2月20日，中國美術學院2010年本科招生專業考試（杭州考點）即將開始報名。而現在離2月25日的正式開考還有不到3個星期的時間，AreYouReady？
前段時間，記者在一些美術高中和培訓機構采訪，問及同學們在沖刺階段還存在哪些疑問時，“最想知道考試有哪些評判標準”、“一幅素描，到底得分點在哪里”這樣的問題是記者聽到最多的。許多同學只顧著埋頭畫畫，對于考試要求一概不知，有考生甚至在走進浙江省統考考場時，才知道考的是八開紙。如此迷茫，臨考時難免慌亂，進而導致一些不必要的失分。
素描、色彩以及今年新增的速寫科目有哪些評卷標準？遇到有爭議的試卷，又如何處理？帶著同學們的問題，記者采訪了中國美術學院招生辦主任李都金，以及參加過3年中國美院招生考試評卷工作的中國美術學院教授、前教務處處長胡良勇。
素描和色彩：得分點在哪里
大家都知道，素描、色彩和速寫是一個要進入美術類高等院校學習的學生必備的基礎技能。而在招生考試中，這三門考試要考察的內容，也是“各司其職”。“素描是對空間，對理性思維的訓練。色彩是對感性認識，對大千世界各種豐富色彩的感情理解。而速寫就是一種對生活的理解。”中國美院副院長、《美術報》社社長王贊這樣概括這三門考試的“分工”。他認為，三個點三個方向，從理性到感性，從技法到情感表達，這三門考試，可以全面體現考生的綜合水平。
曾經參加過3年評卷工作的胡良勇老師告訴記者，一張素描試卷主要考察考生四方面的能力：一是構圖、形體、比例、透視、結構以及體積的準確理解和把握能力；二是物象的質量感、體積感、空間感、光影感的表現；三是對物象個性特征的感覺及自覺的把握能力；四是對畫面主次、虛實關系及整體的處理能力。而如果要夠上高分試卷的話，閱卷老師還會在造型手段和語言技巧上有所關注。胡老師說，也就是看作品中能否體現出學生自己獨特的藝術語言。
而色彩的評卷標準也是四個方面。一是畫面整體色調的組織、處理和協調能力；二是對色彩冷暖關系的理解及表現能力；三是有一定的用色、造物的塑造能力；四是對畫面整體、構圖、黑白灰及空間層次、主次、強弱、虛實的把握和處理能力。
速寫：不能看一眼畫一眼
至于速寫，胡老師認為，一般畫人物，大體結構要準確，動態生動，線條的概括和提煉要到位，這是速寫考試的“基本分”。而去年設計類速寫考試的題目是要求在1個小時里畫完“考場里四個不同姿勢的人”，大部分考生隨機選擇同場的考生作“模特”，結果出現了有些“模特”早早考完，提前交卷的情況，令許多考生苦笑不得。
對于這類題目會不會在今年考試中出現，胡老師笑著說，這根本不是“模特”的問題，而是考生自身速寫能力不過關的表現。“如果‘模特’提前走了，考生完全能夠默寫出來。速寫不能看一看畫一眼，整體結構要把握住，要做到心里有數后，再下筆畫。速寫畫面中的主觀因素其實比較多，不能被對象牽制住。”
評卷：遇到有爭議的試卷，由督導定奪
美術考試畢竟不同于語文數學的考試，它沒有嚴格的對錯和答案，雖然評卷的標準和得分點都很明確，但有時候也會遇到有爭議的試卷，評卷老師的個人感受和審美角度不同，導致對一張試卷的打分意見不一。有的認為這個冷色調用得不錯，但有的老師則覺得應該用暖色調比較恰當，分數之間檔次不同。此時，一套嚴密而專業，分工明細的評分閱卷系統，就可以派上用場。
美院招生辦主任李都金告訴記者，中國美術學院專業考試評分工作分三個階段進行：初評、復評分檔、復評細分。評分閱卷采用“背靠背”的形式，即參與初評的教師原則上不能參加復評分檔和復評細分工作，參與復評分檔的教師原則上不能參加初評和復評細分工作。評分組由通過資格審查的專業教師組成，原則上要求是副教授以上，其職能是為完成試卷的分檔、檔內分數的細分與評議及認定工作。
胡老師說，每門考試都由專業老師打分，比如國畫老師只能評素描，保證了評分的專業合理。而遇到有爭議的試卷時，在每位老師打好分，分好檔的情況下，一般都會交給專家，即督導來定奪。督導組由院招生委員會領導與聘請的相關科目的資深教授專家組成，督導會進行最終分數的調整，如果高了，就會降低一檔。
而對于試卷中出現的應試性“默寫”人物的情況，胡老師說，這在素描考試中常常出現，一般這樣的考卷也不容易蒙混過關。“和模特相差太多的，分數肯定高不了，跑題嚴重的甚至會不及格。人物精神和外型特征是否把握正確，是一眼就可以看出來的。”
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