新形勢(shì)下，美術(shù)高考發(fā)生變化

　　近年來(lái)，我國(guó)高等美術(shù)院校的教育發(fā)生了新的變化：中央美術(shù)學(xué)院率先調(diào)整了教學(xué)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展了專業(yè)設(shè)置，確立純藝術(shù)各專業(yè)為造型類，實(shí)用美術(shù)各專業(yè)為設(shè)計(jì)類。造型類包括雕塑、油畫、壁畫等。為了突出傳統(tǒng)文化，中國(guó)畫專業(yè)另立。中央工藝美術(shù)學(xué)院也進(jìn)行了專業(yè)調(diào)整，純藝術(shù)各專業(yè)為美術(shù)類，包括雕塑、繪畫；藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)為設(shè)計(jì)類，包括裝潢、染服、陶瓷、工業(yè)展示等，為了突出傳統(tǒng)工藝，另設(shè)工藝美術(shù)類，包括漆藝、金工、玻璃等。

　　在各美術(shù)學(xué)院調(diào)整專業(yè)、擴(kuò)大招生的同時(shí)，國(guó)家教育改革又提出藝術(shù)要與科學(xué)相結(jié)合，實(shí)行部分院校合并。中央工藝美術(shù)學(xué)院更名為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，全國(guó)各理工大學(xué)及所有綜合性大學(xué)相繼開(kāi)設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，美術(shù)教育得到快速發(fā)展。

　　在新的形勢(shì)下，美術(shù)高考的考生從五年前的幾萬(wàn)增加到目前的幾十萬(wàn)。各院校招生的專業(yè)考試，一般都在每年的1至4月之間進(jìn)行，全國(guó)幾十萬(wàn)考生和家長(zhǎng)加入到“藝考”隊(duì)伍中，從報(bào)名到考試川流不息，形成了一年一度的藝考熱潮。

　　正是在這種情形下，有關(guān)人士認(rèn)為，高等美術(shù)院校考前教育猶如“育苗”與“插秧”，考生的素質(zhì)，考前所獲得的知識(shí)與能力，直接影響到高等美術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。

　　考前教育，不容忽視的問(wèn)題

　　高等美術(shù)院校的考前教育，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。那么，考生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和條件才能參加美術(shù)高考呢？

　　要有文化基礎(chǔ)。什么是文化？通過(guò)藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)來(lái)豐富自己的精神和情趣所需要的知識(shí)就是文化。考生在高中階段所學(xué)的是最基礎(chǔ)的知識(shí)，上大學(xué)前還應(yīng)知道我國(guó)有深厚的傳統(tǒng)文化。對(duì)待文化不能“繞道而行”，家長(zhǎng)對(duì)待文化問(wèn)題尤其要有正確認(rèn)識(shí)，不能因?yàn)樗囆g(shù)類高考分?jǐn)?shù)線偏低，自己的孩子文化成績(jī)差又無(wú)特長(zhǎng)就報(bào)考藝術(shù)類。實(shí)際上，當(dāng)前眾多考生中，有相當(dāng)一部分是文化基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生。但是，隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，學(xué)生各種能力的不斷提高，相信這種情況會(huì)得到改觀。

　　要有生活知識(shí)。一次，學(xué)校要求學(xué)生默畫豬、犬、牛、馬、羊，一位城里長(zhǎng)大的考生竟把豬身畫成駱駝形。所以說(shuō)，城里的孩子應(yīng)該找機(jī)會(huì)走出去到農(nóng)村多看看。考生要多畫生活速寫，生活是“源”雖然某些脫離生活的抽象作品很流行，但那是“流”。應(yīng)該追源不要隨流，只有觀察生活，才能更好地表現(xiàn)生活。

　　要有造型能力。這是對(duì)考生的重點(diǎn)考核。造型基礎(chǔ)包括素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、速寫和默寫的能力。素描基礎(chǔ)首先要有正確的觀察方法，寫生時(shí)最佳位置是所畫物體高度兩個(gè)半的距離，這樣便于表現(xiàn)物體的整體形態(tài)。

　　藝術(shù)素質(zhì)，在學(xué)習(xí)生活中積累

　　近年來(lái)，不少院校的素描考試中都有畫靜物組合的考題，要求對(duì)不同色相、不同明度、不同肌理、不同質(zhì)感的物體有一定的表現(xiàn)力，同時(shí)考核形象思維和邏輯思維等素養(yǎng)。人像寫生是幾所大的院校每年例行的考題。譬如，畫頭像，首先要熟悉頭部的基本結(jié)構(gòu)，頭部的骨骼都是對(duì)稱關(guān)系，以鼻骨為中心，在頭骨不同部位的骨塊上，有突出的骨點(diǎn)，寫生時(shí)連接骨點(diǎn)，就能概括出頭部的基本形；畫五官，要注意眼眶與眉弓、鼻骨與顴骨的內(nèi)在聯(lián)系和外在形成的透視關(guān)系；畫眼睛要左右同步進(jìn)行；畫鼻子，要著重刻畫體積，畫出有虛實(shí)的整體。

　　造型類的素描考試，難度較大，多畫半身人像，要求有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。速寫與素描同是造型基礎(chǔ)。速寫的竅門就是多畫，天天畫，時(shí)時(shí)畫。在生活中，要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生動(dòng)的動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景，能畫靜的更能畫動(dòng)的。也可畫記憶速寫，訓(xùn)練構(gòu)圖能力和默寫能力，培養(yǎng)想象力和聯(lián)想構(gòu)思的能力。

　　歷年考試大多是靜物寫生或風(fēng)景填色，考查學(xué)生對(duì)物體色相、明度、純度的識(shí)別和表達(dá)，要求表現(xiàn)色性冷暖關(guān)系和整體色彩關(guān)系。考生在了解色彩基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，在多畫的過(guò)程中掌握色彩的表現(xiàn)技法。不宜對(duì)某些技巧死記硬背，否則會(huì)很僵化。

　　考生應(yīng)具有一定的觀察力、審美力和表現(xiàn)力。應(yīng)懂得什么是裝飾畫，什么是裝飾造型以及裝飾構(gòu)圖和裝飾色彩的區(qū)別；了解平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的基本構(gòu)成規(guī)律。對(duì)于設(shè)計(jì)，要求有形式美、有新的創(chuàng)意。需要提醒學(xué)生注意的是，美術(shù)高考的口試重點(diǎn)考查考生的藝術(shù)素質(zhì)，需要在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。

　　《中國(guó)教育報(bào)》2005年12月21日第6版