評價一個優(yōu)秀美術培訓班的十大標準
西安藝大美術研究教育中心 張河清
一、是否有著專業(yè)、雄厚的師資力量。（師資結(jié)構(gòu)最好是老、中、青
相互結(jié)合互補的合理性結(jié)構(gòu)。）
——這是保證教學質(zhì)量的前提條件。專業(yè)權(quán)威的師資力量，合理的師資
結(jié)構(gòu)，會讓你沿著正確方向前進，少走不必要的彎路，“名師指點，往往會
讓你取得事半功倍的效果”。
二、是否有著良好教學環(huán)境。
——這是保證教學質(zhì)量的必要條件，沒有良好的學習環(huán)境，學生是很難
將學習效果最大化的。
1、標準的繪畫教室，充足的自然光線。（繪畫對光線要求較高，專業(yè)課的
考試基本上都是在較好的室內(nèi)自然光下進行的。）
2、應有著專業(yè)的素描燈光，以供晚上加課及特殊需要時講解、練習使用。
3、較好的培訓班其素描教室與色彩教室是應分開的，并能同時開課，以滿
足部分學生補習較弱的一科。
4、教室是否裝有空調(diào)、暖氣。（需要醒大家的是：作為專業(yè)的色彩教室，
空調(diào)應該也是必須有的，因為在夏天，調(diào)色盒里的顏色很快就會被電扇扇干
而很難畫下去。并且冬、夏天的取暖、降暑都是不可忽視的問題，特別是冬
天在教室內(nèi)燃爐子取暖，是很危險的。）
5、擁有不小于100平方米的教室。
三、是否有專業(yè)齊全的教學設備。
——這是教學的基本保障，沒有先進齊全的教學設備、教具，教學效果
將無從談起。
1、擁有至少不少于150件的石膏、靜物教具，并應具有備用的景物臺，畫架
、畫板等物品。
2、是否有完善的“電視、計算機網(wǎng)絡多媒體教學系統(tǒng)”，這是進一步拓寬
學生的視野，進一步提高學員自身眼光和自主判斷能力的最佳途徑。
四、是否有大量的有關專業(yè)參考書籍。
——“書籍是人們進步的階梯”——有了階梯，你前面的路才能走的更
穩(wěn)、更快。
優(yōu)秀的美術培訓中心，不但擁有大量高品質(zhì)的專業(yè)參考書，并且會出版
有面向全國發(fā)行的專業(yè)教材，有著獨特的內(nèi)部參考資料，獨特的教育模式，
會使教學更加——“專業(yè)化、系統(tǒng)化、高效化”。
五、是否具備良好的食宿條件。
“民以食為天”，“休息好才能學的好”。
六、是否有著較好的管理。
——“人性化、科學嚴格的管理”這是學習生活中的重中之重！不論是
教學質(zhì)量上，還是學生的安全上，這都是絕對不能忽視的問題！
七、是否能夠及時準確的為學生提供有關招生考試信息，以及有關就業(yè)信息。
“專業(yè)可靠的信息”——這是相當重要的。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
八、是否有著良好的學后服務，是否有著專業(yè)的學習網(wǎng)站。
——擁有自己專業(yè)的學習網(wǎng)站，一方面能囊括大量的有關專業(yè)信息，便
于家長隨時了解最新有關考試動態(tài)、孩子的學習情況等；另一方面，方便學
生在專業(yè)課考試結(jié)束后隨時與老師交流溝通。因為“報考學校、填報志愿”
這一環(huán)節(jié)——如果沒有專業(yè)老師的指導，沒有良好的學后服務，那么便有可
能會前功盡棄。
九、是否有著較高的專業(yè)成功率，是否有著良好的社會聲譽。
十、是否能盡一切可能的為考生著想，免除考生及家長的后顧之憂。
——如學生的文化課補弱、學生的學習生活狀況等等。
總之，求學不易，“靜而后能慮，慮后有得！”
預祝各位同學夢想成真！
相互結(jié)合互補的合理性結(jié)構(gòu)。）
——這是保證教學質(zhì)量的前提條件。專業(yè)權(quán)威的師資力量，合理的師資
結(jié)構(gòu)，會讓你沿著正確方向前進，少走不必要的彎路，“名師指點，往往會
讓你取得事半功倍的效果”。
二、是否有著良好教學環(huán)境。
——這是保證教學質(zhì)量的必要條件，沒有良好的學習環(huán)境，學生是很難
將學習效果最大化的。
1、標準的繪畫教室，充足的自然光線。（繪畫對光線要求較高，專業(yè)課的
考試基本上都是在較好的室內(nèi)自然光下進行的。）
2、應有著專業(yè)的素描燈光，以供晚上加課及特殊需要時講解、練習使用。
3、較好的培訓班其素描教室與色彩教室是應分開的，并能同時開課，以滿
足部分學生補習較弱的一科。
4、教室是否裝有空調(diào)、暖氣。（需要醒大家的是：作為專業(yè)的色彩教室，
空調(diào)應該也是必須有的，因為在夏天，調(diào)色盒里的顏色很快就會被電扇扇干
而很難畫下去。并且冬、夏天的取暖、降暑都是不可忽視的問題，特別是冬
天在教室內(nèi)燃爐子取暖，是很危險的。）
5、擁有不小于100平方米的教室。
三、是否有專業(yè)齊全的教學設備。
——這是教學的基本保障，沒有先進齊全的教學設備、教具，教學效果
將無從談起。
1、擁有至少不少于150件的石膏、靜物教具，并應具有備用的景物臺，畫架
、畫板等物品。
2、是否有完善的“電視、計算機網(wǎng)絡多媒體教學系統(tǒng)”，這是進一步拓寬
學生的視野，進一步提高學員自身眼光和自主判斷能力的最佳途徑。
四、是否有大量的有關專業(yè)參考書籍。
——“書籍是人們進步的階梯”——有了階梯，你前面的路才能走的更
穩(wěn)、更快。
優(yōu)秀的美術培訓中心，不但擁有大量高品質(zhì)的專業(yè)參考書，并且會出版
有面向全國發(fā)行的專業(yè)教材，有著獨特的內(nèi)部參考資料，獨特的教育模式，
會使教學更加——“專業(yè)化、系統(tǒng)化、高效化”。
五、是否具備良好的食宿條件。
“民以食為天”，“休息好才能學的好”。
六、是否有著較好的管理。
——“人性化、科學嚴格的管理”這是學習生活中的重中之重！不論是
教學質(zhì)量上，還是學生的安全上，這都是絕對不能忽視的問題！
七、是否能夠及時準確的為學生提供有關招生考試信息，以及有關就業(yè)信息。
“專業(yè)可靠的信息”——這是相當重要的。“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
八、是否有著良好的學后服務，是否有著專業(yè)的學習網(wǎng)站。
——擁有自己專業(yè)的學習網(wǎng)站，一方面能囊括大量的有關專業(yè)信息，便
于家長隨時了解最新有關考試動態(tài)、孩子的學習情況等；另一方面，方便學
生在專業(yè)課考試結(jié)束后隨時與老師交流溝通。因為“報考學校、填報志愿”
這一環(huán)節(jié)——如果沒有專業(yè)老師的指導，沒有良好的學后服務，那么便有可
能會前功盡棄。
九、是否有著較高的專業(yè)成功率，是否有著良好的社會聲譽。
十、是否能盡一切可能的為考生著想，免除考生及家長的后顧之憂。
——如學生的文化課補弱、學生的學習生活狀況等等。
總之，求學不易，“靜而后能慮，慮后有得！”
預祝各位同學夢想成真！
（作者簡介：張河清，畢業(yè)于西安美術學院設計系，曾任教于西安美術學院。現(xiàn)為職業(yè)畫家，西安藝大美術研究教育中心教育培訓部負責人，從事美術研究教育工作１０余年，中國美術高考培訓網(wǎng)藝術總監(jiān)，世界華人藝術家協(xié)會會員， Adobe國際平面設計師認證講師，西安交大特聘教師。
有關網(wǎng)站：http://www.yida100.net）
