增幅原因:
(1)就業市場競爭壓力大;就業門檻高;參加成人高考是被社會普遍認同的是提高個人自身素質的重要途徑,受到廣大學員的親睞。
(2)專升本畢業生的增長;
(3)普通高等院校招生規模自2005年起嚴格控制在當年省屬高校高職(專科)應屆畢業生的5%以內,且只針對應屆畢業.那么將有數以千計的考生擠身涌向成考大軍!
(4)成教院以自身的靈活學習方式倍受廣大學員青睞.
(5)隨著國家對職業教育的高度重視,以及人們對職業思想的轉變.
(6)農村剩余勞動力的轉移。
(7)城市下崗職工的職業轉變。
增幅原因:
(1)就業市場競爭壓力大;就業門檻高;參加成人高考是被社會普遍認同的是提高個人自身素質的重要途徑,受到廣大學員的親睞。
(2)專升本畢業生的增長;
(3)普通高等院校招生規模自2005年起嚴格控制在當年省屬高校高職(專科)應屆畢業生的5%以內,且只針對應屆畢業.那么將有數以千計的考生擠身涌向成考大軍!
(4)成教院以自身的靈活學習方式倍受廣大學員青睞.
(5)隨著國家對職業教育的高度重視,以及人們對職業思想的轉變.
(6)農村剩余勞動力的轉移。
(7)城市下崗職工的職業轉變。
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