[主持人]：各位網友大家好，今天是2010年6月7日，是高考的第一天，上午已經結束了語文的考試。為了讓廣大考生和家長及時了解2010年高考試題難易程度，準確的預估2010年高考成績，中國教育在線高考頻道聯合天利考試信息網在第一時間邀請到了具有多年閱卷經驗的語文特級教師鄭曉龍老師，在線為大家解讀2010年高考各科試題。
[主持人]：2010高考語文試卷有哪些特點呢?
[鄭曉龍]：2010年高考的語文試題一如往年，比較平易，考的題目比較平易，知識點、能力點考的都是一個中學生需要培養的最基本的能力，需要掌握的最基本的知識。
[主持人]：2010年語文全國卷一試題的難度?
[鄭曉龍]：難易變化不大，2010年有些題稍有難度，但整體看來和往年難度差不多。
[主持人]：2010年高考試題全國卷一語文卷點評。
[鄭曉龍]：全國卷一第一部分依然是考語言基礎知識，第一部分注音的題目，考現代漢語的拼音、讀音，和往年一樣，依然是考一些多音字的誤讀以及個別難字的讀音，這里面2010年出現了有個別的比較難的詞語，像其中有一個補苴罅漏，像這樣的詞語稍微生疏一些，但是難的詞語一般出題的人不會在詞語上怎么樣，只是起到一個干擾的作用。第二題的成語考了四個成語，一般來說這些成語同學們都能掌握，個別的可能稍微難一些，像“移樽就教”這個成語對大家來說生僻一些，但是同學們能夠根據字形，詞語的結構也能夠判斷移樽就是端起酒杯，就教就是主動向別人請教的意思，這個難度也不是很大。
[鄭曉龍]：病句，句子稍微長一些，2010年病句考的要點，就是成分殘缺，搭配不當等等，難度稍微大一點的就是句子長一些，句子毛病隱蔽性大一點，可能是稍微的增加了一點難度。句子連貫題一如往年，往年的句子稍短一些，2010年的偏重于議論，當然同學們仍然可以根據上下語境的需要以及詞語的意義和前后語境的結合來判斷、選擇，到底哪一種組合方法是顯得句子比較連貫。
[鄭曉龍]：閱讀題的材料是考的關于人的情緒變異的問題，當然它涉及到時代的變化，人的變異是很常見的。就像公司的員工跳樓等等這些現象，我想選這個材料應該是有針對性的，題目和往年比沒有太大的變化，就是理解文章的內容，理解句子的內容，篩選要點，以及推斷、判斷。文言文閱讀選的是明史的段落，讀起來不是很難，難度不是很大，詩歌鑒賞部分2010年考的和往年有一些變化，往年考的是七絕比較多，2010年考了五律，但是這首五律讀起來障礙不多，理解起來難度也不是很大，何況出的題目都比較平易，設問的方式沒有難點，沒有挖坑的現象，問的很直白，比如詩里面描寫的形象，用什么方法描寫的，這首詩的表現方法是什么?表達了什么思想感情，非常直白，基本上沒什么問題，你的閱讀鑒賞能力不夠自然就很難得高分。
[鄭曉龍]：閱讀考的是散文，作者叫簫簫，散文的名字叫《燈火》，往年考的全國卷一考的是《彩色的沙漠》，2010年是《燈火》，它的主要內容是通過對燈火的描寫表達了自己對當年和祖母一起溫馨生活的一份懷念，表達了對人間真情的懷念，還寫到了隨著社會的發展，燈變化了，煤油燈已經消失了，電燈，各種各樣的燈都有了，但是生活發展進步了，時代變化了，可是人間的溫情卻減少了，所以從選材上來看，也針對現實生活當中，像我們這些年發展當中的重大變化，可是變化得快，很多東西就丟失了，尤其一些寶貴的東西，人類的精神家園有時候丟失了，遺失了，內容是這樣的。
[鄭曉龍]：所設的題目依然和往年差不多，例如第一題，這樣描寫有什么作用，是考察結構思路的，題目也比較簡單。第二題考察對其中重點句子的理解，句意的解釋。第三題考察的是對散文內容要點的一些重要信息的篩選以及散文的表達方式的鑒賞，比如考的主要內容是第一人稱我們，用了有什么特點?這樣表達有什么好處?最后一道題考的是對散文當中表達的思想感情的一種理解，感悟和闡發。
[鄭曉龍]：還有選擇題，跟以往不太一樣，2010年的第一題不是這樣，就是給了你一些空，給了你一些重要的詞語，讓你在特定的詞語的范圍之內選擇詞語填到空隙里面去，還是近義詞的辨析，和我們平常考的近義詞的辨析不完全一樣，以前往往在開頭的第三題的位置，2010年把它放在了最后，給你12個空，選8個詞語，這就要求同學們既要理解這個詞語的含義，還要結合上下語境來選擇最恰當，最貼切的詞語，這個題體現了語言運用能力的考察這個方面。
[鄭曉龍]：還有通過閱讀，讓大家閱讀一段文字，寫出對這一段文字主要內容的概括，依然是閱讀概括能力的考察。還有一個題考的是句子的反寫，反寫也讓你用例句，并且例句是排比的，當然它重點考察的是比喻，比喻是重中之重，所以考的知識點也比較基礎，沒有一點偏，一點怪的地方。最后一題就是作文了，根據往年，往年考試，像去年的考試是一個新的材料作文，給你一組材料，讓你根據材料的含義去寫作文。2010年給的是漫畫，而漫畫的形式，前幾年也有過，之所以給漫畫的形式，大概是因為漫畫這種形式為大家喜聞樂見，比較生動一些，漫畫里邊的含義也比較豐富，便于大家選擇，便于多種選擇，多種立意，便于發揮大家的能力。作文漫畫立意也不難，名字叫都什么年代了，原題目叫有魚吃，還捉老鼠嗎?它的方向就是時代已經發生變化了，有些東西我們也要跟著變化，但是很多東西我們又拋棄了，丟失了這些東西，要拋棄嗎?要丟失嗎?就像貓，你的職能是捉老鼠，但是現在有魚吃了，我們就不再捉老鼠了嗎?針對這個問題，大家可以聯系社會的現象，自己立意。
[主持人]：2010年語文科最容易失分的地方。
[鄭曉龍]：主要是考察同學們能力的題，題目設題不難，但是需要概括的，像閱讀題，有的同學就會概括不準確，不全面，也有一些需要分析鑒賞的題目，有的同學就只是用術語作答，缺少分析，要點遺漏這些方面都要扣分。
全國的高考題的特點就是多年來一直比較穩定，題型比較穩定，考察的內容方向大體，考生，高三的老師也都有數，他們的題目沒有很多坑，沒有很多陷阱，同學們在審題方面不需要花很多的精力和時間，考察的就是同學們最基本的能力，你會就會做對，不具備這個能力，就有可能會扣分，當然這樣的題就是比較好的題目，像有的題目，在設題上需要大家思考一番，有時候審不對，就答不對。
[網友]：2010年高考作文評分標準。
[鄭曉龍]：作文評分標準應該出臺，他有一個評分標準，但是閱卷的老師集合以后，還要積極商量，還要做一個對評分標準的審視或者修改，根據學生答題的情況，這要等他們集合以后才能確定。
[主持人]：2010年高考北京語文作文點評。
[鄭曉龍]：北京2010年的作文比往年難度要降低一些，因為看到題目以后，老師和同學們都不覺得生疏，沒有像去年那樣，一下子覺得束手無措，給人感覺出乎意外，2010年沒有出乎意料的感覺，像去年出的是，我有一雙隱型的翅膀，翅膀是一個寓題，我們要聯系本題，像翅膀，它的本意應該是動力、力量，力量和源泉，考生寫作文的時候，就要把我有一雙隱型的翅膀，翅膀的內容到底是什么，找到它的本體，例如理想、愿望、情感等等，2010年依然延續了這個特點，題目是《仰望星空和腳踏實地》，仰望星空和腳踏實地也分別應該把它比喻的意義或者它所指的意義明確下來，仰望星空我們可以理解成往遠處看、高處看，可以說我們的理想，而腳踏實地就是我們一點點的行動，一個一個的行動，我們具體去做的，踏踏實實去做，去努力，當然踏踏實實去做就包括很多方面，同學們可以聯想到同學們認真的學習，老師認真的教學，以及各行各業的人怎么在腳踏實地，兢兢業業地工作，這是兩個方面。
[鄭曉龍]：當然同學們寫的時候，因為題目是一個關系型的，這就和往年有不同點，去年我有一雙隱型的翅膀，只是涉及我有翅膀就完了，而2010年題目叫仰望星空和腳踏實地，關系型的題目同學們在思考的時候，在審題時候，就需要考慮二者之間的關系，例如仰望星空是要有理想，是要想像，是要有自己的美好的愿望的，而腳踏實地又要孜孜不倦，實實在在地努力去工作，我們可以從二者之間的關系方面去寫，我覺得立意應該是我們既要仰望星空，又要腳踏實地，人不可能沒有理想，我們要有理想，我們的理想又是比較美好的，容易實現的，而我們光有了理想還不行，還需要踏踏實實地去追求，去努力。當然我們可以有所側重，例如可以重點談一談腳踏實地，帶著仰望星空，也可以重點談仰望星空，略寫一些腳踏實地，但是一定要照顧到二者，照顧到兩個方面。
[主持人]：上海2010高考語文作文點評。
[鄭曉龍]：這是一個給材料作文，說的是一個丹麥人釣魚，釣上來以后，量了一下，覺得太小，放回去了。我印象當中后面當中還有我們學到的課文，砍伐山林也要按照季節和規律，其實談的依然是一個社會熱點，可持續發展的問題，就是讓我們的經濟可以持續發展，讓我們的環境可以持續發展，這和我們2010年其它的題目都有相似點，全國卷一也是一個社會熱點問題，就是社會在飛速的發展，我們在跟著時代前進的過程當中，很多東西我們丟失了，很多東西我們拋棄了，有些東西該不該拋棄呢?你像誠實、善良在我們這個時代，很多人把它當成了貶義詞，其實誠實、善良永遠都是一個褒貶詞，就像三只貓一起驚訝，都什么時代了，你還去捉老鼠呢?由這個題目我們就可以根據社會的熱點來談一談變化當中我們到底應該怎么辦，堅持變化當中的堅持，發展當中的堅守等等。
[鄭曉龍]：上海的題目，剛才說社會熱點就是可持續發展，抓魚的時候不應把小魚抓了，涸澤而漁，就再也吃不上魚了，就看到社會在發展的過程當中，方方面面大家怎么樣堅持持續發展。這個題目的難度也不是很大，同學們對照這樣的話題，你感悟有多少，理解有多少，你是不是寫得豐富、生動，見解新穎，能體現出一個中學生的才華，然后就可以得到高分。
[主持人]：全國語文試卷作文點評。
[鄭曉龍]：這個題目我還沒有全看到，只是看到部分的內容，大概說到讀書的問題，只是就看到的一點材料談談看法。讀書的問題依然是一個社會熱點問題，在社會發展到今天，大家除了正常的工作以外，大部分的時間看看電視、電影，上上網，而讀書有時候也是讀一些漫畫的書，一些帶有美麗的畫面的書，正像作文材料當中說的淺閱讀，讀的書不要費勁，讀的時候很愉快，很輕松，不需要自己去聯想，去想像，也不需要自己去過多的感動和共鳴，這種閱讀方式我覺得，時間長了以后，對我們閱讀的質量，對我們文明的素質的提高，我覺得都是一個不好的一種傾向，所以談這個問題，我沒有具體看，當然同學們，如果就讀書問題，就像我剛才談的這個問題，我覺得大家還要回到書本，回到經典當中去，閱讀那些千百年來流傳下來的，大浪淘沙留下來的，代表著人類智慧道德最高規范，代表著最高藝術的那些經典的作品，我們去讀這樣的作品，才能吸收到更豐富的，更好的營養，如果同學們從這個角度立意，我想這個作文也會寫得很好，當然也是看大家的認識水平，大家的理解能力，大家的才情。
[主持人]：上海2010高考語文作文點評。
[鄭曉龍]：這是一個給材料作文，說的是一個丹麥人釣魚，釣上來以后，量了一下，覺得太小，放回去了。我印象當中后面當中還有我們學到的課文，砍伐山林也要按照季節和規律，其實談的依然是一個社會熱點，可持續發展的問題，就是讓我們的經濟可以持續發展，讓我們的環境可以持續發展，這和我們2010年其它的題目都有相似點，全國卷一也是一個社會熱點問題，就是社會在飛速的發展，我們在跟著時代前進的過程當中，很多東西我們丟失了，很多東西我們拋棄了，有些東西該不該拋棄呢?你像誠實、善良在我們這個時代，很多人把它當成了貶義詞，其實誠實、善良永遠都是一個褒貶詞，就像三只貓一起驚訝，都什么時代了，你還去捉老鼠呢?由這個題目我們就可以根據社會的熱點來談一談變化當中我們到底應該怎么辦，堅持變化當中的堅持，發展當中的堅守等等。
[鄭曉龍]：上海的題目，剛才說社會熱點就是可持續發展，抓魚的時候不應把小魚抓了，涸澤而漁，就再也吃不上魚了，就看到社會在發展的過程當中，方方面面大家怎么樣堅持持續發展。這個題目的難度也不是很大，同學們對照這樣的話題，你感悟有多少，理解有多少，你是不是寫得豐富、生動，見解新穎，能體現出一個中學生的才華，然后就可以得到高分。
[主持人]：全國語文試卷作文點評。
[鄭曉龍]：這個題目我還沒有全看到，只是看到部分的內容，大概說到讀書的問題，只是就看到的一點材料談談看法。讀書的問題依然是一個社會熱點問題，在社會發展到今天，大家除了正常的工作以外，大部分的時間看看電視、電影，上上網，而讀書有時候也是讀一些漫畫的書，一些帶有美麗的畫面的書，正像作文材料當中說的淺閱讀，讀的書不要費勁，讀的時候很愉快，很輕松，不需要自己去聯想，去想像，也不需要自己去過多的感動和共鳴，這種閱讀方式我覺得，時間長了以后，對我們閱讀的質量，對我們文明的素質的提高，我覺得都是一個不好的一種傾向，所以談這個問題，我沒有具體看，當然同學們，如果就讀書問題，就像我剛才談的這個問題，我覺得大家還要回到書本，回到經典當中去，閱讀那些千百年來流傳下來的，大浪淘沙留下來的，代表著人類智慧道德最高規范，代表著最高藝術的那些經典的作品，我們去讀這樣的作品，才能吸收到更豐富的，更好的營養，如果同學們從這個角度立意，我想這個作文也會寫得很好，當然也是看大家的認識水平，大家的理解能力，大家的才情。
[主持人]：湖北2010高考作文點評。
[鄭曉龍]：從網上看到，湖北的作文題也是一個材料作文，談到孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現實?幻想源自人類的求知本能，展現了人類非凡的想象力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉從材料的傾向來講，幻想是一個大的話題，讓同學們圍繞著幻想，尤其是它的價值，它的意義，它對人類思想品質從一個角度的角度來談幻想，尤其是在提倡創新的今天，合理的幻想是必須的，今天的幻想也許經過多天以后就會變成眼前的現實，圍繞幻想這個話題，我想同學們也有話說，也好說，當然要想說得好，作文寫得好，還是要看大家的基本素養。
[主持人]：廣東2010高考作文點評。
[鄭曉龍]：廣東的作文題是與你為鄰，題目就是與你為鄰，大家審題的時候就得注意，這個主體就應該是你，你是誰?大家選擇的時候就有了寬廣的余地，我可以站在地球上，與另一個星球為鄰，我可以寫自己一個真實的鄰居，我和他為鄰，我也可以寫一個和自然環境，我周圍的山、水，和環境為鄰，這個選擇大家，只要是能夠從鄰的意義上，可以相似、貼近就可以了，當然與你為鄰，你像我們和日本為鄰，我們和越南為鄰，和朝鮮為鄰，也可以談，談鄰居怎么相處，其中重要的一點，就是鄰居之間常常要互相依存，他們的關系是互相依存，所以我們國家采取的，在外交上也是睦鄰友好的政策，關于怎么樣和鄰相處的問題，大家可以圍繞這個方面立意來談。
[主持人]：謝謝鄭曉龍老師的精彩點評，本次訪談就到這里。
[鄭曉龍]：再見。
