26日，哈爾濱藝考生董晴已經從大連交通大學的官網上獲悉自己拿到了專業合格證，她的藝考成績高出分數線近60分，這樣她就可以以優異的術科成績參加今年的高考了。

    據來自黑龍江省招考辦的信息表明，2012年全省共有藝術類考生23427人。比2011年增加了3000余人，創歷史新高。考生人數同比增長15%左右，這與近年來高考報名遇冷，考生逐年下降的情況形成了鮮明的對比。

    21日，藝考生陳國工就收到了來自山東交通大學的專業合格證，這是我省考生收到的第一批專業合格證，陳國工在接受記者采訪時十分興奮，因為他學美術只有不到半年的時間，半路轉行的他文化課很有優勢，在6月的高考中，只要打上300分，就可以實現自己的大學夢了。當記者問他是否知道現在藝考生就業形勢不樂觀時，他只有一絲茫然，然后對記者說：“那是四年以后的事情了，到時候再說吧。”

    雖然沒有相關方面的確切統計數字，但藝考生就業率不高卻似乎是一個不爭的事實，近日，有媒體報道稱，藝考畢業生擇業遇到困境，九成人選擇了轉行。為此，本報特推出深度報道《藝考、“易考”與“異考”》，為您全方位解讀藝考中“考試熱，就業冷”的怪象。

    

3月11日，中央美術學院2012年本科招生專業考試閱卷現場

    藝考的確“易考”

    一方面是藝考生就業形勢不容樂觀、多數人畢業即“失業”、面臨轉行，一方面卻是家長和學生趨之若鶩，這究竟是為什么呢？答案只有一個，就是藝考生的錄取分數的確很低，所以家長愿意拿出比正常學費貴幾倍的錢來“考”藝術。比如哈爾濱師范大學的本科分數段，大約在550分到570分之間，但藝術考生的文化課成績，大約只要290分左右，分數下降了40%左右。因此，一些考生在高二時預測到正常學習考不上理想大學的時候，就開始想到了藝考的路子，如果能順利通過術科考試，就可以以相對很低的分數，實現自己的大學夢想。

    據知情人透露，有這樣打算的學生在整個藝考生中已經占到了八成以上，這與大學擴招前完全不同。藝考以前是精英教育，只有少數有天分或者是真正愛好的孩子才會選擇學習藝術。而現在的情況則完全不同，在多數考生眼里，參加藝考因為這是一條上大學的捷徑，有沒有藝術天分、喜不喜歡藝術完全不重要。這其中，又以學美術的學生最多，因為美術不像音樂、體育，必須有基礎，需要十年以上的功夫。相比較來說，美術更容易速成，這也是為什么在藝考生中，美術考生最多的原因，教育部門因而將藝考考生分為美術類考生和非美術類考生。

    

   “神通廣大”的輔導班

    因為存在著巨大的市場，所以有關藝考的考前輔導班如雨后春筍般成長起來，這些輔導班通常與高校有著千絲萬縷的關系，甚至有的就是高校老師自己開辦的。這樣就更方便讓那些沒有藝術基礎的學生，可以通過“速成”進入高校。

    拿美術為例，記者在采訪中得知，參加考試的學生一般都從7月份開始來輔導班學畫畫，一直學到第二年的1月份，一個月的學費是兩千元，一個學生7個月學費加起來就是一萬四千元。如果一個輔導班能招到二十個學生，半年下來，就是一筆不菲的收入。正是由于市場巨大，利潤豐厚，現在各個輔導班在爭奪生源方面各出奇招，而最“打人”的就是承諾無論有無基礎，學生可以保上心儀的學校，上不了退錢。為此，輔導班可以開出各種不同的價碼，從幾萬到幾十萬不等。

    哈市美苑藝術高中的校長劉恒偉說“這些草臺班子利用家長和孩子對情況不了解，瞎許愿，比如承諾孩子術科保過，以此多收三萬元的學費。但實際上的情況根本不是這樣，比如某國內重點美院現在一年要招800人，按報名者1：5或1：4的人數發合格證，那就要發3000至4000個左右，這些人都有資格參加文化課的考試，但這樣的專業合格證對繪畫基礎不好的學生沒有任何實際作用，專業課排在2000名左右的人根本沒有可能考進去，但從術科上他們也都算是合格了，你說這三萬塊錢花得冤不冤？”

    除了讓學生和家長多花錢之外，輔導班還成了考官與家長溝通的橋梁，使得“潛規則”得以更順利的實行。送錢的學生上了學，沒送的就要被頂下來，這造成了高等教育的嚴重不公平。一方面是更多的考生和家長意識到藝考是上大學的一條捷徑，另一方面輔導班的暗中運作，使得半路出家的孩子能“考”上大學的可能性大大增強了。互相作用，使得藝考一年比一年更熱。而受到傷害的則是包括考生和整個藝術界乃至全社會，暫時獲利的高校從長遠來看也得不償失，這種灰色的招生現狀，造成學生的素質低，以后成為老師的再去培養學生，真的可以說是“流毒無窮”。

    下面是一個真實的故事，哈市某聲樂界的一位權威人士，受朋友之托幫一位高校人士錄音，事后才知道對方是高校教師，他非常驚訝，認為母校怎么可能任用這樣的人當老師呢？教聲樂的人竟然走音，而且能走兩度之多。于是他不客氣地說：“如果是我教學，你連大學都上不了。”但更讓人驚訝的還在后頭，這位老師不但是老師，而且還是博士生導師。

    精英教育的沒落

    談到藝考現狀，專業藝術人士都非常氣憤和感慨，哈爾濱愛樂樂團團長，哈爾濱歌劇院交響樂團首席客座指揮、哈工大人文學院的老師滕秋紅告訴記者：“現在的藝術教育早已不是精英教育了，這與藝術的本身規律極不相符。我1992考入中央音樂學院指揮系，那時候學院一年只在東北三省招一個學生，而且寧缺勿濫，如果今年沒有好的學生，學校就不會招生。而現在的情況完全不一樣了，國內的音樂學院都在瘋狂擴招，老師根本不夠用。我上學時基本上可以說平均三個老師教一個學生，現在很多學校平均一個老師教三十個學生。”

    著名青年油畫家、哈工大老師孔繁文也持相同的觀點：“我很贊成陳丹青的一句話，藝術是創造性工作，只能少數人搞，藝術教育只能是精英教育。經過短期的培訓就去大學里學藝術，根本就不可能畫出來。”

    滕秋紅說：“搞藝術天分從重要，其次是環境，再加上個人的努力。從小沒有藝術訓練的人，很難成功。我身邊搞藝術有成就的人，多數是有家學的。藝術的培養和熏陶非常重要，他甚至不是一代人能完成的，有時是幾代人的積累和遺傳。作為高校老師，我對很多學生半路出家，花錢學藝術、‘買’文憑非常痛心。”

    那些沒有天分、不愛藝術的學生，只是把藝術當成了敲門磚。花大錢取得文憑之后，他們仍然無法從事與藝術相關的職業，畢業以后，他們中的大多數人，必須面對更為嚴峻的選擇。就業困難，讓藝考這條捷徑，最終走向困境。就像之前報道的那樣：九成人不得不轉行，重新找工作。