武漢藝考現場，一位考生在進行才藝表演

“藝術生”——提起這個詞，總讓人想起那些穿著光鮮亮麗、懷揣明星夢的漂亮女孩子。每年的藝術考試，動輒幾千人的報名人數也讓“藝術生”這個群體經受世人或褒或貶的看法。

走近這個群體，卻發現，這幫懷揣夢想期望破繭的孩子，要經受多少陣痛，付出多少辛酸與淚水，才能真正化作蝴蝶。

大四學生重返高考

“我不僅是個文藝男青年”

2008年，本應要大學畢業的丁奎，做出一個讓家人和朋友都難以理解的決定：重新參加高考，并且是考藝術類專業。

丁奎當時在山東一所高校學習生物工程專業，“當初報考這個專業時就不是自己主動選擇的，大學四年一直都覺得很痛苦。”丁奎說，自己喜歡“混跡”社交場合，性格也比較活潑開朗，每天淹沒在數據資料和計算公式中本來就是一種折磨。在大四要畢業時，他決定，重新高考，并且要選擇自己最鐘愛的戲劇文學。

“在決定告訴家人我的想法之前，我糾結了很久。”丁奎說，當初報考學習理科本來就是父母的一致決定，現在自己都要大學畢業了，突然要重新高考，并且還是“藝術類”，對于家人無異于晴天霹雷。但丁奎還是覺得，對于自己的愛好，還是不應輕言放棄。

經過無數次的“論戰”后，丁奎重新回到了高中課堂。“當時我已經24歲了，周圍都是十幾歲的孩子，有時他們怪異的目光也會讓人很不舒服。”

這些還不是最艱難的，馬上，丁奎開始了輾轉各地參加藝考的日子。“經常是早上在北京，中午在青島，晚上又在北京。”丁奎說，短短18天里，他必須奔走完全國各地所有想要報考的院校。頻繁的考試、不斷的奔波，十幾天里光是路費就花了5000多元。

而在2008年，山東一個省份，藝考人數就達到了驚人的17萬，跟當時吉林省的高考人數不相上下。“我去浙江傳媒學院的濟南考點參加面試。和我一起考試的前后總共有1000多人，山東師范大學的美術專業只招50人，而最后居然去了16000名考生。”丁奎的壓力之大可想而知。

然而命運也沒有辜負丁奎的付出。等到當年7月份放榜的時候，丁奎憑借出色的成績順利考入浙江傳媒學院戲劇文學專業。當時他所在的高中文科班共90人，只有10人順利考上本科，“藝術生”丁奎就是其中之一。

“我的一位老師曾經對我說過，人的成功取決于自己的性格。如果一個人想要做大事，那么一定要讓自己樹立起充足的信心，并且在前進的道路上毫不動搖。那件事之后我思考了很久，但我發現對藝術的熱愛無法泯滅，我將來這輩子篤定就是獻給藝術了。我不喜歡半途而廢，我決定的事情就一定要盡力去做，堅持下來。”丁奎的想法在這一刻顯得異常決絕。

2011年2月17日，2011年青島藝考現場，報考服裝表演專業的學生們等待入場，即將進行形體觀察等考試

就算讀“高四”、“高五”

也要走進心中的“神話”

山東女孩兒李成，讀了兩年高三，最終考入四川大學錦城學院藝術系播音主持專業。

談及自己的“高四”生活，李成將它稱為“最艱難的一年”：每天早上不到6時，就騎著自行車趕往復讀學校、中午自己一個人做飯、生病了也不敢落下一節課、宣泄壓力的方式變成在操場上狂奔......這個瘦小的女孩兒，在這一年里把自己沒吃過的苦全都嘗了一遍。

一切都是因為，她把播音主持這個行業看得“就像神話一樣”，夢想一定要走近看看。

頭一年高三學習播音時，已經讓家里經濟吃緊。為了減輕父母的負擔，李成每天一早騎半個多小時的自行車趕到復讀的學校。“冬天的早上很冷，5點多要起床的時候太痛苦了，但是選擇了這條路，就必須得走下去。”頭一年李成的文化課就已經考過了，但因為專業課太薄弱了，她必須得更加努力。白天里在學校學習文化課只是一小部分，晚上她還要騎車趕到播音老師家中，繼續惡補自己的專業課。“我只是覺得，人既然向往一樣東西，就要使出全部的力量去追求，也算是沒有遺憾，對得起自己了。”經歷了魔鬼般的一年“高四”后，李成走進了自己心中的“神話”。現在她已經是一名播音主持專業大二的學生了，她希望自己能夠真正地走進播音間，邁入這一行。現在，李成關注的重點也變成了已經從業的前輩和優秀的師兄師姐們，抓住一切機會跟他們多學習交流。“每天進步一點，都能夠更好地實現自己的夢想。”

2011年武漢藝考現場，老師正在給考生測量三圍

三年復讀終跨過門檻

鎂光燈道路的殘酷

董悅是浙江傳媒學院09級播音主持藝術專業的學生。與前幾位受訪者不同的是，他有著播音員帶給大家的第一印象：開朗、陽光、侃侃而談，似乎昭示著這個男孩兒的一帆風順。

“在外人眼里，播音專業璀璨奪目，應該是生活在鎂光燈與喝彩聲的包圍中。有誰知道，這條路是極其殘酷的。”每天練聲、模仿、聽節目，這樣的日子董悅整整過了三年，才走進自己夢想的播音主持專業大門。

董悅最開始學播音，是靠父親一點一點糾正的。其實父親一點理論知識都不懂，但他就用最“笨”的辦法，就是聽出不同。每天，董悅都要模仿新聞聯播中播音員的播報方式，“播音員說什么，我就立即跟著念，爸爸會給出意見，說剛剛那句說得一樣，或是哪里不一樣。”就這樣，不斷的糾正、不斷的復述，才讓董悅的專業水平逐漸得到了提高。

而在報考的路上，董悅也走得很艱難。第一次高考，失敗了，再接著第二次，第三次......終于，在第三年，董悅考上了他夢想的播音專業。

回顧這幾年走過的路，董悅用“殘酷和嚴苛”這樣的字眼來形容。“藝考真的很折磨人，比如去參加選拔主持人的活動，主辦方絕對只要第一名，讓你的神經一刻都不敢放松。”

現在即使是走進了大學校園，董悅也堅持每天練聲，并積極到電視臺實踐、實習，不斷提高自己的播報水平。“不為別的， 就一想到當時我爸陪我去藝考，風餐露宿。后來學校公布復試榜單，我爸看到復試榜上有我的名字時的笑容，也真的不能辜負他們。”董悅說，當時風很大，他看到爸爸剛染過不久的頭發又冒出了白色的發根，幾年里一下子老了很多，真的覺得很內疚。“到現在，我都記得爸爸當時臉上的表情有多燦爛。這就是一種成功的喜悅。我要讓他知道，他在我身上付出的東西沒有白費。”

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