私人家教1000元一課時
葉小鋼委員介紹，李維的父母是縣城里的普通職工，他是家里的獨生子，從小學習手風琴、聲樂、鋼琴，成績優秀，初三就考取了鋼琴十級。“李維是個優秀的藝術苗子，在今年的高考中選擇了北京的藝術院校。”葉小鋼表示，去年9月李維來到北京，想先參加一些考前專業輔導，但教育部明確規定不允許招生單位自辦高考輔導班，他只好選擇私人家教。由于大部分院校都規定了各自的考試曲目范圍，所以選擇招生單位的教師輔導成為不二的選擇。
葉小鋼表示，李維最初想報考專業音樂學院，但很快放棄了，因為這些學院教師輔導費一般是1000元一課時，聲樂課更高，還要支付伴奏費用250元，他們這樣的普通工薪階層是無力承擔的。
選擇院校私教5個月花了10萬
葉小鋼說，最終李維報考了師范學校。這所院校的教師私教費便宜些，但一課時也要600元。李維5個月備考期間的費用清單如下：3個月在老師的安排下，每周上兩節聲樂課、兩節鋼琴課、兩節視唱練耳課。一個月上課24節，需要支付課程費14400元，加上吃住費用和租琴費用約2600元，這樣每個月花銷17000元。最后兩個月，到可能成為評委的教師那里上課，課時費也提高到1000元一課時，他每個月的花銷增加到26600元。5個月下來，專業課備考共花銷了104200元。
現行藝考制度暗藏四大不公平
通過對李維的調研，葉小鋼委員表示，在藝考招生培訓中，存在著四大不公平：第一：獨立招生的藝術院校各自規定考試范圍，該校教師成為招考評委，是一些考生選擇找這些學校老師私下輔導的主要原因。對于其他沒有經過該校教師輔導的學生而言是不公平的。
第二，現行的藝術院校獨立招生的制度使像李維這樣的考生花10萬余元參加輔導備考，是城鎮中低收入水平居民和廣大農村居民無力承擔的，也就是說，現在藝術院校招生只能面對全國較高收入的家庭。
第三，現行藝術院校獨立招生制度雖杜絕了學校在招生中牟取暴利的可能，但變相提高了這些院校老師的課時費標準，這對于那些從事社會藝術教育的教師而言是不公平的。
第四，現行招生制度使有些可能成為評委的老師考前收入暴漲，這些收入是不繳納個人所得稅的，盛行的私教已成為社會稅收的盲區，對于納稅人也是極不公平的。
建議多所院校聯合跨校統考
葉小鋼委員表示，實現教育公平，進行招生制度改革刻不容緩。2000年，曾經獲得“國務院特殊津貼”的某省一位美術學院副院長，曾經利用職務便利，索賄受賄35萬元。2006年，一地方音樂學院一名二級學院院長和6名教師在招生過程中，利用自己手中掌握的專業考試評分權和招生指標調劑權，收受他人賄賂達到300余萬元。不改革院校招生制度，這樣的事情就可能會不斷重演。在現在的招生中，應該由物價局調研后提出藝術專業課時費的指導標準。要做到“陽光”招生，首先就要毀掉滋生腐敗的溫床。他建議：由教育行政主管部門牽頭，協調各級獨立招生的藝術院校，實行多所院校聯合的跨校統考，各校承認考試成績，考生自行選擇志愿，從而盡可能實現教育公平，把藝術招生腐敗消滅在搖籃中。
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