藝術(shù)類畢業(yè)生
就業(yè)難上加難
在采訪中，一些面臨畢業(yè)和已經(jīng)畢業(yè)的藝術(shù)類學(xué)生的親身經(jīng)歷，印證了藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難這一事實(shí)。
天津工業(yè)大學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)大四生小靳馬上就要畢業(yè)了，上個(gè)學(xué)期，他就開始拿著自己的設(shè)計(jì)作品到處尋找就業(yè)渠道。曾有幾家小廣告公司聯(lián)系過他，但小靳堅(jiān)持非品牌、非高薪、非好待遇公司不去，結(jié)果可想而知了。他說：“我在藝術(shù)學(xué)習(xí)上真正下了不少功夫。這些年父母為了培養(yǎng)我，送我去參加繪畫班、請(qǐng)名師授課，花了不少錢。大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)也要比普通專業(yè)貴。所以無論如何，畢業(yè)后我想從事專業(yè)對(duì)口的工作。至于薪酬，一些小公司給得很低，我感覺和我的付出不成正比，那當(dāng)然不能去了。”
工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝系服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的小劉，來自東北農(nóng)村，生活比較困難。她說，當(dāng)初她的文化課成績(jī)差，要想圓大學(xué)夢(mèng)只有走藝考這條路。本想畢業(yè)后在城市找個(gè)工作，但至今都沒有合適的。眼看著還有兩個(gè)多月就要畢業(yè)了，回家鄉(xiāng)是不可能的，只好和同學(xué)在天津干起了家政服務(wù)。誰知，家政服務(wù)越干越好，干脆成立了自己的家政公司。“這回，我是徹底轉(zhuǎn)行了，不過也沒什么可惜的，原本我就是為上大學(xué)而藝考的。只要能賺錢，干什么都行。”小劉快人快語(yǔ)。
在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)雖然藝術(shù)類畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力，但是依然有一些就業(yè)的成功案例。雖然這些畢業(yè)生所從事的工作并非全部專業(yè)對(duì)口，但是他們憑借自身的專業(yè)特長(zhǎng)，在自己的工作崗位上也作出了一番成績(jī)。
“我從小就開始學(xué)習(xí)跳舞，小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)，憑著藝術(shù)功底一路走來。開始的就業(yè)目標(biāo)就是天津市比較大的文藝單位，但并沒如愿。”在本市南開區(qū)一家環(huán)境幽雅的瑜伽館里，記者見到曾經(jīng)的藝術(shù)生，如今的瑜伽授課老師媛媛。媛媛說：“如果說大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)難是普遍的，那藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)則更是難上加難。”幾年前，媛媛畢業(yè)于天津民航學(xué)院，畢業(yè)后她一直找不到合適的工作，兩次報(bào)考文化局、教育局的公務(wù)員都沒考上。她說：“后來我看到白領(lǐng)工作之余練瑜伽的很多，市場(chǎng)也比較火，萌發(fā)了自己開瑜伽館的念頭。我在北京學(xué)了4個(gè)月的瑜伽，因?yàn)橛形璧父芸煺莆樟髓べ某跫?jí)班到高級(jí)班的課程。我還利用自己英語(yǔ)6級(jí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新出一些英語(yǔ)瑜伽教程，方便外國(guó)人上課。回津后，第一年先從當(dāng)瑜伽館老師開始，我給每個(gè)人‘量身定制’了瑜伽練習(xí)方案，教課有方，名氣也就越來越大。第二年就有了屬于自己的瑜伽館。”說起就業(yè)，媛媛說：“當(dāng)初我堅(jiān)持不轉(zhuǎn)行，寧可自謀出路也要做自己喜歡的事情，就是為了不浪費(fèi)我的專業(yè)追求，對(duì)得起15年學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。為了我的藝術(shù)之路，媽媽很早就辭了工作，一心一意地帶著我上各種舞蹈班。現(xiàn)在，看到我成功，媽媽特別開心。”
天津大學(xué)一位多年從事藝術(shù)類教學(xué)的老師表示：對(duì)更多人來說，藝考上大學(xué)之后的就業(yè)問題，才是更現(xiàn)實(shí)的。事實(shí)是，每年大量的藝術(shù)類畢業(yè)生不得不轉(zhuǎn)行就業(yè)，或入行幾年后離場(chǎng)，對(duì)口就業(yè)的少之又少。但是如果真正熱愛藝術(shù)，大學(xué)所造就的專業(yè)修養(yǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)還是會(huì)讓學(xué)生們受益終身的。
文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展
什么造成了就業(yè)難
天津師范大學(xué)負(fù)責(zé)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的王老師告訴記者：藝術(shù)類考生的就業(yè)面比較窄，市場(chǎng)的需求也比較少。在很多招聘人員眼中，藝術(shù)類考生的文化課成績(jī)不高，文化素質(zhì)不如普通本科生，也在一定程度上限制了藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)。從每年的社會(huì)招聘會(huì)以及企業(yè)進(jìn)校園招聘會(huì)需求統(tǒng)計(jì)看，招聘藝術(shù)類專業(yè)的企業(yè)也不算多。“目前大部分美術(shù)類考生大學(xué)都選擇藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，這也是美術(shù)類專業(yè)中就業(yè)需求最大的，但企業(yè)很少有招聘專門設(shè)計(jì)人員的。”王老師說。大部分美術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生難以實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)，就是實(shí)現(xiàn)了對(duì)口就業(yè)，也大多是一些小規(guī)模的廣告公司或家裝設(shè)計(jì)公司等。目前，有些地區(qū)已將一些藝術(shù)類專業(yè)列為“年度預(yù)警專業(yè)”。
“很多人都存在誤區(qū)，認(rèn)為一些藝術(shù)類專業(yè)對(duì)專業(yè)技術(shù)和文化水平要求低，其實(shí)不然。”市教育部門有關(guān)人士表示。許多人幸運(yùn)考中，但畢業(yè)之后，由于自身素養(yǎng)不夠，不能承擔(dān)相應(yīng)的工作。從藝考市場(chǎng)看，目前類似播音主持、編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過社會(huì)所需。天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)系主任賈寧對(duì)記者說：“就拿播音與主持藝術(shù)來說，全國(guó)招收院校有幾百所，每年畢業(yè)生達(dá)數(shù)萬人，就是把全國(guó)電視、電臺(tái)主持人換上一輪都綽綽有余，但這又是不可能的。”因此，大學(xué)里相當(dāng)比例的藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)后，根本找不到對(duì)口專業(yè)工作，他們的專業(yè)甚至?xí)蔀槠渌蜆I(yè)渠道的限制。因?yàn)楫?dāng)專業(yè)內(nèi)市場(chǎng)容量基本處于飽和狀態(tài)時(shí)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。而非你所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域招聘時(shí)，你又不占優(yōu)勢(shì)。
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生處趙惠強(qiáng)處長(zhǎng)說：“在一些大專院校，藝考熱與就業(yè)冷的矛盾相對(duì)要好一些。我們學(xué)校的藝術(shù)類學(xué)生畢業(yè)后，大多能找到相應(yīng)的工作。因?yàn)槭菍？粕笃瘘c(diǎn)不會(huì)太高，而且我們學(xué)校采取應(yīng)用型培訓(xùn)，及時(shí)掌握用人單位的市場(chǎng)要求等，所以畢業(yè)生大多能夠就業(yè)，還有一部分畢業(yè)生在一些小規(guī)模的廣告公司找到崗位。”
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近年來雖然文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)對(duì)文化藝術(shù)類人才和管理人才的需求日益增多，但是在招聘市場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)，一些待遇優(yōu)厚的大型公司或重點(diǎn)崗位，對(duì)此類人才的要求很高，學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)水準(zhǔn)的門檻都是很多普通院校本科畢業(yè)生難以企及的，而一些小公司或與藝術(shù)專業(yè)擦邊的職位，由于待遇較低、專業(yè)不對(duì)口，很難滿足畢業(yè)生們的心理預(yù)期，造成供求錯(cuò)位，從而加劇了藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的求職難。
就業(yè)市場(chǎng)遇冷
為何喚不醒藝考?jí)?BR>
近年來，藝考生似乎都經(jīng)歷了這樣一個(gè)藝考過程：考前忙著各類培訓(xùn)的惡補(bǔ)；考中忙著天南地北地趕考，身后跟著多位家長(zhǎng)；錄取后卻經(jīng)受著不適應(yīng)、不喜歡的磨難；畢業(yè)時(shí)還要經(jīng)歷失業(yè)或不得不放棄專業(yè)的困惑。盡管如此，每年依然有百萬以上的藝考生拼命擠上這座獨(dú)木橋。
記者在采訪中接觸了很多并不喜愛藝術(shù)的考生，他們懷著種種其他目的而選擇藝考，甚至沒有打算在藝術(shù)之路上走下去。
天津25中學(xué)高三女生小邢，平時(shí)文化課成績(jī)平平，自認(rèn)為考上本科基本無望。后來老師指點(diǎn)說，可以通過藝考上大學(xué)。她打聽到，在藝考專業(yè)中，播音、編導(dǎo)等專業(yè)不需要深厚的藝術(shù)功底，經(jīng)過短期的藝考“速成”培訓(xùn)，也可以通過專業(yè)考試。于是，小邢報(bào)名藝考培訓(xùn)班，3個(gè)多月的“惡補(bǔ)”后，先后到5所大學(xué)參加藝術(shù)聯(lián)考。正在天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)讀大二的小陳對(duì)記者說：“我就是由于文化課不行才參加藝考的。上學(xué)后，我明顯感到，由于沒有藝術(shù)功底，我的專業(yè)水平與同學(xué)的距離實(shí)在太大了。我不想，也干不了動(dòng)漫設(shè)計(jì)這一行。”天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝系視覺傳達(dá)專業(yè)大四在讀的小唐說：“我的同學(xué)中，有一部分家里有點(diǎn)錢，他們不愁就業(yè)問題，讀藝術(shù)專業(yè)就是為了混一張大學(xué)文憑。所以，進(jìn)到藝術(shù)系，看到最多的是花錢如流水。老師也根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況安排作業(yè)，幾個(gè)人一組，沒藝術(shù)創(chuàng)作能力的出錢買材料，有動(dòng)手能力的出力不出錢。反正大家都能混畢業(yè)了就行。”
天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)系主任賈寧對(duì)記者說：“造成藝考熱持續(xù)不退的因素很多，主要包括幾方面：一是院校利益促使招生泛濫。各個(gè)院校大量擴(kuò)招創(chuàng)收，藝術(shù)類的考生大多不怕花錢，這就使得高校視之為創(chuàng)收寶地，以至于形成今天的藝考‘泛化’現(xiàn)象。二是盲目追求明星夢(mèng)。當(dāng)然了，有的考生確實(shí)喜歡藝術(shù)，從小就下功夫，希望在這條路上走下去，他們應(yīng)該跨過藝考獨(dú)木橋。有的則是單純追星追夢(mèng)，他們光看到央視主持人光鮮靚麗，光看到名演員、名導(dǎo)演的大名鼎鼎，羨慕名家們的出人頭地，就想著成名成星，卻看不到自己的實(shí)力究竟有幾斤幾兩。三是想圓大學(xué)夢(mèng)。這部分考生自知單憑文化課考不上大學(xué)了，最終只好放棄文化課，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)砸錢突擊應(yīng)考培訓(xùn)。有的學(xué)校招收100名藝考生，卻有成千上萬人報(bào)名，其中大多數(shù)都是‘打醬油’的。我曾經(jīng)問一個(gè)考生：‘為什么考編導(dǎo)？’他回答說：‘在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)，老師問我會(huì)說普通話嗎？會(huì)就考播音。不會(huì)說普通話就考編導(dǎo)吧，反正總有一樣兒能適合你。’就這樣，他就來藝考了。”
藝術(shù)之路無捷徑
專家建議適當(dāng)提高藝考門檻
分析藝考熱與藝術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)困難，賈寧說，從理論上講，藝考是需要一定天分的，它體現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和潛在素質(zhì)，真正從事藝術(shù)范疇工作并有所成就的僅僅是藝考大軍中少之又少的一部分人。他認(rèn)為，純藝術(shù)類專業(yè)必須走訓(xùn)練之路，比如鋼琴、提琴、舞蹈等，速成的辦法在一定條件下可能奏效，但從藝術(shù)價(jià)值上看是不值的。很多考生是因?yàn)槲幕n跟不上而轉(zhuǎn)行“惡補(bǔ)”藝術(shù)，結(jié)果走了“偏路”，藝術(shù)沒上去，文化課也放棄了。就算考上了藝術(shù)類專業(yè)，有了大學(xué)文憑，但你真正的藝術(shù)價(jià)值呢？就業(yè)方向呢？現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，藝術(shù)類培養(yǎng)不可能人人成才。他建議每一個(gè)希望或要求孩子藝考的家長(zhǎng)，首先要請(qǐng)行里人看看，孩子能否從事藝術(shù)專業(yè)，有沒有培養(yǎng)的基礎(chǔ)條件；其次要制訂長(zhǎng)、短期培訓(xùn)方案，從時(shí)間、方法、內(nèi)容等方面加以限定，千萬不能臨時(shí)抱佛腳；再次是提醒孩子不要走偏路，更不能放棄文化課的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗囆g(shù)是一個(gè)人整體素質(zhì)的多方面集合體。在藝考這條路上，一定要認(rèn)清自己并找準(zhǔn)自己的位置。
趙惠強(qiáng)認(rèn)為：近年來，本市藝考生數(shù)量逐年遞增，有的藝術(shù)專業(yè)報(bào)名人數(shù)幾倍甚至幾十倍地增長(zhǎng)。從今年的報(bào)名咨詢分析，有相當(dāng)一部分考生是因?yàn)槲幕n成績(jī)較低而選擇藝考的。“這里，我想對(duì)一些想走藝考捷徑的藝考生說，你選擇的方法是錯(cuò)誤的。因?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)大環(huán)境，僅僅為了躲避高考、躲避高分而藝考，到頭來吃虧的還是你自己。和喜歡并經(jīng)過長(zhǎng)期練習(xí)而藝考的人相比，你少了一份底蘊(yùn)，少了一份熱愛，少了一份追求，那么你將來的就業(yè)出路是什么？當(dāng)然了，每一個(gè)大學(xué)生都能對(duì)口就業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的，但總是希望學(xué)有所成、學(xué)有所用吧。建議文化課成績(jī)不太高的考生，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力和整體素質(zhì)，科學(xué)合理地作出高考規(guī)劃，只要是學(xué)有所用就好，走出一條屬于自己的專業(yè)、技能路子。”
同時(shí)，趙惠強(qiáng)還對(duì)設(shè)有藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)校提出自己的一點(diǎn)看法：“目前，本市各高校藝術(shù)類招生門檻比較低，一般學(xué)校招生時(shí)，只要過了藝考分?jǐn)?shù)線，就從高考文化分?jǐn)?shù)線由高向低錄取。門檻設(shè)置過低成為一部分考生的‘避風(fēng)港’，更使得藝考人數(shù)逐年暴增，適當(dāng)提高藝考門檻是很有必要的。”趙惠強(qiáng)說：“藝術(shù)是一項(xiàng)嚴(yán)肅、艱苦的事業(yè)，家長(zhǎng)和考生一定要冷靜，不要因?yàn)樨潏D一時(shí)的捷徑，耽誤了孩子其他方面的愛好和才能。目前，有不少的路徑能供考生選擇，希望每一個(gè)孩子、每一個(gè)考生都能找到屬于自己的選擇。”
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