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靜物寫(xiě)生觀察法
整理:中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)   |  來(lái)源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2014-04-24 15:33:25
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    從靜物寫(xiě)生角度分析整體觀察,把整體觀察分為長(zhǎng)方形概括觀察、兩點(diǎn)連線觀察、橫豎對(duì)比觀察三步理解,為解決靜物寫(xiě)生中畫(huà)基本輪廓和形體結(jié)構(gòu)的問(wèn)題提供了有效方法。
 
       第一步:長(zhǎng)方形概括觀察
       這一步是解決從整體觀察中概括大形輪廓和確定構(gòu)圖形式的問(wèn)題。當(dāng)準(zhǔn)備好了畫(huà)板、畫(huà)紙、鉛筆等工具,進(jìn)入作畫(huà)狀態(tài)時(shí),第一時(shí)間就是從整體上觀察對(duì)象,思考取景定界范圍,憑視覺(jué)印象在腦海中形成一幅理想的構(gòu)思畫(huà)面,想把它畫(huà)到畫(huà)紙上,并把畫(huà)紙上下邊緣理解成是和構(gòu)思畫(huà)面上下邊緣一樣與水平面平行的。觀察時(shí),外觀對(duì)象整體的形與貌和邊緣輪廓,內(nèi)觀整體表面的點(diǎn)及點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系。根據(jù)擺設(shè)的物體多少而言,若只是一件物體,那么畫(huà)面整體就是它本身的上下左右和空間背景;若是多個(gè)物體構(gòu)成的畫(huà)面,則畫(huà)面整體包含了前后左右各個(gè)物體和空間距離及背景的組合關(guān)系,需要把多個(gè)物體連同它們的空間距離一起理解成統(tǒng)一的大整體,這是對(duì)整體概念必須的認(rèn)識(shí)和理解。在觀察中我們很快發(fā)現(xiàn),整體畫(huà)面上存在不同位置的點(diǎn)、線、面,都在視覺(jué)網(wǎng)上游動(dòng),等待我們?nèi)ゲ蹲剑阉鼫?zhǔn)確地畫(huà)在畫(huà)紙上。首先從大整體去考慮,用視覺(jué)捕捉整體上下左右最邊緣的四個(gè)點(diǎn),經(jīng)上下最邊緣的點(diǎn)向左右延伸,形成與水平面平行的兩條直線;經(jīng)左右最邊緣的兩點(diǎn)向上下延伸,形成垂直于水平面的兩條平行線。無(wú)形中把并不具備整齊邊緣的實(shí)物看成是一個(gè)長(zhǎng)方形包圍的畫(huà)面,分析找出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的差距,得出一個(gè)比例關(guān)系。用這個(gè)長(zhǎng)方形劃定物體的上下左右范圍,就是靜物寫(xiě)生中的長(zhǎng)方形概括觀察方法。根據(jù)構(gòu)圖的知識(shí)和原則,用鉛筆輕輕地按比例把觀察到的長(zhǎng)方形畫(huà)在紙上。對(duì)多個(gè)物體組合的畫(huà)面,必須把每個(gè)物體都用長(zhǎng)方形的概括方法畫(huà)出,要注意局部物體與局部物體同大整體的比較,概括局部的小長(zhǎng)方形在整體長(zhǎng)方形內(nèi)應(yīng)占多少位置,面積大小如何,都按比例畫(huà)出。為畫(huà)好物體的內(nèi)外輪廓和形體結(jié)構(gòu)邁出了第一步,這一步的的重點(diǎn)是把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬比例看準(zhǔn)畫(huà)準(zhǔn)。
 
        第二步:兩點(diǎn)連線觀察
       從長(zhǎng)方形概括觀察中,已初步認(rèn)識(shí)了整體的概念,并用長(zhǎng)方形概括出了整體的大形輪廓,接著就是在整體大形內(nèi)解決尋找點(diǎn)的位置問(wèn)題,為畫(huà)準(zhǔn)輪廓和結(jié)構(gòu)開(kāi)辟道路。觀察畫(huà)面上不同位置的點(diǎn),感覺(jué)它們所在的基本方位,理解整體中點(diǎn)與點(diǎn)連成線的相互關(guān)系,把點(diǎn)與點(diǎn)按結(jié)構(gòu)規(guī)律連成線觀察,是理解物體內(nèi)外輪廓的有效途徑。如何找準(zhǔn)點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,是畫(huà)準(zhǔn)物體內(nèi)外輪廓和結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵問(wèn)題。在整體大形內(nèi),眼睛務(wù)必要不停地觀察各個(gè)點(diǎn)的存在和比較各個(gè)點(diǎn)的方位,還要把被遮住的點(diǎn)也一樣看待。任意選取方位較明確的一點(diǎn),作為觀察的第一起點(diǎn),迅速尋找另一點(diǎn)為第二點(diǎn),同時(shí)把第一點(diǎn)與第二點(diǎn)連線觀察,判定這條連線的水平夾角的度數(shù);然后又尋找第三個(gè)點(diǎn),把第二點(diǎn)與第三點(diǎn)連線觀察,判定第二點(diǎn)與第三點(diǎn)連線的水平夾角;再由第三點(diǎn)折回第一點(diǎn)連線觀察,判定第三點(diǎn)與第一點(diǎn)連線的水平夾角。此時(shí),這三點(diǎn)連成的三條線段在視覺(jué)空間中構(gòu)成了一個(gè)三角形,三個(gè)點(diǎn)一起觀察,同時(shí)判定三角形三條邊的水平夾角度數(shù),聯(lián)系整體反復(fù)推敲,感覺(jué)這三個(gè)點(diǎn)在整體畫(huà)面中的和諧位置,初步?jīng)Q定這三個(gè)點(diǎn)的位置,并把它們輕輕地畫(huà)在畫(huà)紙上。繼續(xù)尋找每一個(gè)點(diǎn),都可以用兩點(diǎn)連線形成三角形來(lái)觀察,然后一一畫(huà)出。觀察兩點(diǎn)連線的水平夾角度數(shù)和連線構(gòu)成的三角形形狀相結(jié)合,分析判定每一個(gè)點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,是兩點(diǎn)連線觀察的實(shí)質(zhì)。兩點(diǎn)連線觀察的連線,有時(shí)是實(shí)線,是物體的輪廓線和結(jié)構(gòu)線,可以一邊觀察一邊輕輕地畫(huà)出;有的是跨過(guò)空間的虛線,只是判定點(diǎn)的位置準(zhǔn)確與否作參考的,不用畫(huà)出。找準(zhǔn)了點(diǎn)的準(zhǔn)確位置和兩點(diǎn)連線的水平夾角,畫(huà)出兩點(diǎn)連線的實(shí)線,物體的內(nèi)外輪廓和形體結(jié)構(gòu),就輕易地出現(xiàn)了。
 
       第三步:橫豎對(duì)比觀察
       橫豎對(duì)比觀察,是解決進(jìn)一步尋找點(diǎn)的準(zhǔn)確位置和檢查已畫(huà)出的各個(gè)點(diǎn)是否處在正確位置的問(wèn)題。方法是在視覺(jué)中設(shè)兩條虛直線,一是水平線,二是垂直線,都是活動(dòng)的。可以用手中的鉛筆比方運(yùn)用。用水平線停留在物體某個(gè)點(diǎn)上面觀察時(shí),沿水平線橫向觀察,看這條水平線上面有些什么點(diǎn)、下面有些什么點(diǎn),各個(gè)點(diǎn)離開(kāi)水平線的距離為多少,互相比較,畫(huà)出點(diǎn)的正確位置;同時(shí)用垂直線停留在物體某個(gè)點(diǎn)上沿直線豎向觀察,看左邊有些什么點(diǎn)、右邊有些什么點(diǎn),各個(gè)點(diǎn)離開(kāi)垂直線兩邊的距離是多少,互相比較,按比例畫(huà)出各個(gè)點(diǎn)的正確位置。橫豎對(duì)比法用于檢查畫(huà)面中各個(gè)點(diǎn)是否畫(huà)得準(zhǔn)確,是快速有效的訣竅。對(duì)初步畫(huà)出的各個(gè)點(diǎn)和輪廓線上的點(diǎn),只要把橫豎線移上去比較,若觀察是在水平線上面的點(diǎn)已經(jīng)畫(huà)到水平線下面去了,說(shuō)明其中有一個(gè)點(diǎn)畫(huà)錯(cuò)了;若觀察是在水平線下面的點(diǎn)已畫(huà)到和水平線上面的點(diǎn)一樣平了,也是不正確的;若觀察是在垂直線左邊的點(diǎn)畫(huà)到垂直線右邊去了,右邊的點(diǎn)畫(huà)到左邊去了,或者不是與垂直線上的點(diǎn)一樣的,也畫(huà)在垂直線上了,肯定有一些點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)準(zhǔn)確。通過(guò)橫豎觀察比較,發(fā)現(xiàn)位置畫(huà)錯(cuò)的點(diǎn),再?gòu)恼w觀察考慮,重新糾正,使畫(huà)面上點(diǎn)與點(diǎn)和諧相處,線與面自然相配。

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