被藝術界公認為天才的著名畫家韓美林，曾經在僅念過三個月初中后考進中央美術學院，他將這歸功于“老師有眼光”。然而，事實是不到15歲的韓美林就已經是一所小學的美術教員。“那時候沒有藝術培訓，全憑功底，再就是一股癡迷勁兒。”在他看來，當年不少美院實行多個老師帶一名學生的方式，很能培養出棟梁。如今，一方面，老師精力不夠，另一方面，一門心思學繪畫的學生也實在太少了。
“藝術生應該比普通學生更講文化素養”，韓美林說，“有了這個養料他才能透過表象把握社會實質，也才能弄明白自己的精神根脈。”身為清華大學教授的他，今年就為他招的博士生專門開設了中國文化課。
中央美術學院黨委宣傳部副部長郭麗告訴記者，該校今年的藝術考試推出了多項新舉措，諸如中國畫學院的中國畫專業取消了創作考試，書法專業不再組織篆刻考試。“我們的用意在于考察考生的潛在素質，找出真正的苗子。”郭麗介紹說，一些藝術培訓學校往往會組織學員搞短期突擊，篆刻、命題創作便是重點。 “其實掌握一些技巧并不難，但體現不出功底，而且如果方法不得當還不如進來時是一張白紙。”
強調“藝術需要天分”的徐鵬飛透露說，盡管自己一雙兒女受其影響，很小就喜歡繪畫，但認為子女并無天分的他沒有支持他們走藝考這條路。“太難了！只有具備了復合型知識才可能有創造力，如果不是真心喜歡繪畫還不如走尋常道路。”他認為，歷史沿革下來的對藝術類學生降低文化課要求已不合時宜了。
