目前，全國各個高校的美術高考多考查素描、色彩和速寫三門。素描的考試內容多以人物頭像為主，因為一個頭像基本能看出考生的水平。在考試方式上靈活采取了寫生和默寫相結合的考查方法，打破了考生猜題、押題的慣用思路，更能反映出考生的真實水平。素描作為造型藝術的基礎，有著較強的科學理性因素，是腦、眼、手高度配合的藝術創造過程，而不是考生死記硬背的活動，死記硬背的學習方式也違背了學習素描的初衷。

　　回顧幾所高校的素描考試命題，在考試方式上，逐步由默寫轉向寫生、速寫和默寫結合的方式，重點考察學生的寫生基本功和素描基礎。例如，2010年某高校素描考題的具體要求如下：1.構圖安排合理，比例適當；2.造型嚴謹，結構準確，形象生動；3.刻畫深入，色調層次分明，畫面有整體感；4.能抓住人物的基本特征，表情鮮明，富有藝術感染力；5.以寫實手法完成（鉛筆和炭筆均可），考試時間為兩小時。

　　根據考試要求，考生要畫好素描頭像應注意以下幾點：

　　

　　構圖合理

　　構圖即布局謀篇，是作者所畫人物形象在畫面上的位置、大小、視線的朝向等，常常關系到一張作品的成敗。例如，構圖偏高使得畫面不夠穩重，構圖偏低畫面感覺壓抑等。在作畫之前，要分析考題所給定人物頭像的基本信息，然后確定主次關系，按照主次分明、布局合理、變化統一的原則確定構圖。首先確定視點角度，是平視、俯視還是仰視。關鍵是角度大小的選擇要有利于畫面中心的突出和形體的塑造。應注意人物頭像在畫面中的位置要大小適中，切忌太大或太小，不要偏向一邊。整體外形一般為不等邊三角形或不等腰梯形，不能太對稱，要保持重心的平穩。

　　

　　造型準確

　　造型準確首先要掌握人物頭部的基本比例，除了要了解“三庭五眼”、“四高三低”的基本比例，還要將五官的比例在相互比較中進行確定。尤其是針對不同年齡的人，人物頭部的比例也有區別，而且這種基本比例并不是絕對的，具體到每個人還要具體分析。要畫好人物頭像，必須做到對人物頭部包括脖子、肩部結構由外到內的理解，掌握基本的解剖知識，包括骨骼和肌肉兩方面。骨骼方面主要有：額骨、頂骨、顳骨、枕骨、蝶骨、篩骨、顴骨、上頜骨、下頜骨、鼻骨、腭骨、淚骨、鎖骨等；肌肉方面主要有：額肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、提上唇肌、降下唇肌、咬肌、胸鎖乳突肌等。對這些肌肉和骨骼要了解其位置、形狀以及相互之間的關系，可以參照解剖書邊看邊畫；還要了解在不同角度和動態情況下它們的變化，結合人物寫生邊想邊畫。考生應對解剖學、透視學有所了解，花些時間來學習和掌握這兩門學科的基本規律，這些內在的知識能使素描作品更深刻、更完整，也更真實感人。

　　

　　色調明確

　　光了解骨骼和肌肉的結構并不能畫出體積，素描主要靠明暗來表現體積，即通過黑白元素的色調和關系來表現對象。針對素描頭像，考生應抓住黑白元素的對比，以及灰色的過渡和變化，來達到表現人物特征的目的。人物的明暗來源于光線的作用，所以說，光是素描頭像中的一個重要元素，光在素描中影響著畫面的虛實關系和色調的關系，主要表現在黑白灰的大關系中。首先確定光的方向，以達到突出主體的目的，再確定明暗交接線及投影。光源方位確定后還要考慮是順光、側光還是逆光，一般以四分之三側光表現起來相對容易，也易出效果。在畫面色調的安排上，面積較大的最深的物體一般不放在畫面的邊緣，而應放在接近中間的位置，這樣可以保持重心的平穩。考生需注意，畫面黑白灰的關系，應是相互促進共同構成的統一的整體。

　　

　　抓住人物特征

　　不同的人有不同的形象特征，體現在臉型、發式、五官等方面。考生應對人物認真觀察和思考，通過對年齡、身份等背景條件的分析，準確把握人物的個性特征，了解其性格特點和外部表現。人物頭像的素描不僅要注重形的準確，更重要的是傳神。傳統中國畫講“以形寫神”，這對素描同樣適用。傳神重點在眼睛和嘴角的表現，準確傳神的表現能夠塑造出有生氣的人。