明年我省高考將有四大變化
考試內容為普通高中新課程，試卷結構增加選答題 增加外語聽力考試，建立普通高中學生綜合素質評價
甘肅省普通高等學校招生考試改革方案（試行）經教育部、省政府同意后已于10月19日下發。記者10月22日從省政府辦公廳獲悉，2013年我省將實行改革后的新高考方案，與舊高考相比，我省新高考在保持三個不變，即命題不變、模式不變（3+文科綜合/理科綜合模式）、分值不變（各學科分值仍然和以往相同）的基礎上，新高考有四大變化：即考試內容的變化（普通高中新課程）、試卷結構的變化（增加選答題）、外語增加聽力考試、建立普通高中學生綜合素質評價。
方案（試行）解讀——“新高考”有三不變和四變化
考慮到命題隊伍的組建難度和保證命題的質量，我省新高考仍然采用教育部考試中心統一命制的試題。我省“新高考方案”仍保持“3+文科綜合/理科綜合”模式，這也是近年來我國絕大多數省份高考統考科目設置的主流模式。2010年與我省同步進入普通高中新課程實驗的四川、重慶、青海、貴州、云南五省，選擇2013年首次新高考改革采用的模式也與我省完全一致。
一是保持了“三個不變”，即命題不變、模式不變（3+文科綜合/理科綜合模式）、分值不變（各學科分值仍然和以往相同），保持高考政策的連續性。
二是有四個新的變化，即考試內容的變化（普通高中新課程）、試卷結構的變化（增加選答題）、外語增加聽力考試、建立普通高中學生綜合素質評價。使用少數民族語言答卷的新高考，藏文與青海省同步；哈薩克文與新疆同步；蒙古文與內蒙古同步。
各科考試設置必考題和選考題
各學科必修模塊必考，必考題考生必須全部作答。必考內容有兩種情況，一種是必考內容全部是必修模塊，如語文、思想政治、歷史、地理、生物五個學科；另一種是必考內容為必修加部分選修模塊，如數學（文科）的必考內容為必修和選修模塊1-1、1-2；數學（理科）的必考內容為必修和選修模塊2-1、 2-2、2-3；外語的必考內容為必修和選修模塊6、7、8；物理的必考內容為必修和選修模塊3-1、3-2；化學的必考內容為必修和選修模塊4-《化學反應原理》。部分選修模塊選考，選考題采取“超量給題、限量答題”的組卷方式供考生選答。新高考考試內容共涉及普通高中新課程14門學科中的9門學科，其中，思想政治和外語兩個學科只有必考題，沒有選考內容。
普通高考選考內容——
1.語文：選考內容為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，考生從中選擇1類作答。
2.數學（文）：選考內容為選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標系與參數方程》、《不等式選講》，考生從3個專題中選擇1個作答。
3.數學（理）：選考內容為選修系列4的《幾何證明選講》、《坐標系與參數方程》、《不等式選講》，考生從3個專題中選擇1個作答。
4.外語（英、日、俄）：不設選考內容。
5.文科綜合：
★政治：不設選考內容。
★歷史：選考內容為選修1《歷史上的重大改革回眸》、選修2《近代社會的民主思想與實踐》、選修3《20世紀的戰爭與和平》、選修4《中外歷史人物評說》，考生從4模塊中選擇1個作答。
★地理：選考內容為選修3《旅游地理》、選修5《自然災害與防治》、選修6《環境保護》，考生從3模塊中選擇1個作答。
6.理科綜合：
★物理：選考內容為選修3-3、選修3-4、選修3-5，考生從3個模塊中選擇1個作答。
★化學：選考內容為選修2《化學與技術》、選修3《物質結構與性質》、選修5《有機化學基礎》，考生從3個模塊中選擇1個作答。
★生物：選考內容為選修1《生物技術實踐》、選修3《現代生物科技專題》，考生從2個模塊中選擇1個作答。
考試與管理——
●考試模式
考試采取“3+理科綜合”和“3+文科綜合”的國家統一考試模式。其中，“3”指語文、數學（分文、理科數學）、外語3個科目，“理科綜合”包括物理、化學、生物3個科目；“文科綜合”包括思想政治、歷史、地理3個科目。
●試題命制與考試內容
1.試題命制
我省普通高等學校招生統一考試科目使用教育部考試中心命制的試題。命題以教育部考試中心當年頒布的《普通高等學校招生全國統一考試大綱》和《普通高等學校招生全國統一考試大綱的考試說明》為依據。
2.考試內容
各科目考試均以教育部頒布的《普通高中課程方案（實驗）》及《普通高中課程標準（實驗）》規定的必修模塊和部分選修模塊為主要內容。其中，選修模塊的考試內容限定在《甘肅省普通高中選修I課程實施指導意見》（甘教基〔2011〕27號）規定的限選模塊范圍內。
我省新高考方案是基于高中新一輪課程改革，同時也是對考試與評價改革的深化。新高考不僅加強對學生進行全面的知識文化素質的考查，同時還加強學生綜合運用知識解決實際問題的能力、創新精神和實踐能力的考查，為高校選拔具有較大發展潛力和發展空間的學生。我省“新高考方案”仍堅持普通高等學校招生考試改革與高中課程改革相結合、與高中綜合評價改革相結合、與錄取模式改革相結合，試題將更加注重能力考查，尤其是探究能力、運用知識解決實際問題的能力和創新能力，將成為高考考查的重點。
●卷面分值與考試時間
各科目考試成績均以原始分數呈現，卷面總分值為750分。
1.語文:卷面分值為150分，考試時間為150分鐘。
2.數學: （分文、理科數學）卷面分值為150分，考試時間為120分鐘。
3.外語:卷面分值為150分（其中聽力分值30分），考試時間為120分鐘。
4.文科綜合:卷面分值為300分，考試時間為150分鐘。其中，歷史、地理、思想政治科目試題的卷面分值均為100分。
5.理科綜合:卷面分值為300分，考試時間為150分鐘。其中，物理、化學、生物科目試題的卷面分值分別為110分、100分、90分。
●試卷結構
各科目考試試卷按結構分為第I卷和第II卷兩部分，包括必考題和選考題。必考題考生必須全部作答，選考題采取超量給題、限量答題的組卷方式供考生選做。外語、思想政治科目試卷無選考題。
●考試類別與科目設置
用漢語文字答卷的考試類別和科目設置：★文史類考試科目：語文、文科數學、外語、文科綜合。
★理工類考試科目：語文、理科數學、外語、理科綜合。
★體育類（文/理）考試科目：語文、文科數學/理科數學、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業術科。
★藝術類（文/理）考試科目：語文、文科數學/理科數學、外語、文科綜合/理科綜合、藝術專業術科。
●外語考試科目
國家統考的外語分英語、俄語、日語、法語、德語和西班牙語6個語種，考生任選其中一個語種參加考試。
●相關專業術科考（測）試
1.報考體育類、藝術類專業的考生，須參加由省招生機構組織的專業術科考試或高校單獨組織的專業術科考試；
2.報考外語相關專業的考生，須按高校要求參加省招生機構組織的口語測試；
3.報考建筑類等特殊專業的考生，須按高校要求參加省招生機構組織的徒手畫科目測試；
4.報考運動訓練、民族傳統體育等特殊專業的考生以及高水平運動員，須按要求參加高校組織的專業術科考試及相關部門組織的文化課考試。
評價機制與選拔——
●建立健全普通高中學生綜合素質評價報告制度
1.綜合素質評價報告的內容
普通高中學生綜合素質評價報告制度由高中學校真實客觀地記錄所有高中學生高中三年發展狀況和綜合素質。從2010年入學的我省高一年級新生開始，逐步建立以普通高中學生綜合素質評價報告為主要形式的多元化評價制度。學生綜合素質評價報告內容包括：學生的學業水平考試成績、基礎素質評價結果和學校三年總評。
2.綜合素質評價報告的管理
★學生綜合素質評價報告在各級教育行政部門領導下，由各高中學校負責組織實施。高中學校按照《甘肅省教育廳關于印發<甘肅省普通高中新課程學生綜合素質評價指導意見（試行）>的通知》（甘教基〔2010〕68號）和《甘肅省教育廳關于印發<甘肅省普通高中新課程學分認定指導意見（試行）>的通知》（甘教基〔2010〕45號）要求，客觀填寫學生基礎素質和學校三年總評等內容。
★學生學業水平考試按照《甘肅省教育廳關于印發<甘肅省普通高中學業水平考試方案（試行）>的通知》（甘教基〔2011〕47號）要求，由省級教育行政部門負責組織實施和管理。其中，民族語言類學生的學業水平考試工作由省級教育行政部門委托相關部門組織實施。
3.綜合素質評價報告的來源
★應屆考生：應屆考生綜合素質評價報告由各高中學校填寫，經市級教育行政部門審核后統一制成電子版，再由省級招生機構匯總考生學業水平考試成績等信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時供高校參考。
★往屆考生：2013年以前畢業的往屆生參加高考，須提供其所在村（社區）出具的無不良記錄證明和所屬市級教育行政部門提供的普通高中會考成績等材料，作為綜合素質報告中的評價內容，再由省招生機構匯總考生其他信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時供高校參考。
★社會考生：社會考生參加高考，須提供其所在村（社區）出具的無不良記錄證明等材料，作為考生綜合素質報告中的評價內容，再由省招生機構匯總考生其他信息后，制成完整的考生電子檔案，招生錄取時供高校參考。
●鼓勵和支持普通高校招生多元化改革
1.推進高等學校招生以統一入學考試為基本方式，結合綜合素質評價報告擇優錄取。鼓勵招生學校對學業水平考試成績優秀、綜合素質全面的普通高中應屆畢業生在同等條件下優先錄取。
2.支持經教育部批準、具有招收保送生資格和自主選拔錄取試點資格的高校，在我省探索開展自主錄取、推薦錄取、定向錄取和破格錄取等錄取方式改革。
3.鼓勵高水平大學在我省自行規定學業水平考試成績等級和學生綜合素質評價等級要求。
●逐步建立省內高職高專學校自主招生制度
1.鼓勵和支持省內高職高專學校試點自主招生。省內高職高專學校可以試點使用“學業水平考試成績+綜合素質評價+自行組織的專業考試成績”或抽取學業水平考試部分相關學科成績并參考綜合素質評價進行自主招生。
2.經省級教育行政部門批準的示范性高職學校，按當年招生計劃的10%進行自主招生，待條件成熟后逐步擴大招生比例和自主招生學校范圍。
3.我省國家級重點中等職業學校和省級重點中等職業學校按照當年畢業學生數的5%-10%比例向省內高職高專院校推薦職業技能表現優秀的學生，經高職高專院校測試后錄取。
