dāng)下了演員，雖然過程曲折，但是一樣如愿，可謂“曲線救國(guó)”的典型范例。此外，同樣是中戲?qū)а菹诞厴I(yè)的張靜初也不例外。
而對(duì)于很多人而言，通過藝考是一道邁進(jìn)藝術(shù)院線的門檻，進(jìn)去之后，一切都是事在人為。如賈樟柯，當(dāng)年連續(xù)考了三年，但是每次都是文化課不達(dá)標(biāo)而不得進(jìn)入，最后適逢1993年北影改革，方以“旁聽生”的身份開始電影夢(mèng)，之后一躍成為世界知名導(dǎo)演。因此，對(duì)于部分人而言，首先考慮的則是進(jìn)入，即便不是喜歡的專業(yè)，也可以在校內(nèi)通過努力進(jìn)行二次選擇，對(duì)此，清華美院招辦主任郭林紅說(shuō)道：“教育部有一個(gè)規(guī)定，藝術(shù)類的學(xué)生不能轉(zhuǎn)到非藝術(shù)類，不能轉(zhuǎn)到院外，在學(xué)院內(nèi)是有可能轉(zhuǎn)專業(yè)的。”
就像出國(guó)留學(xué)催生了各類英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一樣，藝考則催生了相關(guān)培訓(xùn)輔導(dǎo)班。如前一章我們談到的，許多學(xué)生和家長(zhǎng)把寶壓在了培訓(xùn)班身上，而且確實(shí)也起到了相當(dāng)?shù)淖饔茫簧偃诉€是反對(duì)學(xué)生參加輔導(dǎo)班。中國(guó)傳媒大學(xué)招辦主任夏丹便說(shuō)：“我個(gè)人認(rèn)為不需要參加培訓(xùn)班，這也是我們學(xué)校一直堅(jiān)持不辦培訓(xùn)班的原因。有些打著我們的旗號(hào)，或者是有我們的老師，這都不是真實(shí)的。所以，我們面對(duì)這種情況也沒辦法，很苦惱。我們跟公安局也曾經(jīng)報(bào)過案，但這得靠社會(huì)的力量解決。學(xué)生不需要參加培訓(xùn)班，因?yàn)槲覀兛己说氖且粋€(gè)學(xué)生是否具備最基本的學(xué)習(xí)專業(yè)的素質(zhì)就夠了，有沒有這種潛力，老師可以在考試過程中能夠考出來(lái)。因?yàn)槟阕鳛橐粋€(gè)高中生，不可能那么專業(yè)，如果你已經(jīng)學(xué)得那么專業(yè)了，這四年你還學(xué)什么？另外還有培訓(xùn)班，有的時(shí)候會(huì)把孩子教偏了。如果一旦教偏了以后，老師再把你往回糾正，糾正回來(lái)再重新教你，實(shí)際上反倒是很困難的事情。所以，建議考生不要參加這種培訓(xùn)班。”
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