2011年上海市普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生統(tǒng)一專業(yè)考試將于2011年1月舉行
2011年上海市普通高校藝術(shù)類專業(yè)（含美術(shù)、編導(dǎo)、表演、音樂）招生統(tǒng)一專業(yè)考試將于2011年1月舉行。現(xiàn)將美術(shù)、編導(dǎo)、表演、音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試的考試內(nèi)容和要求公布如下，請報考考生做好專業(yè)考試的復(fù)習(xí)準備。
1、2011年上海市普通高校美術(shù)類專業(yè)招生統(tǒng)一考試科目及范圍
二、統(tǒng)考范圍：素描考人物頭像、石膏頭像或靜物；色彩考靜物；速寫考人物組合速寫或人物動態(tài)速寫。
2、2011年上海市普通高校編導(dǎo)類專業(yè)招生統(tǒng)一考試內(nèi)容和要求
一、統(tǒng)考科目
藝術(shù)常識、故事創(chuàng)作、影視劇評論寫作三門。
每門滿分100分，三門總分滿分300分。
二、考試內(nèi)容和要求
1、美術(shù)部分
通過以下美術(shù)作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：發(fā)表的時代及背景、材質(zhì)品種（青銅、畫種、雕塑）、作者、主題內(nèi)容、所屬流派（畫派、思潮、主義、團體等）、以及所產(chǎn)生的作用與影響。
中國部分：
（1）司母戊鼎（商、青銅、佚名）
（2）秦兵馬俑（秦、泥塑、彩繪、佚名）
（3）《洛神賦圖》（東晉、絹本設(shè)色、顧愷之）
（4）《九色鹿本生》（北魏、敦煌壁畫、佚名）
（5）《蘭亭集序》（東晉、書法、王羲之）
（6）《天王送子圖》（又名《釋迦降生圖》唐、紙本墨筆、吳道子）
（7）樂山大佛（唐、石雕、佚名）
（8）《韓熙載夜宴圖》（五代南唐、絹本重彩、顧閎中）
（9）《清明上河圖》（北宋、絹本設(shè)色、張擇端）
（10）《富春山居圖》（元、紙本水墨、黃公望）
（11）拙政園（明、山水園林、佚名）
（12）《懸崖蘭竹圖》（清、紙本水墨、鄭燮）
（13）《愚公移山圖》（1940年、國畫、徐悲鴻）
（14）《蝦趣》（1951年、紙本設(shè)色、齊白石）
（15）《青城坐雨圖軸》（1933年、水墨山水、黃賓虹）
（16）《三毛》（1935年、系列漫畫、張樂平）
（17）《開國大典》（1953年、油畫、董希文）
（18）《一九七四年·長江》（1974年、油畫、吳冠中）
（19）《踱步》（1979年、油畫、陳逸飛）
（20）《父親》（1980年、油畫、羅立中）
外國部分
（1）《擲鐵餅者》（大理石雕塑、公元前5－4世紀、米隆）
（2）巴黎圣母院（教堂建筑、始建于1163年、早期哥特式風(fēng)格的代表）
（3）吳哥窟（廟宇建筑、始建于12世紀、柬埔寨高棉古典建筑）
（4）《最后的晚餐》（壁畫、文藝復(fù)興盛期約1495－1498年、達芬奇、古典主義）
（5）《大衛(wèi)》（雕塑、文藝復(fù)興盛期1501－1504、米開朗基羅、古典主義）
（6）《雅典學(xué)院》（壁畫、文藝復(fù)興盛期1509－1511年、拉斐爾、古典主義）
（7）浮世繪（版畫、江戶時代約1603－1867年間、花街柳巷藝術(shù)）
（8）《強劫留西帕斯的女兒》（油畫、約1618年、魯本斯、巴洛克風(fēng)格）
（9）《自由引導(dǎo)人民》4水平和垂直的被分層排列，其水平和垂直的風(fēng)格，甚至超過了以往，格爾尼卡格爾尼卡（油畫、1830年、歐仁·德拉克羅瓦、浪漫主義）
（10）《日出﹒印象》（油畫、1872年、莫奈、印象主義）
（11）《大碗島星期天的下午》（油畫、1886年、修拉、新印象主義，又稱點彩派）
（12）《向日葵》（油畫、19世紀、凡高、后印象主義）
（13）《思想者》（雕塑、1880－1900年間、羅丹）
（14）《舞蹈》（油畫、1910年、馬蒂斯、野獸主義）
（15）《鏈子上一條狗的動態(tài)》（油畫、1912年、巴拉、未來主義）
（16）《自行車輪》（現(xiàn)成品、1913年、杜桑、達達主義）
（17）《在光之中，第559號》（油畫、1931年、康定斯基、抽象表現(xiàn)主義）
（18）《4水平和垂直的被分層排列，其水平和垂直的風(fēng)格，甚至超過了以往，記憶的永恒》（油畫、1931年、達利、超現(xiàn)實主義）
（19）《格爾尼卡》4水平和垂直的被分層排列，其水平和垂直的風(fēng)格，甚至超過了以往，格爾尼卡格爾尼卡（油畫、1937年、畢加索、立體主義）
（20）《瑪麗蓮·夢露》4水平和垂直的被分層排列，其水平和垂直的風(fēng)格，甚至超過了以往，格爾尼卡格爾尼卡（雙聯(lián)畫 、1967年、安迪·沃霍爾、波普藝術(shù)）
2、音樂部分
通過以下音樂作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：發(fā)表的時代及背景、曲作者、演奏器樂、作品所傳達的意境以及產(chǎn)生的作用與影響。
（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君錫傳譜）
（2）《梁祝》（小提琴協(xié)奏曲，陳鋼、何占豪）
（3）《黃河大合唱》（鋼琴協(xié)奏曲，冼星海）
（4）《二泉映月》（二胡曲，華彥鈞）
（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工創(chuàng)作）
（6）《命運交響曲》（交響樂，貝多芬）
（7）《月光》（鋼琴曲，德彪西）
（8）《鄉(xiāng)村騎士》（歌劇，馬斯卡尼）
（9）《藍色狂想曲》（爵士樂，喬治·格什溫）
（10）《天鵝湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）
3、戲劇文學(xué)部分
通過以下戲劇和文學(xué)作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：發(fā)表的時代及背景、作品的國別、作者名、主題內(nèi)容及人物關(guān)系。
戲劇篇目：
（1）《玩偶之家》（挪威，易卜生）
（2）《哈姆雷特》（英國，莎士比亞）
（3）《雷雨》（中國，曹禺）
（4）《茶館》（中國，老舍）
（5）《暗戀桃花源》（中國臺灣，賴聲川）
文學(xué)篇目：
（1）《變形記》（奧地利，卡夫卡）
（2）《一封陌生女人的來信》（奧地利，茨威格）
（3）《老人與海》（美國，海明威）
（4）《傷逝》（中國，魯迅）
（5）《金鎖記》（中國，張愛玲）
（6）《圍城》（中國，錢鐘書）
（7）《邊城》（中國，沈從文）
（8）《活著》（中國，余華）
（9）《動物兇猛》（中國，王朔）
（10）《挪威的森林》（日本，村上春樹）
4、電影部分
通過以下電影作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：作品的國別、導(dǎo)演名、主要劇情及人物關(guān)系。
中國部分：
（1）《一江春水向東流》（蔡楚生）
（2）《黃土地》（陳凱歌）
（3）《芙蓉鎮(zhèn)》（謝晉）
（4）《本命年》（謝飛）
（5）《秋菊打官司》（張藝謀）
（6）《陽光燦爛的日子》（姜文）
（7）《東邪西毒》（王家衛(wèi)）
（8）《一一》（楊德昌）
（9）《17歲的單車》（王小帥）
（10）《功夫》（周星馳）
（11）《三峽好人》（賈樟柯）
（12）《云水謠》（尹力）
（13）《瘋狂的石頭》（寧浩）
（14）《集結(jié)號》（馮小剛）
（15）《天水圍的日與夜》（許鞍華）
外國部分
（1）《摩登時代》（英國，查理·卓別林）
（2）《西北偏北》（英國，阿爾弗萊德·希區(qū)柯克）
（3）《天堂影院》（意大利，朱賽佩·托納托雷）
（4）《死亡詩社》（澳大利亞，彼德·威爾）
（5）《與狼共舞》（美國，凱文·科斯納）
（6）《辛德勒的名單》（美國，斯蒂芬·斯皮爾伯格）
（7）《阿甘正傳》（美國，羅伯特·澤米基斯）
（8）《這個殺手不太冷》（法國，呂克·貝松）
（9）《肖申克的救贖》（美國，弗蘭克·達拉邦特）
（10）《羅拉快跑》（德國，湯姆·提克威）
（11）《黑客帝國》（美國，沃卓斯基兄弟）
（12）《千與千尋》（日本，宮崎峻）
（13）《天使艾米莉》（法國，讓-皮埃爾·熱內(nèi)）
（14）《阿凡達》（美國，詹姆斯·卡梅隆）
（15）《盜夢空間》（英國，克里斯托弗·諾蘭）
5、電視部分
通過以下具體電視節(jié)目或欄目，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：生產(chǎn)、制作、成立年代、節(jié)目類別、節(jié)目形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象。
電視劇：
（1）《武林外傳》（尚敬導(dǎo)演）
（2）《士兵突擊》（康洪雷導(dǎo)演）
（3）《潛伏》（姜偉導(dǎo)演）
（4）《奮斗》（趙寶剛導(dǎo)演）
（5）《圍城》（黃蜀芹導(dǎo)演）
電視欄目及頻道
（1）《藝術(shù)人生》（中央電視臺）
（2）《楊瀾訪談錄》（上海東方衛(wèi)視）
（3）《人與自然》（中央電視臺）
（4）《百家講壇》（中央電視臺）
（5）《快樂大本營》（湖南衛(wèi)視）
（6）美國探索頻道（Discovery）
（7）《第十放映室》（中央電視臺）
（8）《大師》（上海廣播電視臺紀實頻道）
電視紀錄片
《故宮》（周兵導(dǎo)演）
《幼兒園》（張以慶導(dǎo)演）
電視綜藝晚會：
中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會（2006年—2010年）
6、考試方式
考試以客觀性基礎(chǔ)常識為主，思考性常識為輔，通過靈活多樣的閉卷筆試考核方式（如填空、選擇、判斷、連線、簡答題等），考查學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
本門課程滿分100分，考試時間為120分鐘
（二）故事創(chuàng)作
1、創(chuàng)作內(nèi)容
1) 事件：故事應(yīng)由一個或多個具體事件構(gòu)成。
2) 人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。
注意以下方面：
a.外貌特征與心理特征的描述。
b.人物之間的關(guān)系。
c.性格的發(fā)展。
3) 場面
構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。
注意以下方面：
a.適當(dāng)介紹時間、地點
b.環(huán)境的特征。
c.人物與環(huán)境的關(guān)系。
4) 主題
通過事件表達的中心思想。
注意以下方面：
a.不要在故事中將主題直白出來，而要通過故事本身，讓人感受到其中的含義。
b.主題可大可小，切忌為求深刻，胡編亂造。
5) 故事風(fēng)格
事件被處理成的效果。
注意以下方面：
a.可以是生活化的，講求真實、自然。
b.也可以處理成其他效果。比如：幻想式的，童話式的，等等
c.不必刻意為之。
2、創(chuàng)作要求
1）故事的立意
2）故事的形象化程度
3）敘事的清晰、集中程度
4）戲劇沖突的強烈程度
5）故事情調(diào)的營造程度
6）人物性格的準確程度
7）對話是否切合實際，語言是否自然、有個性
3、考試形式
1) 根據(jù)提供的文字、圖片等資料，編寫相關(guān)的故事。必須使用圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。
2) 考試時間120分鐘。
3) 1500—2000字。
（三）影視劇評論寫作
1、影評內(nèi)容
1) 主題的揭示
任何一部藝術(shù)作品都試圖用自己獨特的表達方式和藝術(shù)語言傳達作者的思想和情感，影視作品亦不例外，評論者必須通過對作品的讀解把握影片內(nèi)容和主題揭示；對主題讀解和把握雖可能有所差異，但它相對地具有客觀性、準確性；對主題準確且深入的理解與分析，是對考生視聽語言讀解能力以及思考的綜合、概括能力的考核。
2) 情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握
能用最簡練的語言介紹銀幕故事；能對全片的情節(jié)結(jié)構(gòu)準確把握，了解全片情節(jié)的起點、中點和終點；對情節(jié)結(jié)構(gòu)的設(shè)置與人物主題的必然關(guān)系有一定認識。
3) 人物和人物關(guān)系的分析
分析作品中主次人物及他們的關(guān)系；分析主要人物性格的多面性和復(fù)雜性；把握和分析人物關(guān)系發(fā)展中的矛盾沖突以及解決的方式，他們和創(chuàng)作者所要表達的思想和情感的關(guān)聯(lián)。
4) 視聽語言的初步讀解
對影像的讀解主要包括畫面、色彩、燈光、鏡頭運動方式等；對聲音的讀解主要包括音樂和音響，臺詞和對白、旁白等；還有蒙太奇以及表演、細節(jié)等的讀解與分析。
鑒于考生只是初涉影視藝術(shù)，故視聽語言的讀解和分析，要善于抓住印象最深刻的畫面和段落，或他們在開頭、結(jié)尾高潮中的綜合運用。
以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評寫作應(yīng)根據(jù)實際情況，提倡在相對完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點突出、詳略得當(dāng)。
2、影評要求與考試形式
1) 影視劇評論屬議論文范疇。切忌寫成純感性的讀后感，隨筆、散文之類。
2) 除按中學(xué)議論文的一般寫作標準要求考生，鼓勵視角新穎、觀點獨特而又言之有理的個性鮮明的文章。
3) 考場內(nèi)當(dāng)場觀看影視劇短片二遍；考試時間為120分鐘（觀摩時間不計在內(nèi)，觀摩時間為30分鐘）；評論文章字數(shù)為1500字以上。
3、2011年上海市普通高校表演類專業(yè)招生統(tǒng)一考試內(nèi)容和評分標準
統(tǒng)考科目：聲樂、臺詞、形體、表演。
（一）聲樂：演唱（清唱自備歌曲一首）
（二）臺詞（學(xué)生自備朗誦材料一篇，寓言、散文、故事、詩歌皆可）
（三）形體（學(xué)生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等，無伴奏帶）
（四）表演（按教師指定的題材，由學(xué)生做集體小品或生活練習(xí)，進行即興表演）
聲樂、臺詞、形體科目成績滿分為100分、表演成績滿分為200分，四科總分滿分為500分。
二、考試各科目的評分標準
分A、B、C、D、E、F等級，每等級具體賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下：
（一）聲樂
A、（90分以上）
嗓音條件好，音色優(yōu)美，聲音圓潤、干凈、有音量。歌曲演唱有處理，樂感好，能抓住歌曲演唱風(fēng)格基調(diào)，吐字清晰，節(jié)拍節(jié)奏穩(wěn)定正確，音域較寬，有駕馭歌曲的能力。
B、（80分-89分）
嗓音條件較好，聲帶干凈有音量，歌曲演唱較有樂感，吐字清晰，節(jié)拍節(jié)奏穩(wěn)定、正確，能發(fā)揮自身嗓音條件的能力。
C、（70分-79分）
聲音條件一般，音準、節(jié)奏尚可，能完成歌曲旋律的正確性，能發(fā)揮自身嗓音的能力。
D、（60分-69分）
存在一定演唱障礙，節(jié)奏不穩(wěn)定，缺少音量，但能完成樂曲旋律的正確性。
E、（40分-59分）
演唱基礎(chǔ)差；五音不全，節(jié)奏不準，樂感較差，完成樂曲困難。
F、（1分-39分）
演唱基礎(chǔ)差；五音不全，沒有聲音，不敢、不愿唱，甚至有明顯的行為怪異。
（二）臺詞
A、（90分以上）
語言流暢生動、吐詞清晰、字音準確、聲音悅耳、節(jié)奏鮮明、聲情并茂。音質(zhì)音量上乘，具有一定表現(xiàn)力、感染力、形象感。
B、（80分-89分）
以上各條基本能完成，但有局部不足。
C、（70分-79分）
發(fā)音較準，但不流暢，基本能完成作品。
D、（60分-69分）
吐字歸韻較差，朗誦不完整，嗓音較狹窄，語言問題較多，但能糾正者。
E、（40分-59分）
沒有語言概念，語言感覺較差；聲帶有明顯障礙，調(diào)整困難者。
F、（1分-39分）
五音不全，缺乏語言感覺；聲帶有明顯障礙，難以調(diào)整者。或唇舌齒原因發(fā)音有缺陷者，甚至有明顯的行為怪異，邏輯荒誕。
（三）形體
A、（90分以上）
動作節(jié)奏、韻律、感覺、情緒（表情）、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀以及四肢有一定軟開度和能獨立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈，加之爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。
B、（80分-89分）
能獨立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達標、但協(xié)調(diào)性（含節(jié)奏、韻律）感覺、情緒較好，又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。
C、（70分-79分）
能獨立完成一曲完整的舞蹈，有可塑性但表現(xiàn)力一般，身體運動素質(zhì)也一般。
D、（60分-69分）
四肢具有一般的活動能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操。
E、（40分-59分）
四肢動作不太協(xié)調(diào)，節(jié)拍感較差，又羞于動作者。
F、（1分-39分）
四肢動作不協(xié)調(diào)，毫無節(jié)拍感，不敢或不愿進行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異，邏輯荒誕。
（四）表演
A、（180分以上）
審題準確、立意鮮明、構(gòu)思嚴謹（有情節(jié)），表演時自信、松馳，投入真實，有性格特征，行動積極，想象力豐富，勇于表演，敢于與對手交流，能將“人物”的形象、表演展示得有“血肉”、有“色彩”、有“情趣”。從中也能感悟到其表演的創(chuàng)作活力、潛質(zhì)的魅力以及綜合素質(zhì)的可塑性。
B、（160分至179分）
有較好的表演能力，綜合素質(zhì)也得以反應(yīng)，“人物”形象能基本完成，但缺乏深度，想象表淺，積極性稍差。
C、（140分至159分）
表演意識不強，“人物”形象沒有個性特征，表演時只是完成自身（演員）上場任務(wù)。舞臺上沒有對象（對手）感。但單獨行為時，卻機敏有余，有表演潛質(zhì)。
D、（120分至139分）
只能做一般性表演。在舞臺上有游戲、好玩之嫌，認真態(tài)度欠缺。表演時，有“斷線”、“停頓”、“空白”、“無事可做”之反應(yīng)。但其形象等外部條件較好，也有較好普通話基礎(chǔ)。
E、（80分-119分）
表演較為緊張，五官表情呆板，反應(yīng)遲緩，不善表演。
F、（1分-79分）
表演過于緊張，木訥，毫無反應(yīng)，甚至有明顯的行為怪異，邏輯荒誕。
4、2011年上海市普通高校音樂類專業(yè)招生統(tǒng)一考試內(nèi)容和要求
一、統(tǒng)考科目
音樂教育（四門）： 聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。
音樂表演（三門）： 聲樂演唱或樂器演奏（任選一門）、樂理、視唱練耳。
各科成績滿分各為100分。
二、統(tǒng)考內(nèi)容和要求
1、聲樂演唱
（1）考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)等。
（2）考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等。考試時由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。
（3）評分標準：考官通過對考生的演唱技巧（40%）、音準節(jié)奏（20%）、語言風(fēng)格（20%）、臺風(fēng)表現(xiàn)（20%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。
每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，考生需提供伴奏譜，考生不能攜帶錄音伴奏帶進行考試。考生亦可帶伴奏人員。
2、樂器演奏
（1）考試目的：通過考生的樂器演奏，選拔區(qū)分考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力。
（2）考試要求：
① 鍵盤樂器（鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴）——練習(xí)曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當(dāng)場發(fā)譜）。
② 管弦樂器——一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；練習(xí)曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當(dāng)場發(fā)譜）；西洋打擊樂：自備小軍鼓練習(xí)曲一首；自選馬林巴（自備練習(xí)曲或樂曲一首）或定音鼓（自備練習(xí)曲或樂曲一首）。
③ 民族樂器——自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）；視奏（當(dāng)場發(fā)譜）。
（3）評分標準：考官通過對考生的音樂風(fēng)格把握及樂曲的完整性（70%），技術(shù)把握的準確性（20%）、視奏的節(jié)奏準確及流暢性（10%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。
3、樂理
（1）考試目的：樂理是音樂專業(yè)的基本理論知識，是報考音樂類專業(yè)考生的必考科目。通過考試，主要檢測考生對音樂中各種要素的基礎(chǔ)知識的掌握程度。
（2）內(nèi)容與要求：
① 音符休止符（高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。
② 常用符號（速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語）。
③ 節(jié)奏節(jié)拍（拍號、音值組合）。
④ 音程和弦（各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決）。
⑤ 調(diào)性（大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號、辨別調(diào)式）。
（3）參考書目：《音樂理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂出版社
4、視唱練耳
（1）考試目的：本科目是音樂類專業(yè)的必考科目。視唱練耳考試是通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂的必備聽覺條件。
（2）內(nèi)容與要求：
①練耳筆試
a、聽辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫出性質(zhì)；
b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫出性質(zhì)；
c、聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無音高的五線譜音符記寫；
d、聽寫旋律：一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫。
②視唱口試
一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。
（3）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂出版社
