內(nèi)容摘要：近年來(lái)，中央民大美術(shù)學(xué)院通過(guò)嚴(yán)格的招生選拔、培養(yǎng)訓(xùn)練程序，奠定了其在全國(guó)美術(shù)學(xué)院中的佼佼者地位。盡管報(bào)名者甚眾，但學(xué)院堅(jiān)持適度擴(kuò)招的宗旨，量力而行，絕不貪大求全、盲目冒進(jìn)。面對(duì)未來(lái)，中央民大美術(shù)學(xué)院將朝著“國(guó)家級(jí)民族藝術(shù)特色專業(yè)”的目標(biāo)努力前進(jìn)。
河南文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)3月12日消息：近年來(lái)，全國(guó)美術(shù)類高考報(bào)名人數(shù)總體呈下降趨勢(shì)，而報(bào)考中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院的考生人數(shù)卻持續(xù)增長(zhǎng)，今年報(bào)考人數(shù)達(dá)24254人，再創(chuàng)新高，錄取比接近140:1。為什么中央民大美術(shù)學(xué)院這么受歡迎?學(xué)生進(jìn)入該校后，將會(huì)受到怎樣的美術(shù)教育?本報(bào)記者帶您走進(jìn)中國(guó)民族美術(shù)的教育殿堂——中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
3月8日中午12點(diǎn)，中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院自主招生考試最后一天，負(fù)責(zé)考試道具的老師忙著最后一場(chǎng)考試的道具：熟透的西紅柿放在白色的襯布上，飽滿的青椒、锃亮的勺子放在青色襯布上。
“現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)試能力越來(lái)越強(qiáng)，逼得我們不得不把一些不常用的寫生材料搬到考場(chǎng)上。”中央民大美術(shù)學(xué)院黨委書記陳剛感慨地說(shuō)。
招生時(shí)嚴(yán)把考試關(guān);入校后嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān);畢業(yè)時(shí)嚴(yán)把作品關(guān)。近年來(lái)，中央民大美術(shù)學(xué)院通過(guò)嚴(yán)格的招生選拔、培養(yǎng)訓(xùn)練程序，奠定了其在全國(guó)美術(shù)學(xué)院中的佼佼者地位。盡管報(bào)名者甚眾，但學(xué)院堅(jiān)持適度擴(kuò)招的宗旨，量力而行，絕不貪大求全、盲目冒進(jìn)。
“我們不求多，但求好，教育質(zhì)量是第一位的。”中央民大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)殷會(huì)利強(qiáng)調(diào)。
嚴(yán)把招生準(zhǔn)入關(guān)
成立于1959年中央民大美術(shù)專業(yè)，匯集了中央美術(shù)學(xué)院[微博]、浙江美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院)、魯迅美術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀師資。最初開設(shè)了油畫和國(guó)畫專業(yè)，1964年增設(shè)民族工藝專業(yè);1983年單獨(dú)成立美術(shù)系;2002年，成立美術(shù)學(xué)院，目前開設(shè)了油畫、中國(guó)畫、視覺(jué)傳達(dá)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、美術(shù)教育、影像設(shè)計(jì)7個(gè)專業(yè)。
“中央民大和美術(shù)院校一樣，以專業(yè)成績(jī)來(lái)劃線，文化成績(jī)作為參考。不像其他綜合性院校，文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)加在一起，按一個(gè)比例算總成績(jī)。”一位家長(zhǎng)站在中央民大美術(shù)學(xué)院的考場(chǎng)外，用又愛(ài)又恨的口氣抱怨道。
近十幾年來(lái)，我國(guó)美術(shù)教育發(fā)展迅速，由于收費(fèi)高，需求大，開設(shè)美術(shù)專業(yè)的院校達(dá)上千所。但教育部確定自主招生的美術(shù)院校僅有41所，中央民大美術(shù)學(xué)院即是其中之一。
“中央民大美術(shù)學(xué)院建系早，專業(yè)性強(qiáng)。現(xiàn)在，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)不好，就改學(xué)美術(shù)。我們希望通過(guò)嚴(yán)格的考試，招到有美術(shù)天分、專業(yè)基礎(chǔ)好的學(xué)生。”中央民大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)殷會(huì)利說(shuō)。
近年來(lái)，“藝考熱”不斷發(fā)酵，其中，在對(duì)天資要求較低的美術(shù)專業(yè)考生中，“突擊”學(xué)生最多。有些學(xué)生高二暑假才開始學(xué)美術(shù)，高三第一學(xué)期幾乎不上課，每天泡在畫室里，從早上8點(diǎn)到晚上10點(diǎn)不停地畫，報(bào)各種考試輔導(dǎo)班。“學(xué)個(gè)大半年，就能畫得像模像樣，但要寫生，就畫得一塌糊涂。”殷會(huì)利說(shuō)。
為了去偽存真，篩選出真正的美術(shù)苗子，中央民大美術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持寫生考試。一個(gè)模特坐在前方，考生圍坐在模特周圍，現(xiàn)場(chǎng)寫生。因?yàn)椴煌奈恢糜胁煌慕嵌龋忌ㄟ^(guò)抽簽決定位次，最大限度避免了默寫和相片臨摹等弊端。
“我家孩子抽了一個(gè)正面的位置。”考場(chǎng)外，一位家長(zhǎng)與其他考生家長(zhǎng)閑聊。“那很難呀，一般來(lái)說(shuō)，側(cè)面畫3/4的臉最好畫。”另一位家長(zhǎng)答道。“我家孩子還行，他正面畫得多。”這位家長(zhǎng)慶幸地說(shuō)道。
但對(duì)于很多靠一年半載突擊訓(xùn)練的考生來(lái)說(shuō)，這樣的幸運(yùn)不常有。即使僥幸入校，在開學(xué)之后還要面臨3個(gè)月的復(fù)查，一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求，就會(huì)予以退學(xué)處理。“從2001年至今，我們已經(jīng)清退了36名因考試作弊入學(xué)后被復(fù)查出的不合格學(xué)生。”陳剛說(shuō)。
注重基礎(chǔ)教育
對(duì)于招進(jìn)來(lái)的學(xué)生，中央民大美術(shù)學(xué)院的培養(yǎng)宗旨是注重基本功訓(xùn)練，底子打好了，才能有所創(chuàng)新。
“無(wú)論學(xué)生之前喝什么奶，到了我們這里，一律得喝我們調(diào)制的奶。”陳剛開玩笑說(shuō)。
不管幾歲開始習(xí)畫，已經(jīng)達(dá)到了什么樣的專業(yè)水平，也不管學(xué)哪個(gè)專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入中央民大美術(shù)學(xué)院的第一課，都是畫石膏像。從練線條到畫人物肖像、人體，循序漸進(jìn)，全部寫生。“每年我們安排的模特費(fèi)都得30多萬(wàn)元，這是很多美術(shù)院系望塵莫及的。”原美術(shù)學(xué)院黨委書記何川說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一年的基礎(chǔ)強(qiáng)化、一年專業(yè)培訓(xùn)后，學(xué)生開始練習(xí)創(chuàng)作。“民族元素是我們的根，盡管我們身在北京，但是要心系少數(shù)民族地區(qū)。”陳剛說(shuō)。
少數(shù)民族美術(shù)歷來(lái)是美術(shù)創(chuàng)作的一片沃土。上世紀(jì)曾有“少數(shù)民族題材熱”，先后誕生了《甘孜雪山》(吳作人)、《春到西藏》(董希文)、《蒙古包中》(常書鴻)、《阿詩(shī)瑪》(黃永玉)、《塔吉克新娘》(靳尚誼)、《西藏組畫》(陳丹青)等著名作品。“各少數(shù)民族展現(xiàn)的貼近自然、流露天性的文化引力，感召一代代藝術(shù)創(chuàng)作者不辭辛勞地深入民族地區(qū)。”著名畫家吳長(zhǎng)江說(shuō)。
作為我國(guó)民族院校中的最高學(xué)院，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作的民族特色，成為中央民大美術(shù)學(xué)院最基礎(chǔ)的要求。“在前兩年的基礎(chǔ)和專業(yè)訓(xùn)練中，我們60%以上的作品是民族題材。”殷會(huì)利說(shuō)。
在大二下學(xué)期和大三暑假的下鄉(xiāng)采風(fēng)過(guò)程中，學(xué)生大都選擇去民族地區(qū)。如今，中央民大美術(shù)學(xué)院在云南、貴州、西藏、青海、內(nèi)蒙古等地都建立了實(shí)習(xí)基地。學(xué)院要求學(xué)生的畢業(yè)作品中，必須有一幅是民族題材作品。
通過(guò)學(xué)院的嚴(yán)格要求，中央民大美術(shù)學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)迅速。2009年，中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院在中國(guó)美術(shù)館舉辦了“中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立50周年師生優(yōu)秀作品展”、“中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院成立50周年師生優(yōu)秀作品展理論研討會(huì)”。
堅(jiān)持適度規(guī)模，不盲目擴(kuò)張
今年，中央民大美術(shù)學(xué)院的招生規(guī)模為175人，與去年持平;報(bào)考的人數(shù)達(dá)到24254人，錄取比接近140:1。相比其他學(xué)校動(dòng)輒數(shù)百人的招生規(guī)模，中央民大美術(shù)學(xué)院“冷靜得有點(diǎn)可怕”。在某地印制的一份美術(shù)“高考攻略”上，中央民大與中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院一道被列入四大最難考的院校之一。
“2000年以后，全國(guó)美術(shù)院系的擴(kuò)招速度很快，尤其是社會(huì)對(duì)外形包裝需求的不斷擴(kuò)大，交互設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、環(huán)境設(shè)計(jì)等新門類產(chǎn)生，導(dǎo)致了美術(shù)院系設(shè)計(jì)專業(yè)出現(xiàn)井噴。”陳剛說(shuō)。
作為一所綜合性院校的老牌專業(yè)，面對(duì)新的社會(huì)形勢(shì)，中央民大美術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整、轉(zhuǎn)型?
“我們的做法是控制規(guī)模，保證質(zhì)量，打造品牌，提高影響力。”殷會(huì)利說(shuō)。
在招生規(guī)模上，2000年，中央民大美術(shù)學(xué)院在校生200人;現(xiàn)在，加上研究生約750人，增加得并不多。其中，新專業(yè)的開設(shè)，是導(dǎo)致招生人數(shù)增加的一個(gè)重要原因。中央民大美術(shù)學(xué)院于2003年，設(shè)立了服裝設(shè)計(jì)專業(yè);2005年，設(shè)立了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè);2009年，設(shè)立了影像設(shè)計(jì)專業(yè)。
盡管目前很多新專業(yè)如動(dòng)漫、工業(yè)設(shè)計(jì)等，招生勢(shì)頭很“火”，但中央民大美術(shù)學(xué)院始終不為所動(dòng)，絕不隨波逐流。“我們的原則是成熟一個(gè)推出一個(gè)，如果設(shè)立某個(gè)專業(yè)的軟硬件設(shè)施還不到位，絕不盲目跟進(jìn)。”殷會(huì)利說(shuō)。
“未來(lái)，我們希望學(xué)院在校生的總體規(guī)模控制在850人左右，主要是擴(kuò)大研究生的招生。我們希望把更多的精力放在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的工作室建設(shè)上;放在民族美術(shù)的創(chuàng)新和實(shí)踐上;放在基礎(chǔ)的民族美術(shù)理論研究上。”陳剛說(shuō)。
目前，中央民大美術(shù)學(xué)院擁有油畫、國(guó)畫、攝影、雕塑、陶藝、環(huán)藝以及服裝的專業(yè)工作室。“我們打算建立一些綜合性工作室，為師生的綜合性藝術(shù)創(chuàng)作提供便利條件。”陳剛說(shuō)。
擎起民族美術(shù)大旗
2008年，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)與首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院合作舉辦了《靈感高原——當(dāng)代西藏主題繪畫邀請(qǐng)展》。“這讓我們感到十分震撼。作為民族院校，我們應(yīng)當(dāng)擎起民族美術(shù)的大旗。”陳剛說(shuō)。
在這一背景下，2011年，中央民大美術(shù)學(xué)院作為主辦方之一，協(xié)同中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)在中國(guó)美術(shù)館舉辦了“天山南北——中國(guó)美術(shù)作品展”;2012 年，舉辦了“浩瀚草原——中國(guó)美術(shù)作品展”;同年，中央民大美術(shù)學(xué)院又在炎黃藝術(shù)館舉辦了“中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)暨黃胄美術(shù)獎(jiǎng)”活動(dòng);2013年2月 26日，中國(guó)美協(xié)民族美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)在京成立，殷會(huì)利擔(dān)任該委員會(huì)主任，將依托藝委會(huì)平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)民族美術(shù)的發(fā)展。
2011年，中央民大美術(shù)學(xué)院還創(chuàng)建了《中國(guó)民族美術(shù)》叢刊，現(xiàn)已出版4期，為我國(guó)從事民族藝術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)研究的師生提供了一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
2009年，中央民大美術(shù)學(xué)院借助少數(shù)民族美術(shù)教育論壇，召集了15所民族院校的教師，進(jìn)行了首次全面的學(xué)術(shù)合作，撰著了新中國(guó)成立以來(lái)的第一部少數(shù)民族高等藝術(shù)教學(xué)、設(shè)計(jì)實(shí)踐的系列教材11部，內(nèi)容覆蓋繪畫、建筑環(huán)藝設(shè)計(jì)、服裝服飾設(shè)計(jì)和民族傳統(tǒng)工藝等各專業(yè)領(lǐng)域。同年出版《中國(guó)少數(shù)民族美術(shù)教育五十年學(xué)術(shù)文庫(kù)》7部;出版《中國(guó)少數(shù)民族藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新研究系列叢書》9部。
面對(duì)未來(lái)，中央民大美術(shù)學(xué)院將朝著“國(guó)家級(jí)民族藝術(shù)特色專業(yè)”的目標(biāo)努力前進(jìn)。
