色彩靜物寫生訓練，就是要培養學生的藝術觀察能力、藝術表現能力和審美鑒賞。為此，在寫生（或臨摹）中要遵循色彩訓練的五要則，才能獲得得較好的訓練效果。
理解地觀察、理解地表現，理解什么？理解物象的形體結構。所謂結構，就是形體的結合與構造。即道具各部分的內在的組合，前后穿插、上下聯結、左右對應，外表的形態特征、透視變化以及各道具之間的前后關系、大小高短比例等。理解明暗變化。弄明白光源的定向，明暗交接線的位置、大小、虛實變化，反光與投影的強弱變化等。理解色調與色彩關系。弄明白該組靜物所呈現的基本色調和組成這一基本色調的向大色塊的組合以及光源色、固有色和環境色的冷暖變化等等。理解了這些最基本的要素，在表現它們時才有了追求的目標，才能胸有成“像”地去畫。所以，理解是畫好一張畫的根本。
寫生不是克隆自然、寫生是將自然形態景物上升至藝術形態的繪畫。所以在俄國前，應以藝術眼光去觀察對象，并想像出畫完以后的藝術效果。因而要判斷出什么地方應加強，什么部位應概括處理，什么地方應密，什么部位應疏一些，并用適度夸張的色彩去強調明調、冷暖、純度的對比或者色彩的柔潤與諧調。藝術地觀察藝術地表現，要求我們平時多看多讀優秀的作品，不斷豐富和提高自己的藝術修養，才能畫出優秀的作品。

    酈偉農，杭州師范學院副教授。中國油畫家協會會員、浙江美術家協會理事、浙江油畫家協會會員。作品多次入選全國美展和省市美展，并在多種畫冊、刊物上發表。個人專著有由浙江人民美術出版社、中國美院出版社、湖北美術出版社、中國病院出版社、湖北美術出版社、福建海潮攝影出版社等出版的《色彩靜物臨本》、《色彩風景臨本》、《名師指路》、《色彩靜物重點突破》、《色彩風景重點突破》、《酈緯農色彩靜物教室》、《麗緯農色彩風景教室》、《名家色彩表現實例》、《麗緯農色彩風景》、《酈緯農色彩靜物》、《酈緯農畫室――水粉靜物講析》等26冊。